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(7 分)由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究,测定样品中元素的质量比,设计了如图所示的实验装置。

(小资料:该种塑料袋只含碳、氢两种元素,燃烧产物为二氧化碳和水。图中碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳与水蒸气)
(1)按上面连接好装置,在装入药品之前,必须进行的操作是                  
(2)装置 A 中所发生的反应化学方程式为                                       。装置中 MnO2 粉末的作用是                  
(3)由于发生装置  A 制取的氧气中混有水蒸气,为不影响测定结果,装置B中盛放的试剂应该是_____________(写名称)。
(4)判断塑料袋试样中含有碳元素的依据是____________________________________。
(5)根据实验前后装置的质量变化测算出仪器D质量增重5.4g,仪器 E 质量增重 8.8g,则该塑料袋试样中碳元素与氢元素的质量比为______________。
(6)若实验过程中由于过氧化氢的量不足,塑料袋试样燃烧不充分,则该塑料试样中碳 元素与氢元素的质量比的测算结果              (填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一)。

(1)检查装置的气密性(2)2H2O2MnO22H2O+O2↑;催化作用(3)浓硫酸(4)E装置中澄清石灰水变浑浊(5)4∶1;(6)基本一致

解析试题分析:(1)按上面连接好装置,在装入药品之前,必须进行的操作是检查装置的气密性;(2)装置 A 中所发生的反应化学方程式为2H2O2MnO22H2O+O2↑,装置中 MnO2 粉末的作用是催化作用;(3)由于发生装置  A 制取的氧气中混有水蒸气,为不影响测定结果,装置B中盛放的试剂应该是具有吸水性的浓硫酸;(4)判断塑料袋试样中含有碳元素的依据是生成二氧化碳,故E装置中澄清石灰水变浑浊;(5)根据实验前后装置的质量变化测算出仪器D质量增重5.4g,仪器 E 质量增重 8.8g,则该塑料袋试样中碳元素与氢元素的质量比为:8.8g×12/44 :5.4g×2/18= 2.4g:0.6g="4:1;" (6)若实验过程中由于过氧化氢的量不足,塑料袋试样燃烧不充分,则该塑料试样中碳 元素与氢元素的质量比的测算结果基本一致。
考点:物质成分的的探究

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

请根据下图回答问题:

(1)写出下列仪器的名称:
①_______,② __________
(2)如果用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,则二氧化碳的制取装置应选图中的____________(填序号)等组装而成,其化学方程式为________。
(3)装置③可用于制取________(填化学式)气体,该气体可用________收集。

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

我们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法,请利用下列装置回答相关问题.

(1)写出图一中a和b的仪器名称:a         b         
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学反应原理是                             (用化学方程式表示).主要实验步骤有:①固定装置②装入药品③加热④检查装置的气密性⑤收集.其正确操作顺序为        (填编号).若要用排水法收集一瓶较纯净的氧气,收集的最佳时机是                           
(3)利用图一中的装置也可制取和收集二氧化碳气体,那么应选择的装置是    ,实验室制取二氧化碳的化学方程式为                  .若要用图二装置收集二氧化碳气体,则气体应从         (填c或d)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:问答题

根据下列实验装置图填空:

(1)写出如图所示装置中标有序号的仪器名称:①                    
(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,发生反应的化学方程式为:                            ;制取气体时,组装好仪器后,应先       ,再添加药品;使用      (选填装置序号)所示的方法收集到的氧气比较纯净.
(3)试验室制取二氧化碳气体的装置组合是    (填序号),反应的化学方程式为                                 

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

(14分)实验室获取氮气有很多种途径,常见的有3种方法。
方法一:将氨气(NH3)通过赤热的装有氧化铜的玻璃管,生成铜、氮气和水蒸气,除去水蒸气后测得氮气的密度为1.2508g/L。
方法二:将空气通过灼热的铜,得到较纯净的氮气和氧化铜粉末,测得该气体的密度为1.2572g/L。 进行实验时可选择的实验仪器如下图所示(省略夹持装置与加热装置)。

为保证所得氮气尽可能纯净,除了使用铜外,还可以向装置           (选填装置编号)中加入              (填名称)以除去其它杂质气体。
方法三:将亚硝酸钠(NaNO2)和氯化铵的饱和溶液加热,氮元素全部转化为氮气。下图是实验室用这种方法制N2,并测定生成N2体积的装置(部分装置略去),请回答相关问题。

【查阅资料】
(1)NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O
(此反应会放出大量的热);
(2)B部分中冰盐是冷凝作用   
【实验探究】
   
