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    7．有A、B、C三种物质，已知A为一种氯化物，B为一种钠盐，C为一种可溶性碱．如图表示的是A、B、C的溶液两两反应的实验现象．请根据有关实验现象回答：
    （1）A的化学式CuCl2；D的化学式BaSO4；
    （2）B与C反应的化学方程式：Na2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2NaOH；
    （3）A溶液与洁净的铁钉反应的化学方程式：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．

    分析 根据题意，A为一种氯化物，B为一种钠盐，C为一种可溶性碱，BC反应生成不溶于硝酸的白色沉淀D，不溶于硝酸的白色沉淀有氯化银和硫酸钡，则B应为硫酸钠溶液，C为氢氧化钡溶液；AC反应生成蓝色沉淀，氢氧化铜为蓝色沉淀，则A为氯化铜溶液；据此进行分析解答．

    解答 解；A为一种氯化物，B为一种钠盐，C为一种可溶性碱，BC反应生成不溶于硝酸的白色沉淀D，不溶于硝酸的白色沉淀有氯化银和硫酸钡，则B应为硫酸钠溶液，C为氢氧化钡溶液；AC反应生成蓝色沉淀，氢氧化铜为蓝色沉淀，则A为氯化铜溶液．
    （1）A的化学式为CuCl2；D的化学式为：BaSO4．
    （2）B与C反应，即硫酸钠与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为：Na2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2NaOH．
    （3）A溶液与洁净的铁钉反应，即铁与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．
    故答案为：（1）CuCl2；BaSO4；（2）Na2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓+2NaOH；（3）Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．

    点评 本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．农业生产上常需要用质量分数为12%的氯化钠溶液选种．如图是小军实验操作过程示意图：
    （1）图中一处明显错误的操作是③（填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序⑤③④②①．
    （2）现用质量分数为12%的氯化钠溶液（密度约为l.09g/cm3），配制50g质曼分数为6%的氯化钠溶液．需要质量分数12%的氯化钠溶液22.9mL（计算结果精确到0．l），需要水25.0mL（水的密度为1g/cm3）．
    （3）20℃时，向50g水中加入20g氯化钠，充分溶解后，得到溶液的质量为68g，则20℃时，氯化钠的溶解度为36g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    18．（2个答案）下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（　　）
    A．
    向等质量的同种硫酸中分别加足量的锌粉和铁粉
    B．
    a、b两份等质量的KClO3，其中a中加入了MnO2，同时加热制氧气
    C．
    向一定量的盐酸中滴入NaOH溶液至过量
    D．
    一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．能源与环境成为人们日益关注的问题．2014年世界环境日，中国的主题是“向污染宣战”，倡导全社会共同行动，打一场治理污染的攻坚战．
    （1）煤、石油和天然气常称为化石燃料．煤燃烧会生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于雨水会形成酸雨的是二氧化硫．
    （2）随着全球能源使用量的不断增长，人类发展不能完全依赖石油等化石燃料，迫切需要开发新能源，乙醇汽油是一种由粮食及各种植物纤维加工成的燃料乙醇和普通汽油按一定比例混配形成的新型替代能源．请写出乙醇燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．
    （3）“低碳经济”是以较少的温室气体排放，获得较大产出的新经济发展模式．下列做法符合“低碳经济”理念的是BD（填序号）．
    A．大力发展火力发电
    B．改造或淘汰高能耗、高污染产业
    C．通过提高电价，从而减少居民用电量
    D．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．请你完成如表验证氧气的密度大于空气的实验报告．
    实 验 过 程实 验 现 象解 释
    ①取一瓶收集满氧气的集气瓶，将瓶口向上，移去玻璃片，一定时间后，将带火星的木条伸入瓶中．带火星的木条复燃．一定时间后，瓶内氧气浓度仍较大，故带火星的木条复燃．
    ②另取一瓶收集满氧气的集气瓶，将瓶口向下，移去玻璃片，隔相同时间后，将带火星的木条深入瓶中．带火星的木条不复燃．集气瓶中氧气大量逸散，故带火星的木条不复燃
    结    论经上述对比实验得出：相同条件下，氧气的密度比空气大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组物质变化过程中，均属于化学变化的一组是（　　）
    A．纸张燃烧玻璃破碎B．海水蒸发苹果腐烂
    C．百炼成钢菜刀生锈D．滴水成冰汽油挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．化学与生活息息相关，知识源于生活．
    （1）同学们用肥皂水可判断河水是硬水还是软水；
    （2）生活中常用煮沸的方法，既可以降低水的硬度，又能消毒杀菌；
    （3）超市里的一些食品采用真空包装，其原理是除去食品袋里的空气，使微生物因缺少氧气而受到抑制，达到防腐的目的；
    （4）用汽油洗涤衣服上的油污属于溶解现象，而用洗洁精洗涤餐具上的油污，其作用是乳化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．现有一固体混合物A的成分，已知其中可能含有NH4Cl、（NH4）2SO4、NaOH、Ba（OH）2、FeCl3五种物质中的两种或多种．按下图所示进行实验，出现的现象如下图中所述（设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应）．

    试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
    （1）产生的气体B是NH3（写化学式）；
    （2）混合物A中，肯定存在的物质是（NH4）2SO4、NaOH、FeCl3（写化学式）；一定不存在的物质是Ba（OH）2（写化学式），
    （3）溶液C中，一定大量存在的阳离子是Na+（写符号）；
    （4）写出实验过程④中发生的化学反应的化学方程式：Fe（OH）3+3HCl=FeCl3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（　　）
    A．t1℃时a、c两种物质的饱和溶液中溶质质量相等
    B．t2℃时，将50g a物质放入50g水中充分溶解后只能得到75g a的饱和溶液
    C．将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温至t2℃时，所得溶液的溶质质量分数关系是b＞a＞c
    D．将接近饱和的c溶液变为饱和溶液，可采用升高温度的方法

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