【题目】化学是造福人类的科学。
(1)能源化学——今年的政府工作报告里，对新能源汽车的提法有了改变：“鼓励使用清洁能源汽车”。其中甲醇(CH30H)汽车也符合我国能源结构的发展方向。甲醇完全燃烧的化学方程式是______________。
(2)农业化学——如预测今年冬季天气干旱寒冷种植果树的果农，应对果蔬补充磷肥，下列物质中，属于磷肥的是__(填字母序号)。
A.CO(NH2)2 B.K2SO4 C.K2CO3 D.Ca(H2PO4)2
(3)生活化学——如意石耳利用庐山特产石耳制作而成，此菜形似如意，整齐美观，黑白分明，鲜嫩清爽。富含蛋白质、脂肪、维生素、无机盐等，有清热凉血、滋阴补血之功效。其中可以供能的物质是_________________(填一种)。
(4)材料化学——下列生活中常见的用品中，由有机合成材料做成的是______(填字母序号)。
A.铝合金人字梯 B.棉布睡衣 C.陶瓷花瓶 D.塑料脸盆
(5)科技化学——2017年4月20日19时41分“天舟一号”运载火箭发射升空。“天舟一号”运载火箭的燃料为固体。固体燃料是铝粉和高氯酸铵(化学式为：NH4C1O4)的混合物。发射时，点燃铝粉产生大量的热引发高氯酸铵发生如下反应：2NH4C1O4 =N2↑+2O2↑+ Cl2↑+4X。产物中X的化学式为________，NH4C1O4中氯元素的化合价为_____。
【答案】 2CH3OH+3O2
2CO2+4H2O D 蛋白质(或油脂) D H2O +7
【解析】（1）甲烷与空气中的氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水，反应方程式为：
2CH3OH+3O2
2CO2+4H2O；
（2）磷肥中含有磷元素，故选D；
（3）此菜中的蛋白质和脂肪可以提供能量；
（4）A、A是金属材料，不是有机合成材料，错误；
B、棉布睡衣是天然纤维，错误；
C、陶瓷花瓶不是有机合成材料，错误；
D、塑料脸盆是有机合成材料，正确。故选D 。
（4）根据质量守恒定律，X的化学式为H2O ；NH4C1O4中铵根显+1价，氧显-2价，根据化合物中化合价的代数和为0，设氯元素的化合价为x，+1+x+（-2
）=0，得x=+7；
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，据图回答问题：
（1）该化学反应中生成物的分子个数比为_____；
（2）由X原子构成的物质在该反应中_____（填“是”或“不是”）催化剂；
（3）从微观角度分析，化学反应前后各物质的质量总和相等的原因是___________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】质量守恒定律的发现对化学的发展作出了巨大贡献。
(1)为验证质量守恒定律，小华设计如上图所示装置进行实验。
实验时，先将装有药品的装置放在天平上，添加砝码，移动游码至2.6g，天平平衡(如上图A所示)。然后取下装置，用针筒向锥形瓶中注入少量稀盐酸，反应后再将装置放置于天平上，观察到总质量为__________g，从而验证了质量守恒定律，反应的化学方程式为___________________，若将锥形瓶改为烧杯，则不能验证质量守恒定律，原因是__________________。
(2)某反应的微观示意图，如图B所示。
①X的化学式是_______。
②从微观角度分析， 在化学反应前后一定不变的是____________(选填序号)。
a原子种类 b分子种类 c元素质量 d分子质量 e分子数目
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】按要求写出下列名称或符号。
(1)2个氧分子______ ； (2)2N____________； (3)2个钙离子________ ；(4)氧化镁中镁元素呈正二价______ 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图为“хх”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题。
(1)主要成分碳酸钙由__________种元素组成。
(2)碳酸钙中各元素的原子个数比为__________。
(3)每片钙片中至少含钙元素的质量为__________g。
(4)小花同学为测定其中碳酸钙的含量标注是否属实，她取出10片钙片，研碎后放入小烧杯中，再加入50g稀盐酸，在T0至T3时间段，测得反应剩余物的质量变化如下：
①生成的二氧化碳的质量是__________？
②通过计算判断该钙片中碳酸钙的含量标注是否属实__________。
时 间 | T0 | T1 | T2 | T3 |
反应剩余物质量(g) | 70 | 65 | 63．4 | 63．4 |
