【题目】某矿泉水标签的部分内容如图所示,请仔细阅读,根据标签完成下列相关问题:
(1)该矿泉水显_____(填“酸性”、“碱性”或“中性”)
(2)偏硅酸钠的化学式为_____;其中硅元素化合价为_____。
(3)该矿泉水中含有的氯化物最多有_____种。
(4)有些生活中的饮用水含有过多的钙、镁离子,可用_____的方法降低水的硬度。
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【题目】人体胃酸(主要成分是盐酸)过多会引起很多胃病,如图为某抗酸药标签上的部分文字,某同学取一片药片,研碎后与质量分数为5%、密度为1.02g/mL的盐酸进行反应,反应的化学方程式为3HCl+Al(OH)3═AlCl3 +3H2O(药片中的其它成分不与盐酸反应),测得反应消耗的盐酸的体积为6.0mL.通过计算,该药片中氢氧化铝的含量_____(填是、否)达标?
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【题目】白钨矿的主要成分是CaWO4,工业生产钨流程如下:
(1)白钨矿反应前需要进行粉碎,其目的是__________;
(2)水洗后,进行分离操作a的名称是___________,其中玻璃棒作用是__________;
(3)写出生成纯钨的化学方程式是________________;实验室用CO还原WO3制取钨,反应结束未冷却和就停止通CO,撤去装置的后果_________。
(4)金属钨的用途(写一点)_______。
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【题目】某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:
(查阅资料)白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃。
(交流讨论)
(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是_________。欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并_________________后才能对试管加热;
(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是___________。
(综合应用)“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,钾遇水生成H2和KOH,该反应是_______(填“吸热”或“放热”)反应。
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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)指出仪器名称:①_____;
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是______(填字母),你认为该装置中还缺少______,其目的是______,写出该反应的符号表达式________;
(3)若用过氧化氢制取氧气,还需要用到_________(填名称),起催化作用;
(4)上图装置中部分可用于收集氧气,若想得到更纯净的氧气,应选择___________;
(5)先将装置F中的液体全部倒出,然后塞紧橡胶塞,再将其翻转至瓶口竖直向下,此时若收集氢气(已知:相同条件下,氢气密度小于空气),气体从_________端导入(填写端口字母);
(6)实验结束,某同学发现用高锰酸钾制氧气时收集到的纯氧气质量大于通过相关计算所得质量,不考虑实验误差,请你就此提出一种猜想_______。
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【题目】某班同学在实验室完成实验探究后得到废液A,其中含有稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜。老师将同学们分成甲乙两组,继续进行如下实验,请完成下列相关问题:
(甲组任务)将废液转化成硫酸亚铁晶体。实验流程如下:
(1)滤液B中的溶质来自于哪几个部分?_______
(2)写出上述流程中的一个化学反应方程式:_____。
(乙组任务)利用废液来探究金属铝的化学性质。实验流程如图:
(3)滤渣C中一定没有_____。
(4)滤液D中一定含有的溶质是__(填化学式,下同),可能含有的溶质是_____。
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【题目】某兴趣小组的同学为测定小苏打(碳酸氢钠)样品(只含有氯化钠一种杂质)的纯度,取样品9.3g逐滴加入稀盐酸,生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示.
试计算:(计算结果精确到0.1%)
(1)样品中碳酸氢钠的质量分数 __________;
(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数_________ 。
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【题目】㈠、实验室以氯酸钾为原料制取,并用排水法收集氧气。
(1)在下列仪器中,除试管外,还必须用到哪些仪器?(填仪器名称)
_____、_____、_____、_____。
(2)实验前用带有导管的橡皮塞塞紧试管后,要检查装置的_____。装配仪器时,要使试管口略_____倾斜,并使铁夹夹在试管的_____部。
(3)加热时,要先使试管_____受热,然后再集中加热放药品的部位。
(4)停止加热时,要先把_____移出水面,然后再熄灭火焰。
㈡、改正下列各图中出现 的错误。
①_____。
②_____。
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【题目】某化学探究小组利用如图所示装置来验证水的组成。
(实验步骤)
先用大注射器抽取一定量的的硫酸溶液,从A中的大圆孔注入;
用两个橡胶帽塞住右边两个出气口,用带针头的小注射器分别在出气口1和2处抽气,液面上升,直至水充满正负两极;
接通电源,待C中气体体积达到最大刻度时,关闭电源;仔细观察实验装置中的现象;
分别用带针头的注射器抽取气体并检验。
(交流与反思)
(1)步骤,在水中加入硫酸的作用是______。
(2)步骤的目的是______;若不小心抽到了液体,最好的做法是______填序号。
a倒入下水道中 b注入A中 c推回B或C中
(3)步骤中的现象有:两极上均有气泡冒出,____________。
(4)步骤中检验C中生成气体的方法是______。
(5)某同学取50g质量分数为的硫酸溶液进行电解,反应后C中得到20mL气体,则理论上反应消耗水__________g?在实验条件下,,;写出计算过程。
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