【题目】下列现象中,一定发生化学变化的是( )
A.瓷碗破碎B.干冰升华C.蜡烛燃烧D.冰雪融化
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】原子是由居于原子中心的 ______ 和核外 ______ 构成的,原子核是由 ______ 和 ______ 两种微粒构成的.中子不带电,每个质子带一个单位的 ______ ,每个电子带一个单位的 ______ .由于质子数和电子数 ______ ,所以原子不带电.
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【题目】请根据水的电解实验回答下列问题:
(1)实验中,正、负极产生气体的体积之比约为_____。
(2)当水分子分解时,生成氢原子和_____,每两个氢原子结合成一个_____,每_____结合成一个氧分子。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验方案不合理的是( )
选项 | 实验目的 | 所用试剂和方法 |
A | 鉴别浓盐酸和浓硫酸 | 打开瓶塞,观察是否有白雾产生 |
B | 鉴别氯化钡溶液和硝酸钾溶液 | 分别加入硫酸钠溶液 |
C | 除去二氧化碳气体中少量的一氧化碳 | 将气体点燃 |
D | 除去氧化铝粉末中的铝粉 | 在干燥空气中加热 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】根据下列装置图,回答问题:
(1)写出仪器名称:①;②。
(2)实验室制取氢气,应选择发生装置是(填编号);若用排空气法收集,应选择收集装置是(填编号)。
(3)实验室用过氧化氢制取氧气的化学方程式:。若用装置E收集氧气,实验结束时,移出导管,再 , 取出集气瓶后,瓶口
(填“向上”或“向下”)放置于桌面。
(4)实验改进:查阅资料发现,氧化铜可用作过氧化氢分解制氧气的催化剂。现将一根绕成螺旋状的、表面已被氧化的铜丝组装成装置F(如图所示,已略去夹持装置)。
①铜丝绕成螺旋状的作用是(填编号);
A.制取更多氧气 b.增大接触面 c.没有影响
②与装置B比较,改进后装置F的优点是。
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【题目】下列处理方法错误的是( )
A.进入久未开启的菜窖前,用燃着的蜡烛做“灯火试验”
B.电线短路起火,用水泼灭
C.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭
D.桌面上酒精燃烧,用湿抹布盖灭
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【题目】有关二氧化碳的实验中,不能达到实验目的的是( )
A. 用向上排空气法收集一瓶CO2,观察CO2的颜色为无色
B. 将燃着的木条伸入集气瓶中,检验CO2是否收集满
C. 将CO2通入紫色石蕊试液中,证明CO2能与水反应,得到的溶液显酸性
D. 将CO2通入澄清石灰水中,可看到白色沉淀产生
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