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    【题目】过滤是一种净水的方法，利用过滤的方法，可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。如图是过滤操作示意图，请指出错误，并加以改正。

    错误之处

    改正方法


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    【答案】未用玻璃棒引流 液体沿玻璃棒流入过滤器 滤纸比漏斗边高 滤纸比漏斗边应稍低 漏斗远离烧杯壁 漏斗尖端紧靠烧杯内壁

    【解析】

    图中的错误之处有：没有用玻璃棒引流，滤纸高于漏斗边缘，漏斗末端没有紧靠烧杯内壁．具体情况如图中所示．

    错误之处

    改正方法

    未用玻璃棒引流

    液体沿玻璃棒流入过滤器

    滤纸比漏斗边高

    滤纸比漏斗边应稍低

    漏斗远离烧杯壁

    漏斗尖端紧靠烧杯内壁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化碳与氢氧化钠溶液反应没有明显现象，为了验证二者确实能反应，某兴趣小组进行如下实验，请你参与．

    实验1：如图甲所示，用注射器向充满CO2的瓶中注入适量的氢氧化钠溶液．

    实验2：取实验1反应后的少量溶液于试管中，滴加氯化钙溶液（如图乙）．

    （1）实验1中观察到气球_____；实验2中观察到试管内有白色沉淀产生．写出反应的化学方程式：实验1_____；实验2_____．由此说明：二氧化碳确实能与氢氧化钠溶液反应．

    （2）小聪认为：只凭实验1的现象就可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应．你_____（填“同意”或“不同意”）他的看法，理由是_____．

    （3）将图甲中的气球移到a 处并扎牢，该装置也能用来验证某些反应的发生．请你举出一例：_____．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】丁二酮(C4H6Ox)可用作糖果增香剂。请计算：

    (1)丁二酮是由 _______ 种元素组成的。

    (2)碳元素和氢元素的质量比为___________。

    (3)丁二酮的相对分子质量为86，则x 的数值为__________。

    (4)17.2g的丁二酮含碳元素的质量为_______ g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室配制50克质量分数为12%的氯化钠溶液。下图是小军实验操作过程示意图：

    （1）图中一处明显错误的操作是_______________（填序号），改正操作后，用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序________________________________________。

    （2）图①中玻璃棒搅拌的目的是__________________________________________。

    （3）配制该溶液需要NaCl固体_____g，需要水_______mL（ρ水=1g/mL），需要用_______mL的量筒（填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量取．用已调节平衡的天平称取氯化钠固体时，发现指针偏右，接下来的操作是__________。

    （4）在量取蒸馏水体积时，若俯视读数，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数________；配制完溶液装瓶存放的过程中，溶液洒落，将导致溶质质量分数________（填“偏低”或“偏高”“不变”）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示装置分别进行两组实验，请根据实验方案回答以下问题。

    （1）用这个装置除去氧气中混有的少量二氧化碳气体A、B中都盛放足量的澄清石灰水，B中石灰水的作用是_________________，当看到B中_________，说明二氧化碳已除尽。

    （2）用该装置验证二氧化碳是否与水反应提供的药品有①紫色石蕊试液②干燥的紫色石蕊试纸。A、B中应依次盛放_________（填药品序号），[补充问题]证明二氧化能能与水反应的现象是_______，二氧化碳与水反应的化学方程式为___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是 A、B、C三种物质的溶解度曲线。请回答：

    （1）t1℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____；

    （2）当A中混有少量B时，可用_____方法提纯A；

    （3）t2℃时，在200g水中放入_____克A物质恰好形成饱和溶液，此时溶液中溶质的质量分数为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室可用下图所示装置来测定空气中氧气的含量。实验时可观察到：当红磷在集气瓶中燃烧停止后，集气瓶内水面上升大约1/5体积。请你回答：

    （1）集气瓶内水面上升约1/5体积，由此你得到的结论是：_____________________。

    （2）实验中的红磷需要稍微过量，目的是 。

    请写出红磷燃烧这一反应的（文字或符号）表达式： 。

    （3）通过这个实验，我们还可以认识氮气的一些性质。请将你的分析结果填在下表的横线上。

    实 验 现 象

    分 析 结 果（即氮气的性质）

    ①燃烧着的红磷慢慢熄灭了

    ③集气瓶内的水面上升一定高度后不再上升

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构。某微粒结构示意图为

    ①表示的意义是_____、_____。

    ②它有_____个电子层。

    ③化学反应中该原子容易______(填得失几个电子)，而变成______(用符号表示)。

    ④已知该元素原子的相对原子质量为a,则该元素原子核内的中子数为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将某紫黑色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黄色固体E在B中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成一种刺激性气味的气体F．固体G在B中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体H。回答：

    （1）写出名称A____________，E______，H____________；

    （2）写出黄色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式_________；固体G在B中燃烧的文字表达式：________．

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