从2013年开始,学生实验操作成绩计入中考,某校进行实验考查,给出以下三个考题:
①粗盐提纯;②二氧化碳的制取;③氧气的制取。考查规定由学生抽签确定考题。
Ⅰ.甲同学抽签后被监考老师引导至准备了上图仪器和药品的实验台前:
(1)上图中仪器A的名称是 ;甲同学抽到的考题是 ("填序号);实验前甲同学发现其中缺少了一种药品,该药品是 ;写出该实验反应的化学方程式
(2)下图是甲同学实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是 (填字母标号),其中装置有误的是 (填字母标号),改正的方法是 。
(3)当观察到 现象时,甲同学可以开始b操作。
(4)若另选药品,也能完成另一个考题的气体制备,其反应化学方程式表示为 。
Ⅱ.乙同学抽签后,监考老师告诉他:食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。乙同学思考后按以下流程除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁:
请根据流程图回答:
(1)操作Ⅰ的名称是 ;加入的试剂A是
(2)写出NaOH与杂质反应的化学方程式 ;
(3)蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是 。
I (1) 铁架台;③;二氧化锰;2H2O22H2O+ O2↑;(2)cabd;a;将长颈漏斗浸没在液面以下; (3)气泡连续均匀冒出(4)CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H20;Ⅱ(1)过滤 ;Na2CO3
(2)2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl(3)搅拌,防止局部过热导致残留物飞溅
解析试题分析:Ⅰ.(1)上图中仪器A的名称是铁架台,由题中所提供的仪器和药品知道甲同学抽到的考题是③,实验前甲同学发现其中缺少了一种药品,该药品是催化剂二氧化锰,该实验反应的化学方程式2H2O22H2O+ O2↑;(2)下图是甲同学实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是按照组、检、装、收、验、整理,可知为cabd;其中装置有误的是未装置a,因为长颈漏斗的下端没伸入液面以下;(3)当观察到气泡连续均匀冒出,甲同学可以开始b操作(4)若另选药品,也能完成另一个考题的气体制备,因为是固液常温反应的装置,故可制取二氧化碳,其反应化学方程式表示为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H20;Ⅱ(1)操作Ⅰ的名称是过滤,加入的试剂A是应除去钙离子,所以为碳酸钠,(2)写出NaOH与杂质反应的化学方程式2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl,(3)蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是搅拌,防止局部过热导致残留物飞溅.
考点:实验室制取气体的思路和方法、物质的推断和转化.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
如图是实验室制取气体时常见的装置(其中G、I为干燥装置),根据装置回答下列问题:
(1)仪器①的名称 .
(2)用A装置制取的某气体可使带火星的木条复燃,请写出用A装置制取该气体的化学方程式 .
(3)现用G装置收集到一瓶无色无味的气体,欲检验其是否为CO2的方法是 ;若改用F装置收集该气体,则气体应从 (填“a”或“b”)通入.
(4)常温下,氨气(NH3)是一种有刺激性气味的气体,极易溶于水,密度比空气小,溶液呈碱性.实验室制取氨气的原理是NH4C1(固)与Ca(OH)2(固)混合共热.现要制得干燥的氨气并处理尾气,防止污染空气,所选择的装置连接顺序依次是B→ →F→H(填装置序号).
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
某兴趣小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答问题:
(1)图中带有标号仪器的名称a _________
(2)写出用A装置制取氧气的化学方程式 _________ 该反应的基本类型是 _________ ,试管口放一团棉花的作用是 _________ ;
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 _________ ,应选用的发生和收集装置为 _________ (填字母),B装置不能控制反应速率,你的改进方法是 _________ .
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。
(1)仪器甲的名称是 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为 ,利用此反应组装一套制取干燥氧气的装置,所选用的装置连接顺序是 (填装置字母代号)。现要配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液,需要30%的双氧水溶液 g。
(3)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,若用下图装置进行“排水法”收集氢气,则氢气应从 端通入(填“h”或“i”)。
(4)实验室制取甲烷是用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法,则制取甲烷应选择的发生装置是 。
(5)潜水员使用的供氧装置是用过氧化钠(Na2O2)和呼出的CO2反应来制取氧气提供呼吸,该反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
结合以下实验装置回答。
(1)仪器名称:a ;b 。
(2)实验室用双氧水制取一瓶干燥的氧气,从图一中选择装置,正确的连接顺序为 (用字母表示)。写出该反应的化学方程式 。
(3)某同学用A装置制取氧气时发现试管固定得太高,该同学应调节图二中的旋钮 (填“①”或“②”或“③”)。
(4)用图一中的C装置收集CO2,验满的方法是 。
(5)实验室用大理石和稀盐酸反应制取0.05mol CO2,同时生成氯化钙多少克? (根据化学方程式列式计算)
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题。
(1)图中标有②的仪器名称是 。
(2)写出用装置A制氧气的一个化学方程式 。
(3)写出用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳,可选用图中 和 (填序号)组装一套制取二氧化碳的装置。用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
根据下图回答问题。
A B C
(1)实验室用A制取氧气,反应的化学方程式是 ,还需补充的仪器是 。
(2)实验室用B制取二氧化碳,反应的化学方程式是 ,装置中要改正的是 ,将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到 ,说明集气瓶中已充满二氧化碳。
(3)将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上(如图C所示),观察到蜡烛火焰更加明亮,一段时间后逐渐熄灭,则集气瓶中原有的气体是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
根据下图回答问题。
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。用装置A、E制取氧气,收集完氧气时,应进行的操作是 。
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为 ,所选用的发生装置是 (填字母序号)。收集一瓶二氧化碳,将燃着的木条放在瓶口,若观察到________,说明瓶中已充满二氧化碳。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室制取气体的装置如图所示
请回答以下问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a ,b .
(2)用大理石和稀盐酸制取一瓶干燥的二氧化碳气体时,应选用装置 (填字母代号)组合,检验二氧化碳是否收集满的实验操作及现象是 .
(3)图中B、C组合可制取气体的是 ,发生反应的化学方程式为 ,装置中应进行改造的地方是 .
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