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【题目】铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关。铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。下列是与铁的性质有关的部分实验图，请回答下列问题。
(1)A中铁丝在氧气中燃烧，为什么要预留一层水______。
(2)在空气中__制品(填“铝”或“铁”)更耐腐蚀。
(3)B中铁钉最易生锈的部位是 ___(填“a”“b”或“c”)。
(4) C中刚开始无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内发生反应的化学
方程式是__________。
(5)D中反应一段时间后，试管内固体质量比反应前增大，据此推断，试管内溶液质量与反
应前相比____(填“增大”“不变”或“减小”)。
(6)某化学小组向AgNO3，和Al(N03)3的混合溶液中加入一定量的铜、锌混合粉末，充分
反应后过滤，得到滤渣和滤液。
①滤液为无色溶液，则滤渣中一定含的物质是___。
②若向滤渣中滴加盐酸有气泡产生，则滤液中一定含有的溶质是___。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室常用的气体制取装置如下，请回答：
①写出编号仪器的名称：Ⅰ___________；Ⅱ___________。
②实验室既可以制取 CO2 ，又可以制取 O2 的发生装置为__________(填装置编号)，实验室制取 CO2 的化学方程式为_________________________。收集一瓶较纯净的 O2 可以选用的装置是________________。(填装置编号)。
③某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如下图)，验满时，把燃着的木条放在玻璃管_________(填“a”或“b”)端，如果熄灭则满了。
④小明用氯酸钾和二氧化锰反应制取氧气，反应中固体总质量随时间变化如下图所示：
Ⅰ. 反应生成的氧气质量是____________g。
Ⅱ. 计算参加反应的氯酸钾的物质的量是___________。(根据化学方程式计算)
Ⅲ. 请分析图中 P 点固体的成分：____________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人类的生活和生产都离不开金属材料。
（1）根据下图金属应用的实例推断，金属具有的物理性质有________________
（2）铁生锈的条件是：铁与__________________直接接触。
（3）一般来说，合金与组成它的纯金属相比，其性能会发生改变，改变之一是__________。
（4）某同学为了验证镁、铁、铜的活动性顺序，他选择了打磨过的铁丝，你认为他还需要先的另外两种溶液是_______溶液和_______溶液。
（5）金属与化合物溶液之间的置换反应，一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其化合物溶液中置换出来。如铜和硝酸银溶液的化学方程式为_______________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某学习小组做镁条在空气中燃烧实验时，发现生成物中有黑色固体．针对这一现象，他们猜想可能是镁与N2或CO2反应生成黑色固体。针对猜想他们开展了如下探究活动．有同学设计了以下三种装置来获得氮气。小王通过查资料得到以下信息：SO2可以和澄清石灰水发生部分反应，P2O5极易溶于水生成一种酸，CO2可溶于水。请你帮忙完成以下任务
【实验一】镁带与氮气的反应
（1）以上是获取氮气的方法及装置，其中得到氮气较纯的是____________（填字母）
（2）燃烧镁带，观察现象
将镁带打磨光亮，点燃，伸入盛N2的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体。
（3）实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应，生成淡黄色的氮化镁．（氮的化合价为-3）该反应的化学方程式是：___________。
（4）实验反思：空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁。原因是____________
【实验二】镁带与二氧化碳的反应
将燃着的镁带伸入盛CO2的集气瓶中，镁带剧烈燃烧，瓶内产生氧化镁和一种黑色固体单质，该黑色物质是____________（写出化学式，下同）
【探究结论】
镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中____________反应产生的．
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