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    下列各组物质的溶液，根据它们自身的性质和相互间的反应现象，不用其它试剂就可以加以鉴别的是（　　）
    A．FeCl3 NaCl Ba（OH）2B．KCl HCl NaNO3
    C．Na2SO4 HCl H2SO4D．CuCl2NaNO3 K2SO4
    A

    试题分析：A、观察颜色，黄色的为氯化铁溶液，然后将氯化铁溶液与其余两种溶液混合，能产生红褐色沉淀的是氢氧化钡溶液，剩余的是氯化钠溶液，可以鉴别；
    B、将溶液两两混合，均无现象，无法鉴别；
    C、将溶液两两混合，均无现象，无法鉴别；
    D、观察颜色，蓝色的为氯化铜溶液，将氯化铜溶液与其余两种溶液混合，均不反应，无法鉴别硝酸钠和硫酸钾；
    故选A．
    点评：本题考查了常见物质的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质差异进行．
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    氯化钠在自然界中分布很广，海水里含大量氯化钠。某氯化钠粗品中含少量氯化镁和氯化钙。某化学兴趣小组设计提纯方案如下：

    （1）方案中加入过量试剂a若为氢氧化钠溶液，则其目的是为了除去氯化钠粗品中的某种杂质，写出该反应的化学方程式__________________________________；
    （2）在过滤操作中，除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外，还需要用到玻璃仪器是______________；
    （3）方案中加入过量试剂b应为_____________溶液；
    （4）向滤液B滴加稀盐酸的过程中，当观察到溶液的现象为_______________ 时，应停止滴加，写出相关的化学方程式_________________________________
    （5）操作C的名称为________________

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列图象不能反映客观事实的是（　　）
    A．往NaOH溶液中逐滴加入稀硫酸
    B．往等质量的铝和镁中加入足量的稀盐酸
    C．往稀HCl和CaCl2的混合溶液中逐滴加入Na2CO3溶液
    D．等温条件下往接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    向硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁的混合溶液中加入一定质量的锌粉，反应停止后过滤，得滤渣A和滤液B，向滤渣A中加入稀盐酸，有气泡冒出，则滤渣A中一定有　      　；滤液B中一定有的金属离子是　    　；一定没有的金属离子是　         　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    要除去粗盐中含有的Na2SO4  MgC12  CaC12和泥沙等杂质，且又不混入其它杂质，小刚他们设计了一个实验方案：将粗盐溶于水，过滤得到澄清溶液，再进行下列各步骤处理：①加入NaOH溶液至沉淀完全；②加入　2　溶液至沉淀完全；③加入　2　溶液至沉淀完全；④过滤，取出滤液；⑤往滤液中加入　3　溶液调至溶液的PH=7；⑥蒸发浓缩，使NaC1晶体析出．上述方案的步骤②、步骤③和步骤⑤中所加的物质，你认为分别是（　　）
    A．Ba（NO3）2 Na2CO3 HC1
    B．BaC12 K2CO3 H2SO4
    C．BaC12 Na2CO3 HC1
    D．Ba（NO3）2 K2CO3 H2SO4

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    高纯氧化钙是用于电子工业重要的无机化工原料。用硫酸钙浓溶液制备高纯氧化钙的工艺流程如下：

    反应池中发生反应的化学方程式为：CO2+2NH3﹒H2O+Ca(NO3)2=2NH4NO3+CaCO3↓+H2O
    请回答下列问题：
    （1）过滤操作中玻璃棒的作用是         。
    （2）过滤后所得沉淀表面可能含有的可溶性杂质有         （写一种即可）。
    （3）该工艺流程中可循环使用的物质是         。
    （4）冷却需在干燥的环境中进行，否则制得的高纯氧化钙中会混有的杂质是     。
    （5）上述流程中的副产物NH4NO3可用作氮肥，氮肥的主要作用是         。
    A. 促进植物生长，叶色浓绿
    B. 增强作物的抗寒、抗旱能力
    C. 增强作物的抗病虫害、和抗倒伏能力

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某研究性学习小组设计了测定纯碱样品（含NaCl杂质）中碳酸钠质量分数的实验方案。请回答下列问题：
    （1）碳酸根离子沉淀法。实验步骤：
    ①用托盘天平称取wg样品放入烧杯中加水溶解；
    ②加入足量的BaCl2溶液成分反应，证明反应后剩余的方法是_______________________________________；
    ③过滤、洗涤、称量沉淀的质量为mg；④样品中碳酸钠的质量分数为_______________________。
    （2）气体法。学习小组利用右图装置测定样品中碳酸钠的质量分数。
    ①实验装置乙中盛放的试剂为______________，装置丁的作用是______________________________________
    ______________________。
    ②学习小组通过测量丙装置实验前后的质量，确定二氧化碳的质量。实验中滴加稀硫酸的速度过快，产生的气流过急，会导致测得样品中碳酸钠的质量分数______________（填写“偏高”、“偏低”或“不变”）。
    （3）测氯化钠法。请你完成下列实验方案：称取一定质量的样品放入烧杯中加水溶解；____________________
    ________________________________________________________________________________________；过滤、洗涤、干燥称量沉淀的质量。计算出氯化钠的质量，再得样品中碳酸钠的质量分数。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列四个图象中，能正确反应对应变化关系的是

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列观点正确的是（    ）
    A．电解水能够得到氢气和氧气说明水中含有氢气
    B．酸的溶液pH值小于7，碱的溶液pH大于7，而盐的溶液pH值等于7
    C．氧化物只含有两种元素，所以氧化物中一定有一种元素不是氧元素
    D．酚酞试液遇碱溶液变红，所以任何碱都能使酚酞试液变红

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