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【题目】下图是同学们经常使用的铅笔示意思图:

(1)上图①部分中主要成分的名称是______________

(2)上图②部分不完全燃烧后会生成_____________气体。

(3)上图中的主要成分是金属铝。将一小片该金属放入稀盐酸中,观察到的现象是________________,反应的化学方程式是___________________________

【答案】 石墨 CO 产生大量气泡 2Al+6HCl=2AlCl3+3H2

【解析】本题考查了石墨的用途,不完全燃烧和金属铝的性质。

1)铅笔芯的主要成是石墨;

2)木材不完全燃烧会生成CO

3盐酸反应生成氯化铝和氢气,现象为铝片逐渐溶解,并有气泡产生;反应的化学方程式为:2Al+6HCl=2AlCl3+3H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明家的下水管道堵塞了,他从超市购买了一种名为“管道通”的药剂,打开包装后发现里面有灰色粉末和白色粉末各一袋,商品的部分标签如图1所示:

为了弄清这种“管道通”的化学成分和工作原理,小明进行了如下实验探究:

实验一:鉴别A、B粉末的成分,请你将下表补充完整。

实验操作

实验现象

实验结论

取少量灰色粉末于试管中,加入适量水,

振荡,用手触摸试管外壁

灰色粉末不溶解,

无明显现象

灰色粉末是铝粉

取少量白色粉末于试管中,加入适量水,

振荡,用手触摸试管外壁

白色粉末溶解,

__________________

白色粉末是氢氧化钠

实验二:探究管道疏通的原理

【查阅资料】(1)下水管道里的淤积物主要为油污、食物残渣、毛发等;

(2)氢氧化钠是强碱,能去除油污、腐蚀毛发一类的东西,常用于疏通管道;

(3)铝能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气,同时放出大量的热。偏铝酸钠(NaAlO2)是一种盐,易溶于水,溶液显碱性。写出铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式:______________

【进行实验】小明用如图2示的玻璃弯管模拟家庭下水道,并用动物脂肪和毛发堵在弯管处,他按照使用说明依次加入铝粉、氢氧化钠和水,并用胶塞堵住弯管上口,观察到的现象是___________________,堵塞物体变软,落入废液杯中。

【交流拓展】为了确认实验二中的废液里否有氢氧化钠剩余,小明取少量废液于试管中,滴加几滴酚酞溶液,溶液变红,于是他得出结论:废液中有氢氧化钠剩余。你认为该结论______________(填“正确”或“不正确”),理由是____________________________

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【题目】下图是前20号常见元素和粒子的相关信息,请完成下列内容。

(1)图中涉及到的元素种类有__________________种;X=_____________________

(2)请写出C粒子的符号_____________________;钙元素处于第__________周期;

(3)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______ (填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“见著知微,见微知著”是化学思维方法。请根据图示回答下列问题:

(1)从宏观知微观:

①50ml水与50ml乙醇混合后,溶液体积小于100ml,微观解释为_____________________

②某气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子有____________(填符号)

③如上图1所示:符号“Cu”能表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示___________

④从微粒的角度说明图2反应的实质是__________________________

(2)从微观知宏观:

①如图2,微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是_____________(填化学式),属于同种元素的是___________(填编号),C在元素周期表位于第_______周期。

②图4为某化学反应的微观示意图,则该反应的化学方程式为_________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能反映相关实验过程中量的变化的图象是( )

A. 用一氧化碳还原氧化铁

B. 等质量镁、锌分别和足量等质量分数的盐酸反应

C. 镁在氧气中燃烧

D. 等质量、等质量分数的双氧水完全分解

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【题目】如图所示,三名由不同金属材料制成的士兵,要游过以下两片海域,完成获是银矿的任务。

(1)最先牺牲的士兵_______兵,用化学方程式解释:________________

(2)有一片海域最终会变成浅绿色,使它变色的士兵________兵。

(3)最终只有一名士兵完成任务,它是________兵。

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【题目】某实验小组的甲、乙两同学围绕Na2CO3进行了如图一所示的实验.实验结束后,丙同学把A、B两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中(如图二),充分混合后发现白色沉淀明显增加,结合题目信息,回答以下问题:

(1)甲同学的实验完成后,A试管一定有剩余的物质是_________

(2)B试管的实验发生的化学方程式是________________

小组同学将C中液体过滤后,对所得滤液的主要成分进行了如下探究:

【猜想与假设】实验小组的同学对滤液的成分作出了如下猜想:

猜想一:滤液中的溶质是NaCl、Na2CO3

猜想二:滤液中的溶质是_______

猜想三:滤液中的溶质是NaCl、CaCl2、Na2CO3

猜想四:滤液中的溶质是NaCl

【讨论与交流】通过认真讨论,小组同学排除了其中一种不合理的猜想。

(3)你认为不合理的猜想是_______,理由是______

【进行实验】丁同学取少量滤液置于试管中,向试管中滴加一种物质,发现有无色气泡生成。

(4)你认为丁同学向滤液中滴加的物质是_________

【实验结论】通过探究,小组同学得出了猜想一成立的结论。

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【题目】一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物(CO2CH4)为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。下图为利用合成气(COH2)合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶炼铁的部分生产过程。下列有关说法不正确的是:( )

A. 催化反应室中发生的反应有利于减缓温室效应;

B. 还原反应室中发生的反应都属于置换反应

C. 上述生产过程中,可参与循环的物质有水和二氧化碳;

D. 由合成气制二甲醚的反应符合绿色化学的特点(“零排放,即原子利用率为100%)

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【题目】新型材料纳米铁粉具有广泛的用途,它比普通铁粉更易与氧气反应,工业上可以利用H2和FeCl2在高温反应器中制备,同时得到HCl。下列有关说法错误的是

A. 制备纳米级铁粉的反应属于置换反应

B. 纳米级铁粉与氧气反应,生成物是Fe3O4

C. 纳米级铁粉比普通铁粉更易与氧气反应是因为物质种类不同

D. 反应前需向反应器中通入氮气,目的是排除装置中的空气

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