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    下列有关氧气性质的描述中，错误的是（　　）
    A、氧气能供给呼吸
    B、氧气能使带火星的木条复燃
    C、氧气是一种没有颜色、没有气味的气体
    D、氧气具有氧化性和可燃性
    考点：氧气的化学性质,氧气的物理性质
    专题：氧气、氢气的性质与用途
    分析：根据氧气的物理性质是在通常情况下氧气是无色无味，不易溶于水的气体，密度比空气的略大以及氧气的化学性质比较活泼具有助燃性与氧化性等，即可得出答案．
    解答：解：A、氧气能供给呼吸，故A正确；
    B、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故B正确；
    C、氧气是一种没有颜色、没有气味的气体，故C正确；
    D、氧气具有助燃性而不是可燃性，因此D错误．
    故选D．
    点评：本题基础性强，只要平时在理解的基础上加强记忆，问题就会迎刃而解，并能应用到实际解题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    有稀硫酸、石灰水、食盐水三种溶液，请你设计一个简单的实验来鉴别它们．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关水的说法错误的是（　　）
    A、水可以用蒸馏的方法净化
    B、煮沸可以降低自来水的硬度
    C、肥皂水可以区分硬水和软水
    D、电解水得到的H2和O2质量比为2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
     
    、b
     
    ；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填序号），其中二氧化锰起的作用是
     
    ．
    （3）实验室用高锰酸钾的方法制取氧气时，选用的发生装置是
     
    （填序号），收集装置是
     
    （填序号），能采用这种方法收集的原因是：
     
    ，发生反应的文字表达式为
     
    ．该反应属于
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与我们的生活有密切的联系．请从①活性炭  ②熟石灰  ③二氧化硫  ④氢氧化钠 ⑤氧气  ⑥氢气 这些物质中选择填空（填序号）：
    （1）医疗上用于抢救危重病人的是
     
    ；  
    （2）可用于防毒面具的是
     
    ；
    （3）会形成酸雨的是
     
                  
    （4）密度最小的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了提高空气质量，减少雾霾天气的发生．我们应该做的是（　　）
    A、垃圾就地焚烧
    B、出行能开车就开车
    C、大力发展清洁能源
    D、冬季取暖尽量烧煤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    选择仪器下方的字母填写在相应的横线上．

    （1）用来吸取和滴加少量液体的仪器是
     
    ．
    （2）可以直接加热的仪器是
     
    ；
    （3）用作量取一定量液体体积的仪器是
     

    （4）实验室常用的加热仪器是
     
    ．
    （5）常用于收集或储存气体的仪器是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    去除括号内杂质，请写出有关化学反应方程式：
    Cu（CuO）
     

    Cu（Fe）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A、丁是该反应的催化剂
    B、该反应中甲、丙的质量比为7：10
    C、甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量
    D、该反应中乙、丙的质量比为3：17

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