精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
用相应的符号、化学式填写在下列空格中:
(1)两个硝酸根
 
    (2)三个氦原子
 

(3)一个氯分子
 
    (4)+4价的硅的氧化物
 

(5)氢氧化钙
 
    (6)锰酸钾
 

(7)空气中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;进行解答;
(2)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.进行解答;
(3)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,进行解答;
(4)根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,进行解答;
(5)根据化学式的书写方法,进行解答;
(6)根据化学式的书写方法,进行解答;
(7)根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧,硅,铝,铁,进行解答;
解答:解:
(1)根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此2个硝酸根离子表示为:2NO3-
(2)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此三个氦原子表示为:3He;
(3)根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则一个氯分子表示为Cl2
(4)根据元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因此+4价的硅的氧化物
+4
Si
O
2
(5)化合物化学式的书写一般规律:先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.因为氢氧化钙中钙元素显+2价,氢氧根显-1价,故其化学式为:Ca(OH)2
(6)化合物化学式的书写一般规律:先读后写,后读先写;金属在前,非金属在后;氧化物中氧在后,原子个数不能漏,正负化合价代数和为零.因为锰酸钾中钾元素显+1价,锰酸根显-2价,故锰酸钾的化学式为:K2MnO4
(7)根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧,硅,铝,铁,则地壳中含量最多的金属元素是Al,非金属元素是O,故二者组成的化合物是Al2O3
故答案为:
(1)2NO3-;(2)3He;(3)Cl2;(4)
+4
Si
O
2;(5)Ca(OH)2;(6)K2MnO4;(7)Al2O3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:
(1)用B装置制取气体并能随时停止反应,上部与下部对接应选
 
(填“b”、“c”).
(2)从装置A~D中选择:加热高锰酸钾制取O2并用排水法收集,应选用图中的
 
(填字母),该反应的符号表达式是:
 

(3)若制取O2用F装置排水收集,请将图F补画完整.
(4)实验室要制取NO2气体做微粒运动的演示实验.已知铜片和浓硝酸溶液在常温下反应会生成NO2,同时生成硝酸铜和水.NO2是一种红棕色的气体,密度比空气密度大,易被氢氧化钠溶液吸收,能与水反应生成硝酸和NO.NO2和NO都有毒,易污染环境.
Ⅰ.制取NO2气体的发生装置可选用图中的
 
(填字母).
Ⅱ.收集NO2可用E装置,NO2气体应从
 
端(填“d”或“e”)通入.
Ⅲ.实验室通常在E装置后还连接一套如图1所示的装置(图中的漏斗可防止液体倒吸),图1装置的主要作用是:
 

Ⅳ.利用图2装置,做微粒运动演示实验时,为缩短演示时间,NO2最好盛放在
 
(填“上”或“下”)面集气瓶中,另一瓶是空气.抽去图2中的玻璃片可看到:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

(1)纯净的在空气中安静的燃烧,产生
 
色的火焰;若点燃氢气与氧气的混合气体就有可能引起爆炸,氢气安静地燃烧和爆炸的反应原理
 
(填“是”或“否”)一样.
(2)氢气燃烧一定需要空气(氧气)参加吗?在教师的指导下,同学们查找资料,发现氢气在氯气中也可以燃烧,产生苍白色火焰.其微观过程如图1可表示
试回答:
①氢气在氯气中燃烧的化学方程式为
 
.与氢气在氧气中燃烧的实验一样,在试验氢气在氯气中燃烧时,必须先
 

②比较氢气在空气中燃烧和在氯气中的燃烧,可以得出结论:燃烧
 
要有氧气参加.(选填“一定”或“不一定”)
③图2中横坐标n(x)表示氢气在氧气中完全燃烧时消耗氧气的分子数或氢气在氯气中完全燃烧时消耗氯气的分子数的分子数,纵坐标n(H2)表示消耗H2的分子数.表示氢气在氯气中燃烧的曲线是
 
.(选填“A”或“B”)
(3)已知1kg氢气能供一辆功率为200kw的大型氢能公共汽车行驶约25km,那么理论上需要电解多少千克水产生的氢气,可以让这辆氢能汽车将你们从学校送到花博会风景区并返回学校(单程按25km计,写出计算过程).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

简要回答下列有关实验操作的问题.
(1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状的原因是
 
,铁丝末端系一根火柴的作用是
 

(2)用高锰酸钾制取氧气时,试管口略向下倾斜的原因是
 

(3)排水法开始收集氧气的最佳时刻是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

按要求写出下列反应的文字表达式及化学反应类型.
(1)红磷在氧气气中燃烧
 
,该反应类型为
 

(2)木炭在氧气中燃烧
 
,该反应类型为
 

(3)铁在氧气中燃烧
 
,该反应类型为
 

(4)高锰酸钾制氧气
 
,该反应类型为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

将等质量且等质量分数的烧碱溶液和稀盐酸混合,充分反应后所得溶液中的溶质有
 
,向其中滴入硝酸银溶液,出现的现象是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列方程式:
铁与稀盐酸的反应
 

铝与稀硫酸的反应
 

Fe2O3与稀盐酸的反应
 

CuO与稀硫酸的反应
 

用含氢氧化铝的药物中和过多的胃酸
 

氢氧化铜与稀硫酸的反应
 

石灰石与稀硝酸的反应
 

BaCl2溶液与稀硫酸的反应
 

AgNO3溶液与稀盐酸的反应
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

从氧气、氖气、二氧化碳、金刚石中,选择符合下列题意的气体化学式填空:
(1)太空飞行人员需要携带的气体是
 

(2)电工用的“测电笔”内充有的气体是
 

(3)植物光合作用需要的气体是
 

(4)自然界存在最硬的物质是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙、氯化钠(可溶),还具有一定臭味的生活污水(生活污水的成分十分复杂,此处为了便于讨论,已经将其成分作了“简化”),将其经去渣、去臭处理后可转化为厕所清洗用水.回答:
(1)采取
 
操作,可除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜及泥沙;
(2)用
 
物质,可除去污水的臭味;
(3)把生活污水回收处理,进行在利用的目的是
 

(4 ) 检验所得水是硬水还是软水所用的试剂是:
 
,操作
 
,现象及结论是
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案