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    空气污染物对人类健康及生态环境都有危害，下列各组物质中全部都属于空气污染物的一组是（　　）
    A、氟氯烃、一氧化碳、氮氧化物
    B、氮气、一氧化碳、二氧化硫
    C、氮气、氧气、水蒸气
    D、水蒸气、二氧化硫、氮氧化物
    考点：空气的污染及其危害
    专题：空气与水
    分析：本题主要是空气的污染及其危害，空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．
    解答：解：A、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等气体，氟氯烃、一氧化碳、氮氧化物都属于空气污染物，故选项正确；
    B、氮气是空气的主要成分，不属于污染物，故选项错误；
    C、氮气、氧气、水蒸气都是空气的成分，都不属于污染物，故选项错误；
    D、水蒸气是空气的成分，不属于污染物，故选项错误；
    故选A．
    点评：本考点考查了空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子，下列说法正确的是（　　）
    A、分子在化学变化中不可分
    B、反应后生成了两种新的化合物
    C、该反应是置换反应
    D、化学反应前后原子的种类不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列家庭实验中，不涉及化学变化的是（　　）
    A、用75%的酒精杀菌消毒
    B、用少量食醋除去水壶中的水垢
    C、用活性炭除去冰箱中的异味
    D、用碳酸氢钠和柠檬酸自制汽水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下有关铁的叙述：①纯铁是银白色的金属，还是电和热的良导体；②铁在潮湿空气中易生锈；③生铁和钢都是纯铁；④生铁会溶解在足量的盐酸中；⑤铁可以在氧气中燃烧．其中正确的是（　　）
    A、②③④B、②④⑤
    C、①②⑤D、①③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关说法正确的是（　　）
    A、将硝酸钾的不饱和溶液变成饱和溶液，溶质的质量分数一定变大
    B、气体在水中的溶解度除了与气体本身有关，还与外界条件温度、压强等有关
    C、在一定温度下，固体X和Y具有相同的溶解度，在该温度下，X和Y的饱和溶液中所含X和Y的质量相等
    D、从50g20%的氯化钠溶液中取出10g，这10g氯化钠溶液中溶质的质量分数为4%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    燃烧是生活中一种常见现象，下列有关燃烧或灭火的说法中错误的是（　　）
    A、碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈
    B、用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点
    C、锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气
    D、山林中的小道可以起到防火隔离带的作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为甲、乙、丙三位同学探究物质燃烧条件的实验：

    （信息点：①白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为200℃；②当吸入或接触五氧化二磷粉尘时，能与粘膜表层、眼、皮肤的水分反应变成磷酸，对局部有强烈的腐蚀性刺激作用，严重者可引起中毒性肺炎、肺水肿．）
    根据上述实验回答下列问题：
    （1）白磷燃烧的现象是
     
    ，反应的文字表达式：
     

    （2）你认为应选择
     
    同学的实验方案最好；
    （3）铜片上的白磷能燃烧，而浸在热水中的白磷却不能燃烧，说明了
     
    ；乙、丙同学在观察实验现象时，发现铜片上的白磷能燃烧，但一会儿就熄灭了，说明了
     
    ；
    （4）铜片上的红磷不能燃烧说明了
     
    ；
    （5）用大烧杯罩住白磷燃烧的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将一黄铜样品粉末（含锌、铜）7.0克，投入49.0克未知浓度的硫酸溶液中，恰好完全反应，生成0.2克氢气．试求：
    （1）黄铜中锌的百分含量为多少？
    （2）生成硫酸锌多少克？
    （3）生成所硫酸锌溶液质量百分比浓度为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过一段时间的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，根据所学知识回答下列问题：
    （1）如图是实验室常用的制取气体的装置：

    写出图中标示仪器的名称：①
     
    ，②
     
    ．
    实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式是
     
    ，所选用的发生装置是
     
    （填“A或B”），用E装置收集氧气，收集满氧气时的现象是
     
    ．
    （2）小丽用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气，然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，能观察到的现象是
     
    ．

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