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    学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用．
    请按要求回答下列问题：
    （1）从组成角度看：水是由
     
    组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的．
    （2）从微粒角度看：水是由
     
    构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、
     
    ．
    （3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化．
    ①氢气燃烧生成水，是
     
    能量（填“释放”或“吸收”）；
    ②水参加的植物光合作用是
     
    能量（填“释放”或“吸收”）；该反应的化学方程式为：
    6CO2+6H2O
     叶绿素 
    .
    光照
    C6H12O6+6X，则X的化学式为：
     
    ．
    （4）从资源角度看：水是生命之源．饮用硬度过大的水不利于人体健康，可用
     
    检验水是硬水还是软水．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法
     
    ．
    考点：水的组成,硬水与软水,物质发生化学变化时的能量变化,质量守恒定律及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：空气与水
    分析：（1）从水的元素组成分析解决；
    （2）从构成水的微粒分析解决；
    （3）根据电解水和光合作用时能量的变化、以及质量守恒定律分析回答；
    （4）根据硬水和软水的鉴别方法回答第一空；根据根据硬水的成分、碳酸氢钙和碳酸氢镁的性质，以及和硬水软化的方法回答最后一空．
    解答：解：（1）水属于物质，从组成角度看，水是由氢元素和氧元素；故填：氢元素和氧元素；
    （2）构成物质的微粒由分子、原子和离子．从微粒的角度看，水是由水分子构成的；故填：水分子； 离子；
    （3）水通电分解生成未来最理想的能源--氢气，是将电能转化为化学能；光合作用需要吸收太阳能，反应物中碳、氢、氧原子个数分别为6、12、18，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为6、12、6，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氧原子构成，则物质X的化学式为O2．
    故填：①释放；②吸收；O2；
    （4）检验水是硬水还是软水可用肥皂水，在等量的水样中分别加入等量的肥皂水振荡，泡沫多的是饮用纯净水，泡沫少的是硬水；硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，主要是碳酸氢钙和碳酸氢，前者加热分解能生成不溶的碳酸钙而沉淀下来，后者最终能生成不溶的氢氧化镁而沉淀下来，故生活中使硬水软化的一种常用方法是煮沸．
    故填：肥皂水；煮沸．
    点评：本题比较全面地考查了有关水的知识，水是一种重要的物质，应加强水的知识的归纳、总结和学习．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质和硫酸反应能生成蓝色溶液的是（　　）
    A、Cu
    B、Fe2O3
    C、CuO
    D、Cu（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    紫甘蓝汁性质稳定，其颜色随pH改变而发生如下变化：
    pH＜6.57.0-7.17.5-8.58.5-12.0＞12.5
    颜色粉红色紫色蓝色绿色黄色
    下列分析错误的是（　　）
    A、紫甘蓝汁可用作酸碱指示剂
    B、研磨紫甘蓝的过程中加入酒精是为了溶解其中的色素
    C、将紫甘蓝汁分别加入到石灰水和氢氧化钠溶液中，可能显示不同的颜色
    D、将紫甘蓝汁分别加入到石灰水和白醋中，可能显示不同的颜色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学式写出下列物质中的溶质：稀盐酸溶液
     
     生理盐水
     
     石灰水
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    目前部分农村的饮用水主要还是地下水．饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康．政府积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水．
    （1）硬水给人们的生活带来了许多麻烦，生活中可通过
     
    的方法使硬水软化．
    （2）除去水中难溶性固体杂质的操作是
     
    ．
    （3）水在直流电的作用下，在电解器中与电源负极相连的玻璃管内产生
     
    气，与电源正极相连的玻璃管内产生
     
    气，这两种气体的体积比大约是
     
    ，该反应表达式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    试选用A．金刚石  B．二氧化碳  C．二氧化硫   D．甲烷  F石墨  F活性炭，填写下列空白（填字母序号）
    （1）引起温室效应的气体是
     
    ；
    （2）用作刻划玻璃的是
     
    ；
    （3）天然气的主要成分是
     
    ；
    （4）引起酸雨的主要气体是
     
    ；
    （5）用做干电池电极的是
     
    ；
    （6）用于出去异味的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列操作正确的是（　　）
    A、
    二氧化碳验满
    B、
    铁丝在氧气中燃烧
    C、
    称量食盐
    D、
    检查装置气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题．
     
    （1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式
     
    ．利用该反应制取氧气，发生装置应选（填序号）
     
    ，理由是
     
    ．
    （2）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O2═2NO2，则收集一氧化氮气体时应该用的装置是（填序号）
     
    ．
    （3）按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有
     
    （只答一条），其相关的化学方程式是
     
    ．
    （4）实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，其相关的化学方程式是
     
    ．如果始终未出现浑浊现象，可能的原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    除去下列各组物质中的杂质，所选用的试剂及操作方法有错误的是（括号内的物质为杂质，所选试剂均足量）（　　）
    选项物质选用试剂操作方法
    A铜粉（少量铁粉）稀盐酸溶解、过滤、洗涤、烘干
    BCO （少量CO2）澄清石灰水洗气、干燥
    CCO2 （CO）氧气点燃
    DKNO3固体[少量NaCl固体]水降温结晶、过滤、洗涤、烘干
    A、AB、BC、CD、D

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