下列除去杂质的方法,错误的是( )
A.除去H2中的少最水蒸气:通过浓硫酸 |
B.除去CO2中的少最HCl:通入足量的NaOH溶液,干操 |
C.除去NaCl溶液中少量的CaCl2:加入适量Na2CO3溶液,过滤 |
D.除去FeCl3溶液中少量的CuCl2:加入足量的铁屑充分反应后,过滤 |
BD
解析试题分析:A、浓硫酸具有吸水性,且不与氢气反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、CaCl2能与适量Na2CO3溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,再过滤除去不溶物,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、FeCl3、CuCl2均能与足量的铁屑反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选BD.
考点:物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;盐的化学性质.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
除去下列物质中所含的少量杂质,下表中除杂方法正确的是 ( )
选项 | 物 质 | 所含杂质 | 除杂质的方法 |
A | 氧化铜 | 氯化钠 | 加水溶解、过滤、蒸发结晶 |
B | 二氧化硫 | 水蒸气 | 通过盛有烧碱的干燥管 |
C | 硫酸钠溶液 | 稀硫酸 | 加入适量碳酸钠溶液 |
D | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 点燃 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列是四位同学分别设计的实验方案,用于区分下列各组物质,下列各选项中两种操作方法都正确的是( )
选项 | 需要鉴别的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液 | 加稀盐酸 | 加氯化钙溶液 |
B | 水和过氧化氢溶液 | 观察颜色 | 加无色酚酞溶液 |
C | 空气和人呼出的气体 | 带火星的木条 | 加石灰水 |
D | 锦纶和蚕丝 | 灼烧闻气味 | 观察颜色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列做法正确的是
A.用燃烧的方法区分纯羊毛毛线和腈纶毛线 |
B.将自来水通过活性炭,得到无色透明的纯净水 |
C.稀释浓硫酸时,将水缓慢倒入浓硫酸中,并不断搅拌 |
D.不慎将烧碱溶液沾到皮肤上,应立即用大量的水冲洗,并涂上稀盐酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下表列出的除去物质中所含少量杂质的方法错误的是( )
| 物质 | 杂质 | 除杂质的试剂盒方法 |
A. | CO | CO2 | 用足量NaOH溶液吸收,干燥 |
B. | NaOH | Na2CO3 | 加稀盐酸,蒸发 |
C. | N2 | O2 | 通过灼热的铜网 |
D. | CaO | CaCO3 | 高温煅烧 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
鉴定下列各组物质,所选试剂错误的是( )
A.淀粉和葡萄糖——碘水 |
B.稀盐酸和稀硫酸——紫色石蕊试液 |
C.硬水和蒸馏水——肥皂水 |
D.氢氧化钠固体和硝酸铵固体——水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列做法能达到实验目的是( )
A.用带火星的木条伸入集气瓶内,检验氧气是否收集满 |
B.用水除去氧化钙中混有的碳酸钙杂质 |
C.用灼烧的方法鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金) |
D.用烧杯罩住燃着的蜡烛,证明二氧化碳的密度比空气大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列说法中正确的是
A.可以用灼烧闻气味的方法区别纯棉和纯毛织物 |
B.人体为了补钙,可以长期饮用含钙较多的硬水 |
C.公园里大理石雕像被腐蚀,这是“温室效应”所致 |
D.将洗涤剂滴入少量植物油和水的混合物中,振荡后静置,不分层,说明植物油可溶于水 |
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