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    19．只用一种试剂一次性验证铜、铁、银三种金属的活动性强弱，该试剂是（　　）
    A．盐酸B．硫酸亚铁溶液C．硝酸银溶液D．硫酸铜溶液

    分析 在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，要验证铜、铁、银三种金属的活动性强弱，可以从金属与酸的反应或与盐溶液的反应着手分析．

    解答 解：A、铁能与盐酸反应生成氢气，说明铁在氢前，而铜和银不能与盐酸反应，说明铜和银在氢后，但是无法说明铜和银的活动性强弱，故A错误；
    B、铁、铜、银与硫酸亚铁溶液都不反应，无法证明铁、铜、银的活动性强弱，故B错误；
    C、铜能与硝酸银反应生成银，说明铜在银前，铁能与硝酸银反应生成银，说明铁在银前，无法证明铜和铁的活动性强弱，故C错误；
    D、铁能将硫酸铜中的铜置换出来，说明铁在铜前，银不能与硫酸铜反应，说明银在铜后，故使用硫酸铜溶液能一次性验证铁、铜、银的活动性强弱，故D正确．
    故选D．

    点评 同学们要会利用金属活动顺序表设计实验，去验证金属的还原性强弱．氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．用所学的化学原理或化学方程式解释下列现象．
    （1）用洗涤剂能清洗油污，这是利用洗涤剂的乳化作用；
    （2）“火上浇油”的化学原理是向燃烧的物质中增加可燃物--油，可以使燃烧更旺；
    （3）长期盛放石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体，用化学方程式表示其形成过程Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
    （4）根据酸和碱的性质，写出用三类不同物质鉴别稀盐酸和氢氧化钠溶液的化学方程式．Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑、Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．已知木炭粉（假设木炭粉中不含杂质）和氧化铁粉末在加热条件下能发生化学反应生成铁和碳的氧化物，某兴趣小组对该反应展开了如下的探究活动．
    【查阅资料】将CO通入氯化钯溶液中，会出现黑色沉淀．
    【设计实验】实验装置如图所示 （部分夹持仪器已略去）．

    【探究与分析】
    （1）探究反应中产生气体的成分
    称取9.0g氧化铁和1.2g木炭粉，混合均匀后进行实验．打开止水夹a通一段时间的氮气，关闭a．再对木炭粉和氧化铁粉末的混合物加热一段时间，观察到澄清石灰水变浑浊，氯化钯溶液中出现黑色固体．据此可知木炭粉与氧化铁反应一定生成了CO和CO2气体．E处的酒精灯的作用处理尾气．
    （2）探究反应后剩余固体的成分
    小组同学测得剩余固体质量为6.6g，将剩余固体置于烧杯中，向其中加入足量的稀盐酸，固体全部溶解且有大量气泡出现．据此可知剩余固体成分是5.6gFe、1gFe2O3．（要求写出剩余固体中每种物质的化学式以及质量）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．某化学课堂上同学们正在进行酸、碱、盐知识的探究，以下是教学片断，请你参与其中并认真填写空格．
    【学生实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象．
    【学生板演】澄清石灰水变浑浊的原因CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）．
    【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，两者是否发生了化学反应？
    【猜想假设】猜想①：两者发生了化学反应；猜想②：两者没有发生化学反应
    【实验探究】

    （1）小华设计了如图所示的A、B两个实验．实验现象：A中软塑料瓶変瘪，B中气球膨胀变大．
    （2）小红认为小华的实验是可行的，其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应，使容器内压强降低．小明同学却对此提出质疑，他认为小华的实验不严谨，其理由是二氧化碳能与水反应或溶于水，也能使容器内压强降低，要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验将氢氧化钠溶液换成等体积的水，与加入氢氧化钠溶液的实验现象进行对比．
    （3）小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想，请帮她填写实验报告．
    实验步骤实验现象实验结论
    向B实验后的溶液中加入
    稀盐酸    		有气泡产生验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应
    【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应．
    【反思拓展】通过此探究实验，我们发现，对于没有明显现象的化学反应，可以从两个不同的角度证明反应的发生，这两个角度：可以通过检验反应物的减少；可以通过检验生成物证明反应发生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．几种作物适宜生长的pH范围如表．取某地土壤浸出液，用pH试纸测得其显碱性．则这种土壤适宜种植的作物是（　　）
    作物茶树棉花水稻甘草
    pH5.0～5.56.0～6.86.0～7.07.2～8.5
    A．水稻B．棉花C．茶树D．甘草

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列说法错误的是（　　）
    A．用pH试纸不能区分肥皂水和食醋
    B．用灼烧的方法能区别棉花和羊毛
    C．发生复分解反应产物中有水或气体或沉淀产生
    D．用饱和（NH4）2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列主题知识的归纳中，正确的一组是（　　）
    A． 生活常识B． 安全常识
    服用硫酸亚铁溶液→防止缺铁性贫血
    蛋白质摄入过少→使人生长发育迟缓等    		饮用水杀菌消毒→用硫酸铜溶液
    海鲜防腐→甲醛溶液浸泡
    C．物质鉴别D．环保知识
    蚕丝布料和化纤布料→点燃
    加碘食盐和无碘食盐→淀粉溶液    		臭氧层空洞→温室效应
    过度施用农药、化肥→水污染和土壤板结
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质能在溶液中大量共存，且为无色透明溶液的是（　　）
    A．H2SO4    NaNO3    KOHB．FeCl3    BaCl2   Mg（NO3）2
    C．Na2SO4    KCl     NaClD．KNO3    K2SO4   BaCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．用化学用语表示：
    （1）两个氢原子2H；
    （2）铵根离子NH4+；
    （3）苏打Na2CO3；
    （4）导电性最好的金属Ag．

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