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根据图1回答问题.

(1)甲同学将所学气体制取的知识整理如下,请你帮助他完成相关内容.
①出图1中有标号仪器的名称:a
 

②用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号,下同),可选用装置
 
收集氧气,化学方程式是
 
.③反应结束后,欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是
 

③写出高锰酸钾法制氧气的方程式
 

④实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),应选择的发生装置是
 

(2)乙同学设计的实验装置(如图2),既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.
①当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可进行的实验是
 
(填序号).a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳    b.锌与稀硫酸反应制取氢气
②当打开K2、关闭K1,利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳,反应的化学方程式为
 
;若要证明二氧化碳与水发生反应,烧杯中应放入的试剂是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,混合物的分离方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,氢气的制取和检验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),因此需要加热.当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可进行的实验是:锌与稀硫酸反应制取氢气,因为进气管短,氢气的密度比空气的密度小;当打开K2、关闭K1,利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳,二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;若要证明二氧化碳与水发生反应,烧杯中应放入的试剂是:紫色石蕊试液,会发现紫色变红色.
解答:解:(1)长颈漏斗方便加液体药品,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;二氧化锰不溶于水,因此可以用过滤的方法分离;如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3),因此需要加热;故答案为:①长颈漏斗;②B;C或E;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;过滤;③2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;④A;
(2)当打开K1、关闭K2时,利用I、Ⅱ装置可进行的实验是:锌与稀硫酸反应制取氢气,因为进气管短,氢气的密度比空气的密度小;当打开K2、关闭K1,利用I、Ⅲ装置可以检验生成的二氧化碳,二氧化碳一般用澄清的石灰水检验:把气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,就证明是二氧化碳;若要证明二氧化碳与水发生反应,烧杯中应放入的试剂是:紫色石蕊试液,会发现紫色变红色;故答案为:①b;②Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;紫色石蕊试液;
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的检验等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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在化学反应4NH3+5O2
 催化剂 
.
4X+6H2O中,X的化学式为(  )
A、N2O5
B、NO2
C、NO
D、HNO3

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下列物质是由分子构成的是(  )
A、铁B、氢气C、氯化钠D、铜

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用如图装置测量空气中氧气的含量.弹簧夹夹乳胶管,点燃燃烧匙内的红磷立即伸入集气瓶并将塞子塞紧.回答下列问题:
(1)红磷燃烧时的现象是
 
,该反应的方程式是
 

(2)待红磷燃烧结束恢复室温,打开弹簧夹可以看到烧杯中的水通过导管进入集气瓶并约占集气瓶的五分之一,其原因是
 

(3)使用上述装置,用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量,你认为该方案是否可行?
 
;说明理由:若不可行,怎样改进?
 

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小新学完“对人体吸入空气和呼出气体成分差异的探究”后,对充气蛋糕内的气体成分产生了探究的兴趣,于是展开了相关探究的实验:
【提出问题】充气蛋糕内的气体成分
【猜想】猜想一:可能是N2  猜想二:可能是CO2
(1)收集充气气体蛋糕内气体的方法为
 

(2)猜测该气体是 N2或CO2的依据是
 
(答一点即可),
(3)请写出证明气体是CO2的文字表达式
 

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实验室制取氢气的残留液中含有硫酸锌和剩余的硫酸,从环境保护和资源利用的角度都要求对硫酸锌加以回收和利用.
(1)现有下列试剂:①NaOH溶液  ②Na2CO3粉末  ③CaO粉末  ④ZnO粉末(难溶于水),欲除去残留液中的硫酸可选用的理想试剂为
 
 (填编号),其反应的化学方程式
 

(2)欲从第一步操作(加入的试剂过量)后的混合液中获得硫酸锌固体(ZnSO4),则应选择的操作是
 
 (请按操作顺序填编号).
A.洗涤      B.过滤     C.蒸发      D.烘干.

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据网上报道,塑料袋荣获“人类最糟糕的发明“称号,至今几乎垄断了全球超市购物袋市场,仅英国一年要用800亿个塑料袋,我国人口众多一年至少要用8000亿个塑料袋,这些塑料袋用完后被遗弃,由于不易分解造成严重的“白色污染“,对环境造成不可估量的破环,是重要的化学污染源,对此请谈一下你的建议.(答案至少3条)

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(1)B、C的名称分别是
 
 

(2)若将点燃的硫放在盛有C的集气瓶中燃烧,现象是
 
;硫在C中与在空气中燃烧,现象不同,说明了燃烧与
 
有关.
(3)A在B反应中起
 
作用.
(4)写出加热紫黑色固体D的文字表达式
 

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学习化学需要在宏观物质的性质与其微观结构之间建立联系.1个二氧化碳分子由
 
构成.在汞、氯化钠、水三种物质中,由阴阳离子构成的是
 
,由原子直接构成的是
 

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