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    20．关于氧气、液态氧、固态氧，下列说法：
    ①它们的物理性质不同
    ②它们的化学性质相同
    ③它们的化学性质不同
    ④它们由同种分子构成 
    ⑤它们为不同的物质．
    其中正确的是（　　）
    A．①②④B．①③④C．①②⑤D．②④⑤

    分析 根据物质三态变化分析．物质有三态变化，固态、液态、气态，它们虽状态不同，但实质是同一种物质，化学性质相同．

    解答 解：物质有三态变化，固态、液态、气态．它们虽状态不同，但实质是同一种物质，化学性质相同．由此可知：
    ①它们的物理性质不同，是正确的；
    ②它们的化学性质相同，是错误的；
    ③它们的化学性质不同，是正确的；
    ④它们由同种分子构成，是正确的；
    ⑤它们为不同的物质，是错误的．
    故选B．

    点评 物质有三态变化固态液态气态，它们都是有相同分子构成，不同的是分子之间的间隔大小不同，气态最大固态最小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．全世界每年因锈蚀损失的钢铁，约占世界年产量的$\frac{1}{4}$．小刚同学想探究钢铁锈蚀的条件，他将三个干净的铁钉分别放入A、B、C三支试管中（如图所示），定期观察并记录现象．请回答下列问题：
    （1）试管B中的铁钉最易生锈．
    （2）由此可知，钢铁锈蚀的条件是：水和氧气．
    （3）请举出两种防止钢铁锈蚀的措施：
    ①刷漆；
    ②涂油．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是（　　）
    A．装置①，手捂住导管口产生气泡，移去后导管中水面高于烧杯内水面
    B．装置②，长颈漏斗内液面高度保持不变
    C．装置③，长导管内形成一段水柱
    D．装置④，上下移动a管后，a、b两端液面仍相平

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．超市里，有成百上千种商品，为了便于顾客选购，往往分门别类，有序地摆放．在化学学习中，我们也要将物质进行分类．请将下列物质按要求分类．（用序号）
    ①空气 ②二氧化硫 ③氧气 ④硫粉 ⑤高锰酸钾 ⑥氮气⑦海水 ⑧冰水混合物 ⑨过氧化氢溶液 ⑩二氧化锰
    其中属于单质的是③④⑥．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．用元素符号填空：
    （1）氩气Ar                 
    （2）2个钠离子2Na+
    （3）地壳中含量最多的金属元素Al
    （4）3个五氧化二磷分子3P2O5
    （5）某气体在空气中占21%，表示出它的8个分子8O2
    （6）5个氯离子5Cl-
    （7）氧原子的结构示意图
    （8）镁离子的结构示意图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    5．如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线，下列说法中错误的是（　　）
    A．a、b的饱和溶液由t°C降到20°C时a析出的晶体一定大于b
    B．在t°C时，a、b的溶液中溶质的质量分数相同
    C．当a中含有少量b时，可知用冷却热饱和溶液方法提纯a
    D．a、b都属于易溶物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．酸雨产生的原因？有哪些危害？如何防治？（各答一条）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．用适当的元素符号或化学式填空．
    （1）地壳中含量最多的金素元素元素Al．
    （2）酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软，说明空气中含有H2O．
    （3）干冰是固态CO2，其升华时吸收大量的热，可用作制冷剂．
    （4）H2被认为是理想的清洁、高能燃料．
    （5）“三个氮分子”可以表示为3N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．回答下列问题：以下是某研究小组探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据（常温通常指20℃；“浓度”指溶质的质量分数）
     实验序号 过氧化氢溶液浓度/% 过氧化氢溶液质量/g 温度/℃ 二氧化锰用量/g 氧气体积/ml 反应所需时间/s
     ① 5 12 20 0.2 125 11
     ② 30 12 20 0.2 125 5
     ③ 30 12 300.2 125 2
     ④ 5 1220/ 125 无限长
    （1）该实验中过氧化氢和二氧化锰混合后反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）③中二氧化锰的质量取0.2；二氧化锰的作用是催化作用．
    （3）通过实验①和②对比可知，化学反应快慢与过氧化氢浓度有关．

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