②20℃时,取含溶质0.21g饱和NH4Cl溶液放入烧瓶,连接装置;
③调节水准管,使其与量气管中液面相平,记录量气管中水面读数为12.0mL;
④打开分液漏斗活塞,逐滴滴入饱和NaNO2溶液,加热至反应发生,移走酒精灯;
⑤烧瓶中不再产生气泡时,关闭活塞;
⑥待冷却至室温,调节两边液面高度相平,记录量气管中水面读数为100.0mL;
⑦处理剩余药品,整理实验台。
【实验分析及数据处理】
(1)加入药品前必须进行的实验①是                               
(2)步骤④中,移走酒精灯的目的是                              
(3)计算生成氮气的质量和密度。 (4分,计算过程中以及最终数据均保留2位小数)
【解释与结论】
1892年,英国科学家瑞利(Rayleigh)发现,采用方法二得到的氮气在相同条件下比其他方法得到的纯氮气密度总是偏大5‰左右。若实验设计与操作均无错误,且氮气已完全干燥,请解释产生这一现象的原因是                                  (已知:相同条件下,气体的相对分子质量越大,密度就越大)                     
【反思与评价】
(1)装置中A部分的分液漏斗与蒸馏瓶之间连接的导管所起的作用是     
C
防止NaNO2饱和溶液蒸发           B.保证实验装置不漏气
C.使NaNO2饱和溶液顺利滴下        D.防止溶液冲入U形管
(2)科学家瑞利仅仅是从小数点第三位数的差别,发现了新物质。这启示我们在今后的学习 和生活中要学习科学家的                  .
A.严谨求实的科学态度和敢于怀疑的批判精神
B.科学研究中遇到疑惑就趁早放弃,不要浪费时间
C.不能因为微小的差异而放过一次成功的机会
D.要相信权威,权威一定是正确的

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

下图是某同学正在绘制的实验室用氯酸钾和二氧化锰取氧气的装置图。请回答下列问题:

(1)将实验装置图补充完整;
(2)写出用该装置制取氧气的化学方程式_____
________________________________________;
(3)在化学实验中使用仪器A的注意事项
是____________________________________;
(4)做细铁丝在氧气中燃烧的实验时,将光亮
的细铁丝伸入集气瓶内之前,需要进行的操作是________________;
①细铁丝绕成螺旋状     ②将细铁丝弄笔直    ③下端系一根火柴点燃
④下端系多根火柴点燃    ⑤迅速伸入集气瓶    ⑥待火柴要燃尽时伸入集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

(7分)化学实验是科学探究的重要途径。请根据下列实验图示回答相关问题:

(1)A是实验室制备气体的发生于收集装置。用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气的化学方程式为                                                                       ,制取氧气、二氧化碳可用同样的发生装置,原因是                                                 ,选择收集装置的依据是                                               
(2)B实验中设计合理的是           (填“①”或“②”),另一装置设计中存在的问题
                                                                 
(3)C是定量实验,选择仪器不恰当或操作不规范都会导致实验结果有误差。实验时选择量筒规格应
                   (填“50mL”或“100mL”),称量时砝码与药品放反了(1g以下为游码),所得溶液的质量分数              15%(填“小于”、“等于”或“大于”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。

(1)写出所指仪器名称:a           ;b         
(2)以上装置图中共有两处明显错误,请改正:
                          ;Ⅱ                         
(3)写出实验室选用A和E装置制取氧气的化学方程式        ,该反应类型         
下列有关实验操作错误的是           (填序号)。
Ⅰ.气密性检查:用手握紧试管,观察到水中导气管有气泡冒出,说明装置不漏气
Ⅱ.加热:直接用酒精灯的焰心对准药品所在位置加热
Ⅲ.收集气体:当导管口刚有气泡冒出时立即收集
Ⅳ.停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯
(4)装置B中小试管的作用是                ;若装置B中反应剧烈,从实验安全角度考虑,不宜采取的措施有        (填序号)。
Ⅰ.用容积较小的锥形瓶
Ⅱ.减慢液体滴加速度
Ⅲ.加热反应物
Ⅳ.降低液体反应物浓度
B装置还可以验证二氧化碳的化学性质,请完成下表中的内容:

仪器名称
长颈漏斗
小试管
锥形瓶
装置内的药品
 
大理石
 
用化学方程式表示相关性质
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列除去杂质(少量)的方法中,正确的是(  )

选项
物质
杂质
除杂方法
A
 H2
HCl
通过饱和的 Na2CO3溶液
B
 KNO3晶体
 NaCl
高温下制成饱和溶液,降温结晶,过滤,洗涤烘干
C
 NaCl晶体
 Na2CO3
加稍过量稀盐酸,蒸发结晶
D
 KCl溶液
 K2SO4
 加稍过量Ba(NO32溶液,过滤
    A.A   B.B    C.C    D.D

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同步练习册答案