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【题目】小海看到妈妈炒的紫色卷心菜,紫色菜汁因为加醋而变成红色,洗盘子时遇到碱性洗涤剂又变成黄绿色。下列也能使紫色菜汁呈黄绿色的物质是

物质

柠檬汁

肥皂水

食盐水

雪碧

pH

1.5

8.8

7.0

4.5

A柠檬汁 B.肥皂水 C.食盐水 D.雪碧

【答案】B

【解析】

试题分析:紫色菜汁因为加醋而变成红色,洗盘子时遇到碱性洗涤剂又变成黄绿色,所以使紫色菜汁呈黄绿色的物质应该具有碱性,其PH值会大于7.故选B

练习册系列答案
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【题目】甲烷和乙醇的燃烧产物都是二氧化碳和水,是否可以由此证明甲烷和乙醇都是由碳元素和氢元素组成的碳氢化合物,为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知草酸 (H2C2O4) 加热时在浓硫酸的催化作用下会发生分解反应,某化学兴趣小组对草酸分解的产物产生了兴趣,请你参与:

【提出猜想】甲:CO2 H2O

:CO H2O

:NH3 CO2 H2O

:CO2 CO H2O

某同学认为同学的猜想是错误的理由是 (11)

【查阅资料】氧化铁为红棕色粉末,一定温度CO能还原氧化铁;铁粉呈黑色。

【进行实验】为了验证上述猜想,将草酸在一定条件下分解的产物依次通过下列装置:

②A、B装置的顺序不能颠倒,原因是 (12)

③实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红棕色粉末变成黑色,由此推断

(13) 同学猜想成立。

④D装置的作用是 (14) ,反应的化学方程式为 (15)

【得出结论】⑤草酸分解的化学方程式为 (16)

【反思与评价】⑥从环保角度考虑,上述实验的不足之处是 (17)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在下列化学用语中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是

A.H2 B.O C.SO2 D.Cu

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】欲除去不纯物质中的杂质(括号内为杂质),除去杂质所用方法不正确的是

选项

待提纯物质

除杂方法

A

O2(CO2

将混合气通入足量氢氧化钙溶液

B

CO2(CO)

通过足量O2点燃

C

Cu粉(Fe粉)

加足量稀硫酸,充分反应后过滤

D

N2 (O2)

通过灼热的铜网

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组为了测定某黄铜(铜、锌合金)样品中锌的质量分数,取10克样品放入烧杯中,再取60克稀硫酸分六次加入烧杯中,俊充分反应,实验数据如下:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入稀硫酸的质量(g)

10

10

10

10

10

10

剩余固体的质量(g)

9.35

8.7

8.05

7.4

6.75

6.75

(1)黄铜样品中锌的质量分数为多少?(写出计算步骤,下同)

(2)所用稀硫酸的质量分数为多少?

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【题目】古语道:“人要实,火要虚”。此话的意思是说:做人必须脚踏实地,事业才能有成;燃烧固体燃料需要架空,燃烧才能更旺。从燃烧的条件看,“火要虚”的实质是( )。

A.增大可燃物的热值 B.提高空气中氧气的含量

C.提高可燃物的着火点 D.增大可燃物与空气的接触面积

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【题目】某校化学兴趣小组用一瓶含有少量氯化钠的硫酸钠回体样品,进行如图所示的实验

请跟据以上信息计算(结果保留到小数点后两位)

1)反应生成沉淀的质量为 g

2)样品中硫酸钠的质量。

3)求滤液中氯化钠的质量分数。

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【题目】(5分)请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)仪器a的名称是

(2)若用B、F组成制取某气体的装置,写出制取此气体的化学方程式为

若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放 试剂(填写试剂名称).如果用E装置收集该气体则气体从 端进入(填“①”或“②”)。

(3)乙炔(C2H2)是无色、无味、易燃的气体,乙炔的密度比空气略小,难溶于水。乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙(块状固体)与水反应生成,同时生成一种白色固体。已知碳化钙与水反应非常剧烈。实验室欲制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时发生、随时停止,你选择的装置是

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