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    8．如图所示，X是CO、H2和CO2的一种，将X通入装置进行实验，（加热时，用酒精灯或喷灯），回答下列问题：

    （1）若X为CO时，实验过程中A处观察到的反应现象为黑色固体变成红色，反应的化学方程式CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
    （2）若实验时A、B中无反应现象，C中出现浑浊，则X为CO2．
    （3）若实验过程中B处物质由白变蓝，则X为H2，A中反应的化学方程式为H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

    分析 根据用一氧化碳还原氧化铜并验证生成物的方法来检验一氧化碳，通过澄清石灰水来检验二氧化碳，氢气还原氧化铜会产生水，水能够使无水硫酸铜变蓝进行分析．

    解答 解：（1）若X为CO时，一氧化碳还原氧化铜能生成铜和二氧化碳，硬质玻璃管内的黑色粉末是氧化铜会变成红色，反应的方程式为：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
    故填：黑色固体变成红色；CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
    （2）实验时A、B中无现象，说明没有还原性的一氧化碳和氢气，C中出现浑浊，说明二氧化碳是原有的气体，
    故填：CO2；
    （3）若实验过程中B处物质由白变蓝，说明有水的产生，因此反应物X是氢气，氢气还原氧化铜产生铜和水，
    故填：H2；H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

    点评 本题主要考查常见气体燃烧的产物以及根据产物判断物质，要求同学们一定要了解常见物质的性质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．某兴趣小组利用如装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：

    （1）指出仪器名称：①试管 ②酒精灯．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是A（填字母）．你认为该装置中还缺少一团棉花．写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）若用过氧化氢制取氧气，应选用的发生装置是B（填字母）．实验时还需要用到二氧化锰（填物质名称）作催化剂，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质能（填“能”或“否”）．
    （4）收集氧气可选用C（或D）装置（填字母），原因氧气的密度大于空气的密度（或氧气不易溶于水）．
    （5）用排空气法收集氧气，验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶瓶口，木条复燃则氧气已集满，若用F装置收集该气体，则气体从c端进入（填“b”或“c”）
    （6）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因（写一个）装置漏气没有收集到氧气（或反应物的量不够或收集的氧气量不足）．
    （7）某同学查阅课外资料，发现把固体过氧化钠放入水中也有氧气生成，若通过此反应制取氧气，可选用的气体发生装置是B（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．认识常用化学仪器，了解仪器用途及使用注意事项，掌握化学实验基本操作，是学好化学的前提．现有如图1实验仪器，请按要求填空：

    （1）写出仪器的名称：A试管，D漏斗，E胶头滴管
    （2）量取一定量液体除了需要图中某仪器，还需要量筒 （填仪器名称）．
    （3）用上述仪器的编号回答：①能作为热源的是C；能直接放在酒精灯火焰上加热的是A；要放在石棉网上加热的是B．②滴加少量液体时要用到E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与a、b、c相对应的是原子、质子、核外电子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．近期，杭州多次出现雾霾天气，PM2.5是形成“雾霾”的主要原因．由于PM2.5颗粒物微小，人体吸气时，它不易被鼻等器官阻挡，可直接进入器官和肺泡，引发哮喘等疾病；同时进入肺内的有毒微粒可迅速被吸收，不经过肝脏解毒直接通过血液循环而分布到全身进一步产生危害．PM2.5的主要来源除了燃煤发电、工业生产外，汽车尾气排放是主要途径．为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量的关系，我市某中学的同学在市区的A地段分三组对空气进行分时采样，采样时段与测试结果如表：
    清晨
    （车流量最小）    		上班时段
    （车流量大）    		中午
    （车流量小）    		下午时段（车流量最大）
    第1组19894392
    第2组22833895
    第3组20864188
    （1）在该探究实验中，同学们将车流量设置为实验的变量，根据表中数据可以得出，在市区的A地段，空气中PM2.5的浓度在下班时段最大．
    （2）大量的PM2.5对人体有很大的危害．材料告诉我们，人体中最先受到PM2.5影响的是呼吸系统．
    （3）下列措施中，有利于减少雾霾天气发生的是ABD．
    A．增加绿化面积          B．过年时少放或不放烟花爆竹
    C．提倡秸秆焚烧          D．减少汽车的使用，近距离提倡自行车出行
    （4）近来很多家庭也购买了空气净化器．空气净化一般经过①滤网过滤、②活性炭吸附、③负离子沉降、④臭氧消毒等四步骤，其中主要通过发生化学变化实现净化目的是④．
    （5）为了降低汽车排放的尾气对空气的污染，现在的大部分汽车都安装了催化式排气净化器，如图列举的是几种气体在净化器中转换前后的变化．如果催化转化器中通常采用铂等贵重金属作催化剂，请写出CO和NO在催化剂的作用下发生反应的化学方程式．2CO+2NO$\frac{\underline{\;铂\;}}{\;}$2CO2+N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．硝酸工业尾气中NO、NO2是形成酸雨的原因之一，它们可以用火碱或纯碱溶液吸收，NO、NO2被火碱溶液吸收的主要化学反应方程式为：2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O，NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O．若用纯碱溶液处理尾气，反应与此类似，生成NaNO2、NaNO3，同时放出CO2．若a g NO2和b g NO的混合气体恰好被200g Na2CO3溶液完全吸收，则a、b应满足的条件是a：b≥23：14．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．通过观察，我们知道了蜡烛的火焰分为外焰，内焰，焰心三个部分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．如图是化学实验室常用的仪器：

    （1）用以上仪器下的字母填空：
    ①溶液蒸发、结晶应选用的仪器是F、G；
    ②量取液体药品应选用的仪器是A、E；
    （2）用以上仪器来配制一定质量分数的NaCl溶液，还缺少的玻璃仪器是玻璃棒．
    （3）通过晾晒海水，可以得到含少量泥沙的粗盐，粗盐经过溶解、过滤、蒸发，可得到较纯净的NaCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列关于分子、原子的说法，错误的是（　　）
    A．分子可分，原子不可分
    B．分子和原子都可以直接构成物质
    C．分子由原子构成
    D．氧气和液氧都有助燃性，这是因为相同物质的分子，其化学性质相同

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