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【题目】酸、碱、盐是初中化学学到的重要化合物。

1)盐酸和硫酸具有相似的化学性质,是因为____________;右图是稀盐酸与氢氧化钠溶液反应时pH变化示意图,X代表的是______________溶液。

2)写出盐酸除铁锈(Fe2O3 的化学方程式____________________

3)用图1装置进行实验,先后将两种溶液快速全部推入(推入一种溶液充分反应后,再推入另一种溶液),测得一段时间内压强变化如图2所示。

①先推入的溶液是___________

bc段压强不变,其原因是什么___________?

cd段压强变大,其原因是什么___________? (用化学方 程式表示)

4)像氢氧化钠与稀盐酸的反应、CO2 与氢氧化钠的反应,对于这些无明显现象的化学反应,要证明反应确实发生了,你的设计思路是____________________

5)某纯碱含有少量的氯化钠,为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量,取12g样品置于烧杯中,加水将其溶解,再滴加氯化钙溶液,产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示。

①求该纯碱样品中碳酸钠的质量分数___________

②若要计算CaCl2溶液的质量分数,可使用右图中__________ (从abc中选择)对应的一组数据。

【答案】在溶液中都解离出H+ 盐酸 NaOH溶液 CO2NaOH溶液反应停止 Na2CO3+2HCl=2NaCl + CO2↑+H2O 反应物消失或验证有新物质生成 88.3% ab

【解析】

(1)盐酸和硫酸具有相似的化学性质,是因为在溶液中都解离出H+;根据pH值的图象的变化趋势可以看出,pH值是由大于7逐渐减小到7再小于7,可以得出原溶液是碱性的,因此该操作是把稀盐酸逐滴加入到氢氧化钠溶液中。

(2)氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,化学方程式为:

(3)①由一段时间内压强变化图,压强先减小,先推入的溶液是氢氧化钠溶液,氢氧化钠与二氧化碳反应,压强减小。

bc段压强不变,原因是氢氧化钠溶液与二氧化碳充分反应,反应基本停止,对压强没有影响。

cd段压强变大,是因为碳酸钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:

(4)化学变化的实质是反应物消失、有新物质生成,所以验证无明显现象的化学反应,反应确实发生了,可从验证反应物消失或验证有新物质生成入手。

(5)①设样品中Na2CO3的质量为x

样品中Na2CO3的质量分数为:

②若要计算CaCl2溶液的溶质质量分数,可以选择第a、b组数据计算,这是因为a、b组中的氯化钙完全反应。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组利用废烧碱(含少量Na2CO3、NaCl、MgCl2、CaCl2等)制Na2CO3·10H2O。

【制取流程】

【相关资料】①Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3

②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2

③在NaHCO3溶液中加入BaCl2溶液,可发生反应:2NaHCO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl+ H2O+CO2

④碳酸钠的饱和溶液在不同温度下析出的晶体如下图所示:

【问题讨论】

(1)滤渣主要成分为Mg(OH)2 ,产生Mg(OH)2的化学方程式

(2)操作Ⅰ需使用的玻璃仪器有:烧杯、 和玻璃棒。

(3)取少量溶液B,加入BaCl2溶液,充分混合,若观察到 (填现象),则溶液B中含NaHCO3

(4)结晶后,过滤时的温度须低于 ℃。

(5)“母液”不能沿流程中虚线路径循环使用,原因是 (选填序号)。

①“母液”不含Na2CO3

②“母液”多次循环后,NaCl含量增加

【组成确定】

(6)取少量粗产品,加水溶解,加足量 (选填数字序号,下同),充分搅拌,再加少量 ,无沉淀,证明其中不含NaCl。

①AgNO3溶液 ②稀盐酸 ③稀硝酸

(7)兴趣小组同学取32.8g干燥粗产品,用如图所示装置(夹持仪器省略)进行实验:

查阅资料1:Na2CO3·10H2O加热至32℃,开始分解失水,充分加热可完全失水;NaHCO350℃时开始分解270℃时完全分解;Na2CO3受热不分解。

查阅资料2:Ba(OH)2溶液能吸收CO2:Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O

实验前要先 ,再装入粗产品;

装置A的作用是

粗产品加热至270℃,据 (填装置编号及现象),可知粗产品中含NaHCO3。测得C、D共增加m1,E质量增加m2,则m1∶m2 (填“>”、“=”或“<”)9∶22。

实验测得m21.1g,则可推算32.8g粗产品中含有NaHCO3的质量为 g。

当加热至36℃时,测得B中剩余固体27.4g,则该剩余固体是 (填化学式)和NaHCO3的混合物。(此空2分)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酱油在使用及储藏过程中颜色会变深,逐渐降低品质。实验小组通过实验研究温度、氧气、光照3个因素对酱油颜色的影响。

