操作步骤 | 预期现象和结论 |
步骤1: | |
步骤2: | |
操作步骤 | 预期现象和结论 |
步骤1:取少量澄清液于试管中然后加入足量的硝酸钡溶液 | 若溶液变浑浊,则原澄清液中含有K2CO3 若无明显现象,则猜想④不正确 |
步骤2:将步骤1的溶液静置,取上层清液于试管中,滴加酚酞试液 | 若变红,则原澄清液中含有KOH,猜想④正确 若无明显现象,原澄清液中无KOH,猜想④不正确 |
实验操作 | 预期现象和结论 |
步骤1:取少量的澄清滤液于试管中,然后向其中加入足量的硝酸钡溶液, | ①若产生白色沉淀,则含有碳酸钾; ②若无明显现象,则猜想④不正确; |
步骤2:将步骤1中的溶液静置,然后取上层清夜于试管中,然后向其中滴加酚酞试液 | ①若溶液变为红色,则含有氢氧化钾; ②若溶液不变色说明猜想④不正确; |
科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题
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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题
质量 分数 | 0% (纯水) | 1% | 4% | 10% | 16% | 24% | 32% | 36% | 44% | 49% | 60% | 98% |
密度 | 1.00 | 1.01 | 1.02 | 1.07 | 1.11 | 1.17 | 1.24 | 1.27 | 1.34 | 1.39 | 1.50 | 1.84 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题
比例 | 1:6 | 1:7 | 1:8 | 1:9 | 1:10~1:11 | 1:12 | 1:13 |
加热时间 | 1′51″ | 1′43″ | 1′57″ | 1′51″ | 1′51″ | 1′53″ | 4′ |
实验现象 | 红热,产生大量气泡,石灰水变浑浊 | 偶尔红热,气泡较少 | |||||
实验结果 | 表层铜珠较大,出现未完全反应的黑色木炭粉末,且木炭含量越高黑色粉末越多 | 反应较完全,生成亮红色网状铜块 | 部分生成Cu2O | 主要产物是Cu2O |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| | 浓硫酸有强烈的腐蚀性,使用时应十分小心 |
采取措施 | 依据原理 | 效果评价 | 反应类型 |
向硫酸所流经范围抛撒大量氢氧化钠小颗粒 | 硫酸与氢氧化钠反应 | 将硫酸转化为无害物质,可消除污染 | |
采取措施 | 依据原理 | 效果评价 |
| | 将硫酸转化为无害物质,可消除污染 |
| | |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题
质 装置 量 时间 | 装置① | 装置③ |
实验前 | 220.0克 | 195.0克 |
实验后 | 222.1克 | 199.4克 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题
实验步骤及操作方法 | 实验现象 | 结 论 |
| | 假设③成立 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题
A.此实验的假设是“这种鸟可能最爱吃蓟的种子” |
B.实验时应把蓟的种子放在离鸟最近的地方 |
C.实验前三种食物的取用数量应一样多 |
D.如果发现三种食物都被鸟吃完了,则这个结果不支持本实验的假设 |
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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题
肯定存在的物质 | 肯定不存在的物质 | 理由(用化学方程式回答) |
碳酸氢钠 | 无 | |
肯定存在的物质 | 肯定不存在的物质 | 理由(用化学方程式回答) |
| 硫酸铜 | 硫酸铜溶液为蓝色 |
肯定存在的物质 | 肯定不存在的物质 | 理由(用化学方程式回答) |
① | ② | ① ② 。 |
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