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    11．某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧，一段时间后，红磷熄灭，他立刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧．解释这种现象的说法错误的是（　　）
    A．红磷又接触到氧气
    B．燃烧时红磷转变成白磷，降低了着火点
    C．红磷的温度还高于它的着火点
    D．瓶内的氧气不能耗尽红磷

    分析 根据燃烧的条件（燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点），进行分析判断．

    解答 解：A、某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧，一段时间后，红磷熄灭，他立刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧，是因为红磷又接触到氧气，故选项解释正确．
    B、某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧，一段时间后，红磷熄灭，他立刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧，而不是燃烧时红磷转变成白磷，降低了着火点，故选项解释错误．
    C、某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧，一段时间后，红磷熄灭，他立刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧，是因为红磷的温度还高于它的着火点，故选项解释正确．
    D、某同学将燃着的红磷放入装有氧气的集气瓶中燃烧，一段时间后，红磷熄灭，他立刻将燃烧匙取出，但此时红磷又开始燃烧，说明瓶内的氧气不能耗尽红磷，故选项解释正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，考查燃烧的条件，掌握燃烧的条件并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．水是生命之源，也是人类重要的自然资源．
    （1）如图是电解水的实验装置．下面有关水电解实验的叙述正确的是BCD
    A．a试管中收集到的气体有助燃性
    B．可用带火星的木条检验b试管中收集到的气体
    C．该实验说明水中氢气、氧气的体积比为2：1
    D．向水中加入少量硫酸，能增前水的导电性
    （2）水是纯净物，但是自然界中几乎没有纯净的水．净化水的方法通常有：①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌．要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为D．
    A．①②③④B．②④①③
    C．①③④D．②①④
    （4）家用净水器中含有大量活性炭，其作用是吸附色素和异味；
    （5）我们通常把含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水，家庭中常用煮沸方法将其转化为软水，但该方法会使家中水壶中产生水垢，家庭中可用食醋（填一种调味品名称）除去水壶内壁上的水垢．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某实验测出的人的呼吸中各种气体的体积分数如表所示：
    气体吸入气体呼出气体
    X78%75%
    Y21%15%
    二氧化碳0.03%3.68%
    水蒸气0.06%5.44%
    其他0.91%0.88%
    （1）请你判断：X是N2．（填化学式）
    （2）请你回答：呼出气体中还含有一种植物光合作用需要的气体是CO2．（填化学式）
    （3）请你证明呼出的气体中含有水蒸气，你的实验方法对着玻璃片吹气，观察是否有水雾．
    （4）请你分析：X气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出气体中体积分数却减少，原因是呼出的气体中二氧化碳与水蒸汽含量增加而引起．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．2012年春节第三天，广西柳州人以疯抢超市瓶装水开启了他们的2012年，约21吨重金属镉沿龙江如幽灵顺流而下，向广西的其他城市游荡而去．
    （1）试举出防止水污染的具体措施．（写一条即可）
    （2）试写出一个有水生成的分解反应．
    （3）水是常用的溶剂．盛装氢氧化钠溶液的试剂瓶口常会出现白色碳酸钠粉末，请用化学方程式表示其原理．如何证实白色粉末是碳酸钠而不是氢氧化钠？
    （4）如果用装满水的如图装置收集氢气，则氢气应从B端（填“A”或“B”） 进入装置中．如果用如图装置干燥氧气，则装置中应装入的液体为浓硫酸；氧气应从A端（填“A”或“B”）进入装置中．
    （5）实验室制备氧气的方法有多种．实验小组的同学们选择用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，混合物共5.50g，加热至质量不再改变时为止，冷却，称量剩余物的质量为3.58g．求：原混合物中氯酸钾的质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列事故处理的方法不科学的是（　　）
    A．发现火势较大的火情，立即拨打“119”
    B．误食重金属盐时，立即服用蛋清解毒
    C．通电的电线着火时，立即用水浇灭
    D．当煤气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．铁、铝、铜是日常生活中使用最广泛的金属．
    （1）上述三种金属中，人类最早大规模冶炼和使用的是铜，最晚的是铝，原因是B（填序号）．
    A．三者在地壳中的含量，铜元素最高，铝元素最低
    B．三者的金属活动性，铜元素最弱，铝元素最强
    C．在自然界中，铜元素主要以单质形式存在，铝元素以化合物形式存在
    （2）常温下一些金属的物理性质数据如下：
    金属单质铜铝锌铁铅
    导电性（以银的导电性为100作标准）996127177.9
    密度/（g•cm-3）8.922.707.147.8611.3
    熔点/℃10836604191535328
    硬度（以金刚石的硬度为10作标准）2.5～32～2.92.54～51.5
    分析上述数据，碎石用的大锤常用铁制而不用铝制，原因是铁的硬度、密度比铝大．
    （3）金属活动性顺序在运用中给我们三条判断依据，即在金属活动性顺序里：
    ①金属的位置越靠前它的活动性就越强；
    ②位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢；
    ③位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来．
    通过查阅资料我发现金属铝与氧化铜在高温条件下能发生置换反应，其化学方程式为2Al+3CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Cu+Al2O3，由此我发现了一条新的判断依据在高温条件下，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的氧化物里置换出来．
    （4）炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应．在实验室里，可用如图所示装置进行实验：实验中玻璃管内
    的粉末由红色变为黑色，该反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，通过实验我可以得出的一氧化碳的相关化学性质是可燃性，还原性，毒性．
    （5）工业上火法炼铜的一个主要反应是 Cu2S+O2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ 2Cu+SO2  Cu2S中铜元素的质量分数为80%（写出算式）．用500吨含Cu2S 80%的铜矿石，理论上可以炼出多少吨铜？（请写出详细的计算过程，分步给分，计算结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．分子和原子的本质区别是（　　）
    A．质量和体积的大小B．运动的快慢
    C．能否直接构成物质D．在化学反应中是否可再分

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．用化学符号填空：
    4个水分子4H2O；1个氢原子H；3个镁离子3Mg2+；地壳中含量最多的非金属元素与含量最多的金属元素形成的氧化物Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．某物质经测定其中只含有有一种元素，关于该物质的说法合理的是（　　）
    A．一定是单质B．一定混合物C．一定不是化合物D．无法确定

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