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下列四个探究实例
①探究凸透镜成像的规律
②物质燃烧条件
③探究物体的动能与哪些因素有关
④探究固体物质溶解度影响因素,
其中主要研究方法相同的是(  )
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④
考点:科学探究的基本方法
专题:科学探究
分析:化学研究中常常用到“控制变量法”、“模型法”、“类比法”、“实验法”等方法.
解答:解:①研究凸透镜的成像规律实验,运用的是实验法;
②探究燃烧的条件,采用的是控制变量法;
③探究物体的动能与哪些因素有关是控制变量法;
④探究影响物质溶解性的因素,采用的是控制变量法;
故选D.
点评:本题主要考查学生对化学研究方法的了解和掌握,属于基础知识的考查.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

加热氯酸钾和高锰酸钾的混合物,氯酸钾的分解速率也会大大加快,试用方程式表示其中的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是配制90g质量分数为20%的硝酸钾溶液的操作过程示意图,试回答:

(1)B操作中应称量硝酸钾的质量为
 
,放好砝码和游码后,向托盘中加入硝酸钾时,若指针偏向刻度盘的左边,应进行的操作是
 

(2)上图C、D、E中相同的仪器名称是
 

(3)D操作应选用
 
mL的量筒(从10mL、100mL中选择),量取水时,量筒必须放平稳,视线要与
 
保持水平,要准确读取数据,还需要的仪器是
 

(4)E操作的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

1797年法国化学家谈拉德做了一个成功德实验,他称取等量的石墨和金刚石,分别使之充分燃烧,结果得到了相等质量的气体,该气体都能使澄清的石灰水变混浊.由此我们可以得出什么结论?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有100g溶质质量分数为10%的KNO3溶液,要将其溶质质量分数增至20%,可加KNO3
 
g或蒸发水
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质性质的描述中,其中不属于化学性质的是(  )
A、氧气不易溶于水
B、氮气不可燃烧,也不支持燃烧
C、铁在潮湿的空气中易生锈
D、二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表中与各粒子名称对应的各项内容均正确的是(  )
选项粒子名称符号结构示意图电性化学性质
A镁原子Mg中性活泼、易失电子
B铝离子Al3+带三个单位正电荷活泼
C氧原子O中性稳定
D氟原子F带一个单位负电荷活泼
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

比较归纳是化学学习中常用的一种方法.以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系,即:①C→CO2;②CH4→CO2;③CO→CO2,对它们的比较归纳正确的是(  )
A、三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳
B、三种转化所有的生成物在常温下都是气体
C、三种转化发生的都是化合反应
D、三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:

如果把家庭中的①食盐②纯碱③面粉④芝麻油⑤蔗糖⑥白酒,分别加入适量水中充分搅拌,能够得到溶液的是
 

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