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18.用剩的药品应(  )
A.仍放回原瓶B.用水冲洗掉
C.倒进废液缸D.倒入指定的容器中

分析 根据实验室剩余药品的处理原则(三不一要),进行分析解答即可.

解答 解:对化学实验中的剩余药品,既不能放回原瓶,也不可随意丢弃,更不能带出实验室,应放入的指定的容器内.
A、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内,不能放回原瓶,故选项错误.
B、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内,不能用水冲洗掉,故选项错误.
C、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内,不能倒进废液缸,故选项错误.
D、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内,故选项正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,了解实验室剩余药品的处理原则(三不一要)即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图是测定空气中氧气含量实验装置.请回答:
(1)写出红磷燃烧的化学反应式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,该反应的基本类型是化合反应.
(2)实验说明氧气的体积约占空气的$\frac{1}{5}$,实验成功的关键是①②③④(填序号)①装置气密性好; 
②实验前夹紧止水夹;
③红磷过量或足量;   
④冷却后再打开止水夹;
⑤要选用教室内的空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.现有镁、铝两种金属分别跟稀盐酸充分反应,生成相同质量的氢气.则可能的情况有(  )
A.足量的稀盐酸与等质量的镁、铝发生反应
B.足量的稀盐酸与质量比为9:8的镁、铝发生反应
C.足量的稀盐酸与质量比为8:9的镁、铝发生反应
D.等质量、等溶质质量分数的稀盐酸与过量的镁、铝发生反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列措施中既不属于保护海洋环境,也不属于合理利用海洋资源的是(  )
A.禁止向大海里排放污水B.船舶垃圾直接倾倒入海中
C.海水淡化D.海水晒盐

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.下列性质中属于物质的物理性质的是①③④,属于物质的化学性质的是②⑤⑥.(填序号)
①铝是一种银白色的金属
②二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
③氨气有刺激性气味
④二氧化碳的密度比空气大
⑤二氧化碳能与水反应生成碳酸
⑥细铁丝能在氧气中燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作错误的是(  )
A.过滤操作中倾倒液体时,液体沿着玻璃棒流入漏斗
B.将试管夹从试管底往上套,夹在试管的中上部
C.给试管内液体加热时,管口不能对着自己或他人
D.向试管内滴加液体时,将胶头滴管伸入试管内

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.现有以下仪器,请按题中要求选择序号回答下列各题.
①烧杯②量简③试管④集气瓶⑤酒精灯⑥药匙⑦镊子⑧蒸发皿⑨托盘天平⑩铁架台
(1)取用固体粉末用⑥.
(2)取用较大块状固体用⑦.
(3)给物质加热用⑤.
(4)可用于加热的仪器有①③⑧.
(5)加热时,需要垫石棉网的是①.
(6)称量固体药品的质量用⑨.
(7)支撑和固定各种实验仪器用⑩.
(8)贮存气体用④.
(9)量取液体用②..

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.Fe2O3、CuO的混合粉末ag,高温下用足量CO还原,得到铁和铜的混合物2.40g,另将生成的CO2气体通入足量氢氧化钠溶液中增重2.20g(不考虑水份的损耗),则a的值为(  )
A.2.45gB.3.20 gC.7.40 gD.4.00 g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某化学兴趣小组的同学查资料得知鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,并且其它成分既不溶于水也不与稀盐酸反应.他们取了12g鸡蛋壳进行了如下的实验:在一烧杯中先放入12g该鸡蛋壳粉末,然后再向其中逐滴加入溶质的质量分数为10%的稀盐酸,烧杯中难溶固体物质与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示,请根据题意回答下列问题:
(1)在滴入稀盐酸的过程中,除看到固体物质逐渐减少,还可观察到的明显实验现象是:有气体冒出.
(2)当滴入10%的稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里含有的溶质是(写化学式)CaCl2和HCl.
(3)当滴入10%的稀盐酸73g时(即B点),试通过计算,求此时烧杯中所得不饱和溶液的质量(计算结果精确至0.1g).

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