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(9分)化学兴趣小组在实验室进行关于气体的实验,所用的部分装置如下图所示。

A                  B              C           D                 E
(1) 甲同学用双氧水制取氧气,发生反应的化学方程式是                   ,选择的收集装置是C或         ,用         置于集气瓶口检验C收集满氧气。
(2) 乙同学用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,二氧化锰的作用是         ,应选择的发生装置是         。该同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味,下列分析不合理的是         
a.反应中氧气的物理性质发生了变化          b.此时得到的气体一定是混合物
c.只加热氯酸钾,若生成的气体无气味,说明刺激性气味一定与二氧化锰有关
d.可能是生成的氧气与残留在发生装置中的空气在加热的条件下反应生成了新物质
(3) 丙同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系,发现不纯的氧气也能使带火星的木条复燃。下图F是他其中一次实验的装置,集气瓶中有约占总体积40%水,氧气从     (填“a”或“b”)导管口进入,排尽集气瓶中的水,收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是         

(4) 下图G装置也可制取二氧化碳气体。G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开弹簧夹,固体与液体接触,反应便能发生,请简述使G装置中反应停止的操作                         
(1)2H2O2 MnO22H2O+O2↑     E      带火星的木条
(2)催化     A     a d     (3) b     52% 或52.6%  
(4)关闭弹簧夹

试题分析:(1)用双氧水制取氧气,发生反应的化学方程式是:2H2O2 MnO22H2O+O2↑,气体的收集装置选择依据:气体的溶解性和气体的密度,由于氧气的密度比空气的密度大,而且不易溶于水,所以收集装置是C或E,气体的验满应将带火星或燃着的木条放在集气瓶口
(2)用氯酸钾和二氧化锰为原料制取氧气,二氧化锰的作用是催化,制取气体的发生装置的选择依据是:反应物的状态和反应条件,所以应选择的发生装置时A,同学发现产生的气体能使带火星的木条复燃并有刺激性气味,a、氧气是无味的气体是它本身的一种属性,一般是不会发生变化的,所以说氧气物理性质发生了变化,错误,b、气体中有刺激性气味,说明此时得到的气体一定是混合物,正确,c、只加热氯酸钾,若生成的气体无气味,说明刺激性气味一定与二氧化锰有关,正确,d、氧气在加热的条件下也不会与空气中的物质发生反应,错误,故选a d
(3)利用“万能瓶”采用排水法收集气体,一定从短管通入,故选b,由于空气中氧气的体积分分数是21%,所以排尽集气瓶中的水,收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数=40%+60%×21%=52.6%
(4)G装置中反应停止的操作关闭弹簧夹
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列各项实验操作正确的是(  )
A.
倾倒液体
B.
称重固体
C.
装入固体粉末
D.
熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(10分) 下列图( I )是部分常用化学仪器或装置,图(Ⅱ) 某微型实验的装置图。对比图(I)图(Ⅱ)回答以下问题:

(1)图( I )部分C中可以控制液体滴加速度的仪器名称是          
(2)若用C装置制取氢气,该反应的化学方程式为                          ;若用D装置干燥H2 ,则装置中盛放的试剂为           ,气体应从         导管口通入(填字母“a”或“b”)。
(3)用图(Ⅱ)中进行微型实验,试管中的反应发生后,a处的现象是                ,b处的反应方程式是                           ;烧杯中的现象是        ,此现象说明                                   
(4)有同学认为,图(Ⅱ)实验时,b处不一定变浑,原因可能是                     
(5)你认为该微型实验装置的优点是                              (答一点即可)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(4分)请根据下列装置回答问题:

(1)写出仪器①的名称           
(2)实验室制取O2和CO2都可以利用A装置,收集O2和CO2都可以利用     装置(填字母序号)。
(3)收集一瓶氧气,供E实验使用。E中发生化学反应的基本类型是                
E中集气瓶底部少量水的作用是                              

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是(  ) 
.               
A.制取B.收集C.验满D.性质

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(5分)某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一
起参与,并完成下面题目内容:

(1)写出下列仪器名称:a                      
(2)若用E装置收集氧气,则氧气应从              口通入(填“c”或“d”)。
(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳气体,装置C相对于装置B在操作方面的优势是:
                                                   ,若用F收集CO2,要测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是                         ; 
请写出实验室制取CO2的化学方程式是                                          。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,应该选用下图中的   (选填字母)。部分同学完成实验后,在清洗试管时,手上沾上高锰酸钾而变成棕黄色。老师告诉他们,高锰酸钾具有强氧化性,可以用维生素C溶液除去。根据上述信息,推测维生素C具有   (选填“氧化性”或“还原性”)。(走进重高微课堂淘宝徐戎书店有售)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(7分)化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题:

(1)A是实验室制备气体的发生于收集装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为                                                                       ,制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置,原因是                                                 ,选择收集装置的依据是                                               
(2)B实验中设计合理的是           (填“①”或“②”),另一装置设计中存在的问题
                                                                 
(3)C是定量实验,选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差。实验时选择量筒规格应
                   (填“50mL”或“100mL”),称量时砝码与药品放反了(1g以下为游码),所得溶液的质量分数              15%(填“小于”、“等于”或“大于”)。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

根据下列装置图回答问题。

Ⅰ.写出仪器名称:① (19) ;②(20) 
Ⅱ.实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为 (21) ,制取并收集氧气的装置组合是(填字母) (22) 。用这套装置收集氧气时判断氧气已经集满的方法是 (23) 若通过排水法测定反应产生氧气的体积,各装置的连接顺序是:产生的O2 →b→c→d,请将F装置内的一根导管进行延伸、补画完整 (24) 
Ⅲ.只能用D装置收集的气体应该具有的性质是 (25) 
Ⅳ.若上述实验制得0.08g氧气,则分解的氯酸钾的物质的量为 (26) mol(根据化学方程式列式计算)。

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