【题目】根据下列装置图回答问题。
(1)标号仪器1的名称是____________ ,仪器2的名称是_________
(2)实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤:①点燃酒精灯,先使试管受热均匀,然后对准试管中的药品部位加热;②将药品装入试管,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管;③收集完毕,将导管从水槽中取出;④检查装置的气密性;⑤用排水法收集氧气;⑥将试管固定在铁架台上;⑦熄灭酒精灯.
①正确的操作顺序是_______________
A ①②③④⑥⑤⑦ B ①⑥③②⑤④⑦ C ④②⑥①⑤③⑦ D ②③⑦①⑤④⑥
②该反应的文字表达式________________
③检验A装置气密性的操作__________________
④将药品装入试管后,在试管口塞棉花团的目的_____________
⑤A装置试管口为何斜朝下_____________
⑥收集氧气可以选取的收集装置 ____________ ,哪种方法收集的气体更纯______,假如使用F装置收集氧气,瓶中盛满空气,气体应从_____端通入。
⑦实验操作过程要注意先后顺序,如先检验装置气密性,再放药品,当实验完毕,拿出导气管,熄灭酒精灯的先后顺序___________,这样操作的原因______________
(3)通常状况下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水。实验室常用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气,请完成下列问题:实验室制取氨气的发生装置应选择的发生装置是________;收集氨气,应采用的装置是________。
【答案】长颈漏斗 集气瓶 C 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 把导气管放入水中,双手握试管,导气管口有气泡冒出,气密性良好 防止高锰酸钾进入导气管 防止冷凝水倒流引起试管炸裂 C或E E a 先拿出导气管,后熄灭酒精灯 防止水倒吸进试管引起试管炸裂 A D
【解析】
(1)标号仪器1是长颈漏斗,仪器2是集气瓶。
(2)①实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤:检查装置的气密性、将药品装入试管,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管、将试管固定在铁架台上、点燃酒精灯,先使试管受热均匀,然后对准试管中的药品部位加热、用排水法收集氧气、收集完毕,将导管从水槽中取出、熄灭酒精灯。故选C;
②加热高锰酸钾制取氧气时,高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;
③检验A装置气密性的操作是将导气管放入水中,双手紧握试管外壁,导气管口有气泡冒出,则装置气密性良好。
④将药品装入试管后,在试管口塞棉花团的目的是防止高锰酸钾进入导气管;
⑤A装置试管口斜朝下是防止冷凝水倒流引起试管炸裂;
⑥氧气不易溶于水,可用排水法收集,氧气的密度比空气的密度大,可用向上排空气法收集,故收集氧气可以选取的收集装置是C或E,用向上排空气法收集的氧气中会混有空气,用排水法收集的氧气较纯净,如果使用F装置收集氧气,瓶中盛满空气,由于氧气的密度比空气的密度大,进入以后占据下方空间,空气被赶到上方空间而易从b端排出,故氧气应从a端通入;
⑦加热高锰酸钾制取氧气,当实验完毕,先将导气管移离水面,后熄灭酒精灯,这样操作的原因是防止水倒吸进试管引起试管炸裂;
(3)加热固体制取气体,选择发生装置A,氨气极易溶于水,不能用排水法收集,氨气的密度比空气小,可用向下排空气法收集,故选D。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A,B,C,D,E,F六种物质都是已学化学内容中涉及到的物质,转化关系如图所示,其中A、C是白色固体,D、F是无色气体,B、E是黑色粉末。回答下列问题:
(1)在反应①中B物质的作用是________;
(2)反应①的文字表达式是:_______;反应②的基本反应类型是________;
(3)指出物质D在日常生产生活中的一种用途________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:下列说法正确的是( )
A. 反应物都是单质
B. 化学反应前后分子的种类不变
C. 该反应属于置换反应
D. 化学变化中分子可分,而原子不能再分
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】掌握常用仪器的特征和用途,有利于开展化学学习和研究。观察以下实验仪器,然后完成各题:
(1)把下列实验所用的仪器的名称填在横线上②_____⑤____⑥______;
(2)可在酒精灯上直接加热的是_____;加热时要垫石棉网的是____;
(3)取一定量液体所需的仪器是____;用于吸取少量液体的是____;要准确量取10mL的水,需选用的是_________、_______;量液时,量筒必须_____在桌面上,视线要与________;
(4)少量溶液相互反应时,需要用______________(填名称);
(5)可用于收集和暂时储存少量气体的仪器是_____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列物质间的关系回答问题:
(1)气体D的名称:________。
(2)写出反应①的文字表达式:________________,属于__________反应(填基本反应类型),该反应中物质B起______作用,其质量和_____________在反应前后都不变。
(3)写出物质D和E反应的文字表达式:____________,该实验常在集气瓶里留少量的水,作用是:防止生成的_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组开展“测定密闭容器中氧气的体积分数”的探究实验。
(实验1)按图1所示装置,用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
(实验2)按图2所示装置,在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂(其中辅助成分不干扰实验),利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
(1)实验1中,红磷燃烧的主要现象是__________。红磷熄灭后,集气瓶冷却至室温,打开K,水能倒吸入集气瓶的原因是__________。
(2)为提高实验的准确性,以上两个实验都需要注意的事项是__________(写一点)。
(3)实验过程中,连接数字传感器,测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3,图4信息,________(填“实验1”或“实验2”)的测定方法更准确,判断依据是__________。
(4)结合你的学习经验,若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物,用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数,该替代物应满足的条件是____________、___________(写两点)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】两种元素的原子结构示意图,据图分析,下列判断错误的是( )
A. X是金属元素
B. Y元素的原子在化学反应中易得到电子
C. X元素的离子与Ne原子的核外电子排布相同
D. X和Y两种元素的化学性质很相似
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用下列装置来制取气体:
(1)写出编号为a的仪器名称______;
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,应选用的发生装置是______“甲”或“乙”
,该反应的化学方程式为______;
(3)若用丙装罝除去氢气中的氯化氢气体,丙中盛放的液体试剂是______填化学式
,气体应从______
填“B”或“C”
端导入。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是化学实验中常用的几种装置:
请回答下列问题:
(1)写出编号仪器的名称:a___b_____
(2)利用高锰酸钾制取氧气的发生装置如A所示,该装置有一处不妥,请改进:_____,正式开始实验前,应先____,其化学反应文字表达式为____.
(3)收集较纯净的氧气通常采用_____法,当____时,表明该瓶内的氧气已满.还可以用____法收集氧气,这是因为____
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(化学式为NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气密度小.现欲制取一瓶氨气,应选择的发生装置和收集装置分别是_____和____(从A~E中选择).
(5)F装置有多种用途:①若用排空气法收集氧气时,气体应从F装置的_____(选填“左”或“右”,下同)端通入;②若用排水法收集氧气时,瓶内先装满水,气体应从_____端通入;若再用水将装置中的氧气排出进行实验时,水应从_____端通入.
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