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    【题目】下列实验设计能够达到对应实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验设计

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    验证质量守恒定律

    B

    证明二氧化碳气体的密度大于空气

    C

    证明分子是不断运动的

    D

    探究铁钉锈蚀的条件

    A.AB.BC.CD.D

    【答案】B

    【解析】

    A、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，二氧化碳逸出，不能用来验证质量守恒定律，不符合题意；

    B、将二氧化碳倒入烧杯中，下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，且二氧化碳的密度比空气大，可以达到实验目的，符合题意；

    C、浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体与水结合生成盐酸，盐酸显酸性，不能使无色酚酞试液变色，无明显现象，不能证明分子是不断运动的，不符合题意；

    D、左边试管中的铁钉与水接触，与氧气不接触，不能生锈，右边试管中的铁钉与空气接触，与水不接触，不能生锈，两个铁钉都不能生锈，不能用来探究铁钉锈蚀的条件，不符合题意。

    故选B。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】北京2008年奥运会主体育场“鸟巢”，被《泰晤士报》评为全球“最强悍”工程．建造“鸟巢”使用了大量的钢铁．

    （1）钢铁属于 （填“纯净物”或“混合物”）．

    （2）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面 或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法．这些方法都能够防止锈蚀的共同原理是 ．

    （3）把赤铁矿（主要成分是Fe2O3）冶炼成铁的主要反应的化学方程式为 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包由KCl、MgSO4和CaCl2组成的固体混合物，为了除去其中的MgSO4和CaCl2，得到纯净的KCl，设计如下实验方案：

    （1）M溶液中的溶质是什么？_____。

    （2）请设计实验证明滤液Ⅱ中除KCl外的其他溶质。（写出实验步骤和现象）_____。

    （3）最后所得KCl的质量大于原固体中KCl的质量，写出一个可使KCl质量增加的化学方程式。_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某种铁的冶炼流程如下图所示。

    （1）整个流程中，化合价发生改变的元素有_______种。

    A 3 B 1 C 4 D 2

    （2）若用CO还原含160tFe2O3的赤铁矿，则炼出铁的质量为_______t。

    A 112 B 56 C 140 D 28

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组对某铜锌合金样品进行探究实验。称取样品10.0克，再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入，实验情况如图所示。求：

    （1）铜锌合金汇中，Zn的质量分数是 。

    （2）所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学在练习“金属的化学性质”实验操作时,发现几支试管中气泡产生的速率有快有慢,于是他与小芳同学一起合作进行如下探究。

    （提出问题）金属与酸反应的快慢受哪些因素影响呢?

    （猜想与假设）猜想一:可能与酸的浓度有关;

    猜想二:可能与金属的种类有关;

    猜想三:可能与金属的形状有关。

    （设计并进行实验 ）为了验证猜想,小明和小芳设计下图所示装置进行实验。

    编号

    盐酸的浓度(均取20 mL)

    金属(均取2g)

    金属的形状

    收集50 mL氢气所需时间/s

    ①

    10%

    铝

    粉状

    70

    ②

    10%

    铁

    片状

    120

    ③

    10%

    铝

    片状

    112

    ④

    20%

    铁

    片状

    110

    (1)小明和小芳检查图1装置气密性的方法是:关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞向右移动一 段距离,停止用力后松手,若观察到_________________,则表示气密性良好。

    (2)写出铝与盐酸反应的化学方程式:____________________________________。

    （收集证据）

    (3)要比较金属的形状对反应快慢的影响,应选择的实验编号是________________________。

    （得出结论）

    (4)通过上述四个实验,你得出的影响金属与酸反应的快慢因素有________________________。

    (5)实验①中试管外壁发烫,说明铝与盐酸的反应是放热反应,实验测得该反应中产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图2所示,你认为在t2~t3时间段内反应速率逐渐减慢的主要原因是____________________。

    （实验拓展）

    (6)小明将盐酸换成稀硫酸继续进行实验，发现铝粉和稀硫酸的反应现象不明显。为什么铝粉易与盐酸反应而难与稀硫酸反应呢?小明认为可能是Cl-的存在使酸和铝的反应容易进行。请你帮助小明设计一个合理的实验来验证假设:___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示是化学学习小组同学进行酸的性质的实验。实验后将甲、乙烧杯中的溶液倒入一个大烧杯丙中，观察到混合溶液变浑浊。同学们对丙中溶液的溶质成分进行探究。

    [提出问题]丙中溶液的溶质成分有哪些？

    [猜想假设]Ⅰ．氯化钙、氯化钠

    Ⅱ．氯化钙、氯化钠、HCl

    Ⅲ．氯化钙、氯化钠、碳酸钠

    Ⅳ。氯化钠、碳酸钠

    [交流讨论]经过讨论，大家一致认为猜想_____不成立。

    [实验探究]

    （1）取丙中的溶液少许加入澄清石灰水。溶液变浑浊。说明丙溶液中含有_____；

    （2）另取丙中的溶液滴入少量稀盐酸，有气泡产生，反应的化学方程式是_____；

    （3）再取丙中的溶液滴入少许紫色石蕊溶液，溶液变蓝。猜想_____可能正确。

    [拓展迁移]进行酸的性质的实验后将甲、乙烧杯的溶液倒人一个大烧杯丙中，有浑浊现象的原因是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】硒元素是动物必需营养元素和对植物有益的营养元素。硒在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。下列关于硒元素的说法正确的()

    A.硒化氢的化学式是H2Se

    B.硒的相对原子质量是78. 96g

    C.硒在化学反应中容易失去电子

    D.硒的中子数为34

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请结合下图回答问题:

    (1)装置图中仪器m的名称是______________________。

    (2)实验室选用A、D装置制取O2，若加热前装置A中固体为混合物，请写出加热时装置A中发生反应的化学方程式:______________________。

    (3)装置G中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从____________端通入(填“a”或“b”)。

    (4)实验室制取CO2，选择的发生装置是B，收集装置是______________，若将实验室制取CO2的发生装置由B改为F，其优点是______________________。某同学了解到这个优点后，他想借助于装置F用双氧水在二氧化锰的催化下制氧气，你认为该同学实验能取得成功吗?__________________(填“能”或“不能”)。

    (5)为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置(如图)的导管按气流方向连接顺序是_____________(选填字母)。用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用:______________________。

    a 1→2→4→3 b 2→1→3→4 c 4→3→1→2 d 3→4→2→1

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