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【题目】铁和铜在生产、生活中应用广泛。

1)电路中经常用铜作导线,这是利用其良好的______性。

2)建造港珠澳大桥需要大量的钢铁,工业上可用一氧化碳和赤铁矿石(主要成分是氧化铁)反应来炼铁,其反应的化学方程式为______

3)港珠澳大桥钢管桩涂上高性能涂层可防止生锈,其原理是______

4)某工厂将生产过程中产生的含铜废料进行回收并合理应用:

将步骤反应的化学方程式补充完整:______+H2SO4CuSO4+H2O

古代湿法冶金的原理与图中步骤______(填“Ⅰ”“Ⅱ”“Ⅲ”)的反应原理相同。

利用化学方法从不溶物A”中提纯铜单质:______(用化学方程式表示)。

【答案】导电 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 与氧气和水隔绝 CuO Fe+H2SO4=FeSO4+H2

【解析】

(1)电路中经常用铜作导线,这是利用其良好的导电性,故填导电;

2)高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化碳,其反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2,故填Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2

(3)港珠澳大桥钢管桩涂上高性能涂层可防止生锈,其原理是与氧气和水隔绝,故填与氧气和水隔绝;

(4)

高温条件下,氧气和铜反应生成氧化铜,氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,反应的化学方程式为CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,故填CuO;

②古代“湿法冶金”的原理是金属单质和盐溶液反应生成盐溶液和金属单质,与Ⅲ中铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜的反应原理相同,故填Ⅲ;

③“不溶物A”中含有铁和铜,提纯铜单质的方法是加入稀硫酸直至不产生气泡为止,铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,过滤得到铜,铁和稀硫酸反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2,故填Fe+H2SO4═FeSO4+H2

练习册系列答案
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【题目】化学用语是国际通用语言,下列有关化学用语所表达的意义不正确的是  

A. H--氢元素 B. --氢离子

C. --2个氢原子 D. --氮分子

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【题目】镁、铝、铁等金属与我们生活息息相关。

1)下表中是镁、铝、铝镁合金的某些物理性质。可见,铝镁形成的合金后性能上发生了的变化之一是:______

金属

铝镁合金

熔点/

649

660

463

硬度

2.0

2.75

3-4

2)钢铁制作的自行车车架表面喷漆可以防锈,其原理是______

3)铝壶内的水垢不能用稀盐酸长时间浸泡,其原因是______。(用化学方程式表示)

4)我国用铼合金制造飞机发动机叶片的技术取得重大突破,冶炼铼的化学方程式为2KReO4+7H22Re+6M+2KOHM的化学式是______

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【题目】如图,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是铈元素在元素周期表中的信息。

(1)若D为原子,则D中x的值为______

(2)写出A、B两粒子对应的元素形成化合物的化学式______

(3)根据E中提供的信息,可知铈原子的中子数为______

(4)C粒子中,若m>10,则阳离子的符号可能为______(至少写一种)

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【题目】使用座式酒精喷灯时,向预热盘中注入酒精(C2H5OH)并点燃,待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时,预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。

(1)酒精由______种元素组成,酒精中碳、氢元素的质量比为______

(2)从微观角度分析,灯壶内酒精受热气化的主要原因是______

(3)酒精在空气中完全燃烧生成了二氧化碳和水,请写出该反应的化学方程式______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究锌、铜、铬三种金属的性质,某兴趣小组进行如下实验。

【实验一】将三种金属丝分别与一节干电池和小电珠连接,小电珠发光。

【实验二】取粗细、长短相同的锌丝、铜丝、铬丝均与50mL稀硫酸反应,实验记录如下:

稀硫酸的质量分数

5%

5%

15%

15%

反应现象

少量气泡

无现象

许多气泡

无现象

【实验三】金属锌、铜和稀硫酸构成如图所示的化学电池装置,观察到铜片表面有气泡(H2),小电珠发光。

(1)实验一的现象说明三种金属都具有____________性;

(2)铬与稀硫酸反应生成硫酸亚铬(CrSO4)和氢气,反应的化学方程式是______________________________________;该反应属于________________(填基本反应类型)反应;

(3)要判断三种金属活动性强弱,必须在实验二的基础上增补一个实验才能得出结论,其实验内容是把粗细、长短相同的________________放入________________50mL稀硫酸中,观察放出气泡的快慢;

(4)金属活动性强弱是由金属物质的结构决定的,不会因某个实验而改变。下列关于实验三分析正确的是______(填序号)

A.铜的金属活动性变得比锌强

B.铜与稀盐酸发生了置换反应

C.该装置将化学能转化为电能

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)称取一定质量的铜,放入足量稀硝酸中,反应的化学方程式:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2R↑+4H2O(R表示产生气体的化学式)。用排水法收集产生的气体R,生成气体R的质量与反应时间的关系如图所示。

请回答下列问题:

(1)气体R的化学式是 。t1时,已反应的铜占铜的总质量的质量分数是

(2)称取铜的质量是多少?

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【题目】查阅资料得知:Cu可与浓硫酸在加热的条件下反应,化学方程式为Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2R,利用如图装置可以完成该实验(不考虑水分蒸发),下列说法中不正确的是(  )

A. 反应后,烧瓶中减少的质量与烧杯中增加的质量相等

B. 该反应不属于分解反应

C. 反应前后,H2SO4中的化合价有发生改变

D. R一定含有氢、氧两种元素,可能含有硫元素

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【题目】水是由氢、氧两种元素组成的化合物。这一结论建立在大量实验基础之上。

(1)“氢气燃烧”是人们认识水组成的开始

氢气在空气中燃烧,在其火焰上方罩一只干冷的烧杯,可观察到烧杯内壁模糊。已知:同温同压下,体积相同的任何气体具有相同的分子数。欲使1L氢气完全燃烧,所需空气至少约为______L。

(2)“电解法”证明水的组成(装置如图1所示,电极不与水及生成的气体反应)

①该实验使用的是低压______电(填“直流”或“交流”)电源;

②气体b为______

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④通电后中间球形容器内液面上升的原因是______

(3)“氢气还原氧化铜”证明水的组成(碱石灰可吸收水和二氧化碳)

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