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【题目】把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中,在一定条件下充分反应,并测得反应物和产物在反应前后各物质的质量如表所示:

A

B

C

D

反应前质量

反应后质量

待测

0

下列说法正确的是

A. 物质C一定是反应物,物质D可能是单质

B. 反应后密闭容器中A的质量为

C. 反应过程中,物质B和物质D变化的质量比为87:36

D. 若物质A与物质C的相对分子质量之比为194:216,则反应中A和C的化学计量数之比为2:1

【答案】A

【解析】根据质量守恒定律知,A+C→B+D。A、物质C一定是反应物,物质D可能是单质,故A正确;B、反应后密闭容器中A的质量为19.7-﹙8.7+3.2-21.6﹚=10,故B错误;C、反应过程中,物质B和物质D变化的质量比为8.7∶3.2,故C错误;D、若物质A与物质C的相对分子质量之比为194:216,则反应中A和C的化学计量数之比为XA∶YC=9.7∶121.6,X∶Y=1∶2,故D错误。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现取25 g石灰石样品,加入溶质质量分数为l 0%的稀盐酸,生成的二氧化碳与加入稀盐酸的质量关系如图所示(石灰石的主要成分是碳酸钙,杂质不溶于水也不与酸发生反应)。

求:(1)当反应进行到A点时,消耗的稀盐酸中溶质的质量(过程和结果);

(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为验证“酸的化学性质”,某班同学在实验室进行如图实验.请分析并回答相关问题:

①没有明显现象的试管是________,在加入盐酸前,应向该试管中滴加的试剂是________

②C中发生反应的现象是____________,反应的化学方程式 _______________

③要全面验证酸的化学通性,D试管中能与酸反应的固体单质是______(写一种即可)。

④实验完成后,将全部废液倒入废液缸内,测得pH=2,则废液中所含溶质最多有_________种(溶质不计指示剂与气体)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两中固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是

A. t2℃时,将甲、乙的两种饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液都是饱和溶液

B. 甲中混有少量乙时,可用降温结晶的方法提纯甲

C. t2℃时,将等质量的甲、乙两种溶液分别降温到0℃,溶质质量分数:甲<乙

D. t1℃时,20g甲的饱和溶液、15g乙的饱和溶液中,甲和乙的溶解度不相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我们生活在一个丰富多彩的物质世界中,人类的生产、生活和化学密不可分。

(1)用适当的化学符号填空。

①空气中含量最多的气体_______②人体中含量最多的物质是______

③人体胃液中含有的酸______④能做建筑材料的_______

(2)江阴公共自行车方便了市民出行,也符合低碳出行的理念,颇受市民喜爱。

低碳出行低碳指的是较低的______气体排放;

②如图所示自行车中的材料属于金属材料的是________(选填一个序号);

③采用实体轮胎的共享单车可有效防止爆胎。而普通自行车夏天易爆胎,请用分子的观点解释夏天易爆胎的原因_________

④扫描二维码可以租用公共自行车,二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC[化学式(C2H3Cl)n]中碳元素和氢元素的质量比为_______

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【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点请用化学用语表示:

个钾原子 ______

人体缺 ______ 元素易导致骨骼疏松;

个铁离子 ______

硝酸钠中的阴离子 ______

吸烟有害健康,烟草燃烧会产生一种能与血红蛋白结合的有毒气体是 ______

科学家最新研究发现,碳一种物质在一定条件下可高效杀灭癌细胞每个碳70分子由70个碳原子构成则碳70的化学式为 ______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人们曾用贝壳(主要成分是碳酸钙,杂质不参与反应且不溶于水)和纯碱为原材料制取烧碱,制取流程如下图所示。

(1)写出步骤①、②的化学方程式①__________;②__________

(2)固体A的成分可能是纯净的氢氧化钠,还可能是__________________(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如下图所示装置

(1)写出仪器的名称①____________________________________________

(2)用图2制氢气,产生平稳的气流,一段时间后关闭活塞(或弹簧夹),试管中出现的现象是___________________,反应停止。

(3)写出稀释浓硫酸的正确操作_____________________________

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【题目】某同学逛超市时发现食品添加剂中有“碳酸氢铵”,感觉很惊讶,“碳酸氢铵”是臭粉啊,怎么可以放进食品?于是开展了以下探究,请你帮助完成下列相关问题。

(1)查阅资料:

①食用级碳酸氢铵比较纯净,可作膨松剂,一般用在油炸食品中,水蒸食品中不用;

②常温常压下,1体积水约能溶解600体积氨气,其水溶液呈弱碱性。

③碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物。

(2)产生疑惑:臭粉为何可以作膨松剂?为何一般适用于油炸食品而不适用于水蒸食品?(3)实验设计:实验装置如图,图一是检验装置,图二是收集装置,取适量碳酸氢铵分置于两试管中,按如图进行实验。

(4)现象与分析:

①图一:B中现象是__________,C中发生反应的化学方程式是_______________

②图三:装置E的作用是_________,用F装置收集氨气,说明氨气具有_________性质,取下F,塞紧橡皮塞,用注射器向F中注入少量水,震荡,可看到的现象是______,拔出橡皮塞闻到氨味。

(5)解释与结论:①有臭味的碳酸氢铵添加到食品中,如果油炸,则含有的少量碳酸氢铵受热时完全分解,产生的气体使食品膨胀,且生成物可以迅速挥发而离开食品,没有残留物,其臭味会消失,碳酸氢铵受热发生反应的化学方程式是__________

②添加碳酸氢铵的食品如果水蒸,则__________

通过上述探究该明白了:高纯度的碳酸氢铵可以作为食品添加剂,但同一食品添加剂并不适合所有食品,使用食品添加剂需严格控制用量。

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