(查阅资料)① 通过色差仪检测L*值可监控酱油颜色变化,酱油颜色越深,L*值越小。

保鲜瓶具有的特点是挤出盛放的物质后,空气不会进入。

(实验准备)

将等量样品(同品牌、同批次、初始L*值为43.82的酱油)分装到500 mL的不同容器中,密封。

(进行实验)

实验1:将装有样品的多个透明玻璃瓶置于不同温度的恒温箱中。每15天,分别取出未开封样品,用色差仪检测L*值,结果如下。

编号

温度

15

30

45

1-1

5

43.77

43.53

42.91

1-2

28

43.71

43.19

42.85

1-3

45

43.67

42.55

40.89

实验2:将装有样品的两个容器置于28 ℃的恒温箱中。每15天,分别倒出100 mL酱油,剩余样品放回恒温箱。用色差仪检测倒出样品的L*值,结果如下。

编号

容器

15

30

45

2-1

透明玻璃瓶

43.45

42.36

41.30

2-2

透明保鲜瓶

43.72

42.98

42.53

实验3:将装有样品的多个容器置于28 ℃的恒温箱中。每15天,分别取出未开封样品,用色差仪检测L*值,结果如下。

(解释与结论)

1)实验1得出的结论是_____

2)实验2的目的是_____

3)实验3欲研究光照对酱油颜色的影响,应选用的容器是_____

4)家庭常使用透明玻璃瓶盛放酱油。解释在相同时间内,使用过的酱油比未开封的酱油颜色深可依据的实验是_____(填编号)。

(反思与评价)

5)结合本实验,你对使用或储藏酱油的建议是_____

6)酱油在酿造过程中,有时会产生过量的铵盐(如NH4Cl)影响酱油的口感。可用碳酸钠除去铵盐,原理如下,补全该反应的化学方程式。Na2CO3 + 2NH4Cl === 2NaCl + 2NH3↑ + H2O +_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水与溶液在生产生活中有广泛的用途。请结合所学知识回答下列问题:

(1)因春节期间突发疫情,小明爸爸在超市购买了一些应急食品, 有自热米饭和瓶装山泉水等

自热米饭的加热原理是饭盒夹层中的水与生石灰反应生成氢氧化钙,放出大量的热,该反应的化学方程式为_______________________

②小明若要检测瓶装山泉水是否为软水,可取水样后向其中加入___________,生活中,常可采用________的方法来降低水的硬度。

(2)如图为实验室电解水的装置,通电一段时间后,与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是___________,涉及的化学反应方程式是____________ ; 该反应的基本类型是_______________

(3)每年的322日为世界水日,今年我国将322-28日定为中国水周,为纪念以上活动,2020 年我国将活动主题定为坚持节水优先,建设幸福河湖。请列举生活中节约用水的方法____________ (答一条即可)

(4)如图是不含结晶水的甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,看图并回答下列问题。

M点表示的含义是_______________(答一条即可)

②将丙物质的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是___________________ (答一条即可)

t3°C时,将40g甲物质加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的质量是________________g

t3°C时,将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温至t2°C,所得溶液中溶剂最多是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国科学家成功合成新型催化剂,能将CO2高效转化为甲醇(CH3OH.这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应,还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。

1)物质丙属于___________(填无机物有机物;

2 物质丁的化学式_________________

3 参加反应的甲、乙物质分子个数比为________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。

1)硒对人体有防癌、抗癌作用,如图1是硒元素在元素周期表中的部分信息,图2是硒原子的结构示意图,图3ABCD四种粒子的结构示意图,据图回答问题:

①在图2中,y的值为_____

②在图3ABCD中,共有_____种元素;

2)图4描述了氯化钠溶液与硝酸银溶液反应的微观实质,C处应填入的符号为_____

3)工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图5所示,该反应的化学方程式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述错误的是(  )

A.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成二氧化硫气体

B.实验室丢失标签的KClNaOHCuSO4三瓶溶液,不用加其他试剂就可相互鉴别

C.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液

D.密闭容器中,3.4g H2O2完全分解,生成物的质量分别是:2.0g H2O1.4g O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABC三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

1t1℃时,ABC三种物质的溶解度由大到小的顺序是_______

2t2℃时,完全溶解a gA物质最少需要水的质量是_______g

3)一定能使B的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是_______

4t2℃时,A的饱和溶液中含有少量B,提纯A的方法是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 (  )

A.将饱和石灰水敞口放置在空气中一段时间

B.稀释等质量的30%H2SO4溶液和10%H2SO4溶液

C.等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应,产生氢气的质量

D.向一定量的CuSO4溶液中加入足量的铁粉

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