【题目】根据下图回答问题：
（1）写出图中标号仪器名称：①
（2）若用B装置制取氧气，反应的符号表达式是 ；
（3）实验室用加热氯酸钾并用排水法制取氧气，氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是： （填字母）；
A．氯酸钾中混入了高锰酸钾
B．收集前，集气瓶中未注满水
C．收集后，集气瓶中仍有少量水
D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
（4）实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时得到氯化钙和水。已知氨气是一种无色的有刺激性气味的气体，极易溶于水，密度比空气小。制取氨气时应选用的实验装置为 和 （填装置编号）。为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中 处（填“a”或 “b”）刻度线保持水平。
（5）用F装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），请猜测此时氢氧化钠的作用是 。
（6）利用上图装置进行“硫燃烧”的实验：用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，移去酒精灯，可观察到微弱的淡蓝色火焰；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到 火焰。该实验装置的主要优点除了消除对环境污染外还有利于 。
【答案】（1）酒精灯 （2）H2O2→H2O+O2 （3） B、D
（4）A 和C a （5） 吸收生成的二氧化硫气体
（6）明亮的蓝紫色火焰 进行硫粉在空气和氧气中燃烧的对比实验
【解析】
试题分析：（1）常见仪器的识记
（2）发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，B装置是适合固体和液体在常温下反应，故是用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的符号表达式是：H2O2→H2O+O2
（3）用加热氯酸钾并用排水法制取氧气，氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：收集前，集气瓶中未注满水，这样使得集气瓶中含有空气，未见气泡连续均匀冒出时就开始收集，因为刚开始排出的是装置内的空气，故选B、D
（4）发生装置的选择依据：反应物的状态和反应条件，用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3），故收集装置是A，收集装置的选择依据：气体的密度和溶解性，氨气是极易溶于水，密度比空气小，故收集装置是C；量筒的零刻度在下方，故用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中a处刻度线保持水平
（5）氢氧化钠能与二氧化硫反应，故氢氧化钠的作用是：吸收生成的二氧化硫气体
（6）物质燃烧的现象与氧气的浓度有关，氧气的浓度越大，燃烧现象越激烈，故硫在纯氧中继续燃烧，观察到：明亮的蓝紫色火焰，该实验装置的主要优点除了消除对环境污染外还有利于：进行硫粉在空气和氧气中燃烧的对比实验
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“溶液的酸碱性”的探究实验。
(1)使用白色点滴板进行实验的优点是________________________________(答一点)。
(2)稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为在不同酸的溶液中都含有相同的________(填微粒符号)。
(3)为了便于观察石蕊试液在酸碱性溶液中的颜色变化，在两块点滴板的1号空穴中，在滴加石蕊试液之前，都应该加________作为空白对照。
(4)点滴板2中的废液，若直接排入铸铁管下水道，会造成的危害是________________。
(5)你建议如何处理点滴板2中的废液。_______________________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是实验室制取气体时常用的装置：
实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气所选用的发生装置是_______________(填符号)，并写出化学方程式_________________________用E装置收集氧气，判断氧气已集满的现象是___________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关现象描述正确的是
A. 木炭在空气中燃烧发出白光 B. 铁丝在空气中燃烧火星四射
C. 镁条在空气中燃烧产生白色氧化镁固体 D. 红磷在空气中燃烧生成白烟
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请写出以下反应的符号表达式，并注明反应的基本类型．
(1)红磷在空气中燃烧___________________ 反应； ________
(2)电解水 ___________________ 反应； ________
(3)加热高锰酸钾______________ 反应； ________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请为下列实验操作选择所需仪器(填写相应的序号)：
①镊子 ②细口瓶 ③广口瓶 ④胶头滴管 ⑤试管 ⑥10mL量筒
(1)取用块状的固体用________；
(2)量取8.7mL的稀盐酸_________；
(3)可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______；
(4)石灰石应该存放在______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为家用剪刀的结构图，请回答下列问题。
(1)图中含有的金属单质是________(写一种即可)。
(2)为了防止剪刀生锈，可使用的方法有________________________。
(3)不用铝制剪刀的原因是铝的硬度较小，从中可以看出物质的用途主要取决于物质的________。
(4)写出能直接表示铁比铜活泼的化学反应方程式：________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】有同学在化学课上提出：可用闻气味的方法区分酱油和醋，就这位同学的看法而言，应属于科学探究环节中的
A. 建立假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 得出结论
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
(1)写出仪器①的名称____________。
(2)若用氯酸钾与二氧化锰的混合物加热制取氧气，应选用的的发生装置是______
(填字母)，其化学方程式为________________________________________。
(3)若用D装置收集氧气，当看见___________________________时，表明瓶内氧气已集满。
(4)将制取氧气发生装置的导管口连接装满水的F装置的b导管口，则从c导管
口出来的物质是________。
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