【题目】蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是
A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧
C．过程中瓶内物质发生了化合反应
D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（13）某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
（1）小组同学设计了如右图所示的两套装置，你认为合理的是 （填字母）为了确保实验的成功，在装药品之前应该
（2）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 。该实验中红磷稍过量，目的是 。
（3）小组同学做完实验后发现水进入集气瓶的量远少于理论值．经讨论，同学们认为造成该现象的原因可能有_____________________或______________________
（4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？ ，理由是 。
（5）小淳同学对实验装置进行了大胆的改造，设计了如右图的装置。
请根据图示回答下列问题：
①闭合电源开关，可以观察到白磷
②装置冷却到室温时，可观察到U型管内左侧液面
③通过这个实验得出的结论是
④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是：
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（5分）4月22日是世界地球日，“我们只有一个地球”已成为世界各国呼吁人们保护环境的共同口号.
（1）使用下列能源容易造成环境污染的是
A．风能 B．煤 C．氢能源 D．太阳能
（2）绿色植物能够吸收水和 在一定条件下发生“光合作用”，同时储存能量。近日，美国科学家仿效植物的这一特点发明了一种“发电叶子”（如图），将这种叶子放入水中，在太阳光照射下，叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中，用于发电。“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为 。
（3）天然气（主要成分为甲烷）是家用燃料．甲烷在空气中燃烧的化学方程式为 ，根据下表数据分析，与煤（按C计）相比，用天然气做燃料的优点是： 。
1g物质完全燃烧产生CO2的质量 | 1g物质完全燃烧放出的热量 | |
CH4 | 2．75g | 56kJ |
C | 3．67g | 32kJ |
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【题目】鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体，可选用的最佳方法是
A．将气体分别通入水中
B．将燃着的木条分别伸入气体中
C．将带火星的木条分别伸入气体中
D．将气体分别通入澄清石灰水中
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请根据下列装置，回答问题：
（1）写出标号的仪器名称：a ；b
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，该反应的文字表达式为 ， 选择的发生装置为 （填装置编号），试管口还缺少 ，其作用是 。
（3）若用D装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是 ；
（4）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_________（填编号）。
（5）实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷。标准状况下，甲烷密度比空气密度小，难溶于水。因此，实验室制取并收集甲烷的装置组合是 （填装置编号），若采用F装置收集甲烷，则甲烷应从 （选“a”或“b”）端进入。
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【题目】（4分）下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。
（1）甲图中，t2℃时，A、B、C三种物质中，溶解度最大的是 P点所表示的含义为_____ __ 。
（2）t2℃时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法__________________。
（3）如乙图所示，20℃时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种？ 。
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【题目】认识常用化学仪器，了解仪器用途及使用注意事项，掌握化学实验基本操作，是学好化学的前提．现有如图1实验仪器，请按要求填空：
（1）写出仪器的名称：A ，D ，H ．
（2）用上述仪器的编号回答：
①能作为热源的是 ；能直接放在酒精灯火焰上加热的是 ；要放在石棉网上加热的是 ．
②吸取和滴加少量液体时要用到 ．
（3）图2是某同学在加热试管里的液体时的操作．请写出他在操作中的两个错误：
错误1： ；错误2：
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