精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体,可选用的最佳方法是

A.将气体分别通入水中

B.将燃着的木条分别伸入气体中

C.将带火星的木条分别伸入气体中

D.将气体分别通入澄清石灰水中

【答案】B

【解析】

试题分析:二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,不能组成燃烧;氧气具有助燃性,能使带火星的小木条复燃。故选B。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述的事实不能用金属活动顺序解释的是

A.不能用金属铜与稀硫酸反应制取氢气

B.银的导电性强于铜

C.镁、铁分别与稀盐酸反应的剧烈程度不同

D.锌能将银从硝酸银溶液中置换出来

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】右图是某同学做“粗盐的提纯”实验时的过滤装置图;

(1)写出标号的仪器名称:a (1) ,b (2)__

(2)图中明显缺少一种玻璃仪器,请写出需要补充的仪器名称是 (3) ,其作用 (4)

(3)过滤后的滤液在进行蒸发时也要用到上述补充的仪器,这种仪器在蒸发过程中的作用是 (5)

(4)某同学过滤后发现滤液依然浑浊,除了滤纸可能破损以外,请你再写出一种造成滤液浑浊的原因 (6)

(5)以下混合物能用“溶解-过滤”操作进行分离的是____(7)_____。

A.食盐和白糖 B.面粉和味精

C.食盐和味精 D.豆油和水

(6)“粗盐的提纯”实验步骤是:称量粗盐、__(8)____(9)___、__(10)___、称量精盐、计算。

称取5.0g粗盐,最终得到4.7g精盐,则精盐的产率是 (11) 。(用百分数表示)

(7)各小组的产率及评价如下:

组别

1

2

3

4

产率

75%

83%

88%

72%

教师对产率的评价

偏低

偏高

偏高

偏低

下列各组同学对造成产率偏高或偏低的原因分析,正确的是 (12) (填编号)。

A、第1组:烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤

B、第2组:蒸发时,有固体物质飞溅

C、第3组:滤液浑浊就开始蒸发

D、第4组:蒸发时,精盐中还含有水分

(8)、为鉴别食盐水和蒸馏水,甲同学认为可用蒸发水分的方法。将所取的两种液体蒸干,留有固体物质,对应的液体是食盐水;没有固体物质残留的,对应的液体是蒸馏水。他选用的一组仪器是_____(13)_____。

A. 试管、酒精灯、漏斗、玻璃棒

B. 酒精灯、蒸发皿、铁架台(带铁圈)、玻璃棒

C. 托盘天平、酒精灯、量筒、玻璃棒

D. 烧杯、铁架台(带铁圈)、酒精灯、玻璃棒

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学反应前后可能发生变化的是

A. 物质的总质量 B. 元素的种类 C. 原子数目 D. 分子数目

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2008年9月27日,太空第一次留下了“中国人的脚印”。我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证.航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂(LiOH),它不可能具有的化学性质是(

A.与二氧化碳反应 B.与盐酸反应 C.与氧化铁反应 D.与氯化铜溶液反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是

A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

B.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧

C.过程中瓶内物质发生了化合反应

D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】按要求写出符合题意的化学反应的文字表达式。

①有黑色固体物质生成的化合反应:___________________________

②有无色无味气体气体生成的氧化反应:_______________________

③用氯酸钾制取氧气:_______________________

④生成有刺激性气味气体的反应:_____________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的化学式、名称、俗称对应正确的是(

ACaCO3 碳酸钙 石灰石 BCaO 氧化钙 熟石灰

CHCl 氯化氢 盐酸 DNaOH 氢氧化钠 苛性钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于溶质质量分数为98%的浓硫酸性质说法错误的是

A.浓硫酸的密度大于水的密度

B.浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高

C.浓硫酸具有很强的吸水性而被装入干燥器中使用

D.浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化

查看答案和解析>>

同步练习册答案