【题目】请结合下图回答问题:
(1)装置图中仪器m的名称是______________________。
(2)实验室选用A、D装置制取O2,若加热前装置A中固体为混合物,请写出加热时装置A中发生反应的化学方程式:______________________。
(3)装置G中充满水时,也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从____________端通入(填“a”或“b”)。
(4)实验室制取CO2,选择的发生装置是B,收集装置是______________,若将实验室制取CO2的发生装置由B改为F,其优点是______________________。某同学了解到这个优点后,他想借助于装置F用双氧水在二氧化锰的催化下制氧气,你认为该同学实验能取得成功吗?__________________(填“能”或“不能”)。
(5)为了得到纯净、干燥的CO2,除杂装置(如图)的导管按气流方向连接顺序是_____________(选填字母)。用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用:______________________。
a 1→2→4→3 b 2→1→3→4 c 4→3→1→2 d 3→4→2→1
【答案】铁架台 b C 可以控制反应的发生与停止 不能 c
【解析】
(1) 装置图A中仪器m的名称是铁架台;
(2)实验室选用A、D装置制取O2,若加热前装置A中固体为混合物,则A中固体有KClO3和MnO2,所以加热时装置A中发生反应的化学方程式;
(3) 因为氧气不易溶于水且密度比水小,装置G中充满水时,可以作为氧气的收集装置,则氧气应从b端通入;
(4) CO2能溶于水且密度比空气大,收集装置只能用向上排空气法,所以选择的装置是C;若将实验室制取CO2的发生装置由B改为F,其优点是:可以控制反应的发生与停止,原理为:打开右端弹簧夹,固、液接触,反应发生,关闭右端弹簧夹,气体将液体压回长颈漏斗,固、液分离,反应停止;某同学借助装置F用双氧水在二氧化锰的催化下制氧气,是不能成功的,因为二氧化锰是粉末状,无法放在有孔隔板上;
(5)洗气装置必须长进短出,为了得到纯净、干燥的CO2,应除去混合气体中的HCl和水蒸气,所以应该先通过NaHCO3溶液,再通过浓硫酸,所以装置的导管按气流方向连接顺序是4→3→1→2,故选c;饱和NaHCO3溶液的作用是除去HCl气体,氯化氢和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,方程式为。
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【题目】下列实验设计能够达到对应实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 验证质量守恒定律 | B | 证明二氧化碳气体的密度大于空气 | ||
C | 证明分子是不断运动的 | D | 探究铁钉锈蚀的条件 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】我国研究团队设计了一种高效稳定的Na-Fe3O4多功用复合催化剂,具有特殊的性质和功能,纳米四氧化三铁具有类似人工模拟酶的催化性能。
(1)在高温条件下用普通铁粉和水蒸气反应,得到粉末状的四氧化三铁和氢气。该反应的基本类型为___。
(2)四氧化三铁可近似地看作是氧化亚铁和氧化铁的化合物,它不溶于水,能与酸反应生成两种盐。请写出四氧化三铁与盐酸反应的化学方程式___。
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【题目】如图,物质王国中的A-F六种物质玩游戏。规则是能发生化学反应的两物质才能坐在一起。已知A-F是盐酸、氢气、氢氧化钙、氧化铜、碳酸钠、二氧化碳六种物质中的一种。
(1)若A是一种气体肥料,请写出B与C反应的化学方程式________________。
(2)若C是胃酸的成分,则E物质的用途是________________。
(3)若A是氢气,则B与C反应的基本类型是________________。
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【题目】将一小块银白色的金属钾放置在空气中会发生下列变化:
(提出问题)常温下钾与氧气反应产物有哪些?
(查阅资料)钾的氧化物,除氧化钾(K2O)外还有过氧化钾(K2O2),氧化钾与过氧化钾都能与水发生反应,化学方程式为 ; 。
(猜想一)常温下钾与氧气反应的产物。
猜想1:K2O;
猜想2:K2O2;
猜想3:________________。
(实验探究一)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量钾的氧化物加入足量蒸馏水 | ________________ | 猜想1正确 |
(继续探究)钾在空气中放置一段时间得到白色固体的成分。
(猜想二)猜想1:K2CO3;
猜想2:K2CO3和KOH。
(实验探究二)
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量白色固体加入足量_______________________ | 产生白色沉淀 | 白色固体成分为K2CO3和KOH |
②过滤,取少量滤液加入________________________ | _______ |
(实验反思)
类比氧化铁与盐酸的反应,写出氧化钾与盐酸反应的化学方程式:________________。
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【题目】稀土元素是一类有重要用途的资源。铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列有关说法错误的是
A.铈的原子序数是58B.铈属于非金属元素
C.铈原子中的质子数是58D.铈的相对原子质量是140.1
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【题目】在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红等几位同学进行了如下图所示的实验。
(1)实验中,无明显变化的试管是___________(填编号)。
(2)实验结束后,小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。
(提出问题)滤液中除水外还含有哪些物质?
(猜想)小红认为:只含氢氧化钠;
小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙;
小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠;
你认为还可能是 ______________________ (写一种猜想)。
(讨论)你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理,请说明理由:___________。
(实验设计)设计一个简单的实验证明你的猜想正确。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中:______________ | 试管中出现白色浑浊 | 你的猜想正确 |
(实验分析)小亮同学针对自己的猜想进行了如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸 | 没有气泡产生 | 自己的猜想不成立 |
你认为小亮同学对实验结果判断是否正确?请说明理由。____________________。
(反思拓展)
①在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑__________________________;
②通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水道?_____________________。
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【题目】侯氏制碱法生产的碳酸钠中常含有少量的氯化钠。现有碳酸钠和氯化钠的混合物样品 12.5 g,将其放入干净的烧杯中,加入 100 g 水,使其完全溶解。向所得溶液中加入溶 质质量分数为 7.3%的稀盐酸,烧杯中溶液的质量与加入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请回答下列问题。
(1)B 点时,烧杯中溶液里存在的阳离子为_____(填写离子符号)。
(2)在碳酸钠和氯化钠的混合物样品中,含碳酸钠的质量为_____(结果精确至 0.1 g)。
(3)A 点时,求此温度下所得不饱和溶液中溶质质量分数_______(写出具体计算过程,计算结果精确至0.1%)。
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【题目】室温下,将甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现象如图1所示,甲、丙固体有剩余,乙固体全部溶解.升温到80℃时,发现甲固体全部溶解,乙固体析出,丙固体没有明显变化.
(1)室温时,________(填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液.
(2)若甲中含有少量丙,应用________法提纯.
(3)图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是________(填“a”、“b”或“c”).
(4)t2℃时,甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是________.
(5)t2℃时,甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液降温至t1℃时,所得甲、乙、丙三种溶液的溶质质量分数大小关系________(用甲、乙、丙表示).
(6)若用质量分数为6%的甲溶液配制150g质量分数为2%的甲溶液,需加水________g;主要实验步骤为计算、________、混匀.
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