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    根据下图回答问题。

    （1）仪器①的名称是     ，②的名称是    。
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为                       ，选用的发生装置是   （填字母序号，下同）。实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为                      ，选用的发生装置是   。
    （3）实验室用石灰石制取二氧化碳的化学方程式为   ，选用的收集装置是  。将燃着的木条放在瓶口，若观察到             ，说明瓶中已充满二氧化碳。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变        色，发生反应的化学方程式为                                   。

    （1）试管；长颈漏斗；（2）2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑；A; 2H2O22H2O+ O2↑;B;（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;D; 燃着木条熄灭；红；CO2 + H2O = H2CO3　

    解析试题分析：有所学知识可知（1）仪器①的名称是试管，②的名称是长颈漏斗。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ：2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2↑；因为是固体加热制取气体，故发生装置选择A；实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式为：2H2O22H2O+ O2↑因为是固液常温下反应，所以选择B发生装置；（3）实验室用石灰石制取二氧化碳的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，因为二氧化碳密度比空气的大且溶于水，故选择的收集装置为D，若观察到然着的木条熄灭，说明瓶中已充满二氧化碳。向该集气瓶中加入紫色石蕊溶液，振荡后，观察到溶液变 红色，发生的化学反应的化学方程式为：CO2 + H2O = H2CO3
    考点：实验室制取气体的一般思路和方法

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    (14分)归纳与演绎是重要的科学方法，也常用于化学的学习．请根据下列实验装置，回答问题：

    （1） 我们已经学过实验室制取氧气、二氧化碳两种气体的反应原理、制取与收集方法，请你归纳出实验室制取这两种气体反应的共同点            (填序号)．

    A．需要加热B．需用催化剂C．没有气体参加反应 D．生成的气体只有一种
    （2） 用高锰酸钾制取氧气可选用发生装置是__  _(填序号)，反应的方程式__  ；
    （3） 装置B中反应的方程式为__   _；要随时使反应停止或发生可选择的发生装置有______   ____(填序号，从A－E中选择)；若用E和G组装一套气密性好的装置来测定二氧化碳的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏小得多，原因是二氧化碳_____   _____．
    （4） 若用双氧水和二氧化锰制取氧气且能获得平稳的气流，可选择的发生装置有__   (填序号)，方程式是_______   __；若用C和G组装一套气密好的装置来测定氧气的体积，反应结束后，发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确)，其主要原因是       ．
    （5） 化学上可通过多种反应得到氨气(极易溶于水，密度比空气小)，例如：
    ① 氯化铵(固) + 氢氧化钙(固) 氯化钙 + 氨气+ 水
    ② 碳酸氢铵(固)氨气+二氧化碳+水 
    结合以上实验装置完成下列填空(以下均填序号)： 你选择上述反应   作为实验室制取氨气的反应原理，选用上图中A～H的  作为反应的发生装置，采用的收集装置是F和H，其中氨气应从_   管导入(填a或b)F中，H中用倒置漏斗比直接用导管通入水中吸收氨气的优点是  ．实验室中漏斗的其它用途  (写一种)

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    以下是实验室制取气体的装置图，请按要求回答下列问题。

    （1）写出图中标号仪器的名称：w   （3）     。
    （2）实验室制备CO2应选用的发生装置是       (填字母)，其化学方程式为                     ，该装置       （填“可以”或“不可以”）用启普发生器代替；若用D装置收集CO2，则气体应从       (填a或b )端进。
    （3）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，其中MnO2起           作用，该反应的化学方程式为            。若用E装置收集并测量得到的O2体积，则量筒应与        （填c或d）端连接。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    以下是实验室常用部分仪器：

    （1） 指出图中仪器的名称：④            ；
    （2） 小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器①⑤⑥⑨，那么他还需要使用上图仪器中的     （填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有       ，则说明该装置不漏气。
    （3）小张同学正在收集一瓶CO2, 不知是否收集满了，其验满方法是                     。

    小张用收集到的二氧化碳气体做图A和图B所示实验，将注射器中浓石灰水注入瓶中，会看到鸡蛋被“吞”入瓶中，该实验中涉及的化学方程式为                                。图B所示实验观察到紫色小花变为红色，小花变红的原因是                     （用化学方程式表示）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    根据下图回答问题。

    （1）仪器a的名称为　　，仪器b的名称为　　。
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是　　（填字母序号），反应的化学方程式为　   　。不能用装置D收集的原因是　　。
    （3）实验室用石灰石等制取二氧化碳。选用的发生装置是　　（填字母序号，下同），选用的收集装置是　　，检验气体已集满的方法是　　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    下图是实验室常用的气体发生装置，请回答下列问题：

    （1）小华同学在装置B中放入高锰酸钾加热，发现导管被粉末堵塞，同学小明指出造成这种后果主要是因为小华忘记了在试管中                        。
    该反应的化学方程式为                                             。
    （2）装置A和C都可以作为实验室制取氢气的发生装置，A和C相比，具有哪些优点？___                                           ____（答出一条即可）。
    （3）常温下NO是一种无色、难溶于水的气体，密度比空气略大，在空气中能与氧气反应生成红棕色的NO2气体。为了收集纯净的NO气体，利用图Ⅰ、Ⅱ所示装置，用橡皮管将               （填导管口字母）与c相连组成收集装置。收集时，应先在Ⅰ中装满              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    以下是实验室常用的装置，请根据装置回答下列问题

    （1）实验室若要制取干燥的氧气，应选择装置的连接顺序为（填字母）　     　，有关反应的化学方程式为　                                                  　．
    （2）若将用上述将装置制得的CO2通入E中，通过紫色石蕊变红的现象能说明什么问题？
    （3）将制得的CO2气体通入F中，探究的可能是什么问题？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    请根据下列装置图，回答有关问题：

    （1）实验室制取CO2所选用的实验装置是　    　（填字母），其化学方程式为　　             ；
    （2）实验室用B装置制取氧气的化学方程式为　                        　．实验室制氧气时，使用B装置比A装置的优点是　                              　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    请观察下列装置并回答相关问题．

    （1）其中仪器c 的名称是　           　．
    （2）A 装置中发生反应的化学方程式是　                                  　．
    （3）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是　 　（填对应的编号）．其化学方程式为　 　．若用D装置收集氧气，验满的方法是　                                                　．
    （4）F 装置从a、b 中某一个接口进气，可以代替D、E 装置收集气体，并且可以减少气体向空气中的逸出．现用B、F装置来制取并收集二氧化碳气体，连接B 装置的应是　 　口（选填“a”或“b”）．

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