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下列实验中利用提供的方案不能达到目的是(  )
选项实验目的实验方案
A除去铁粉中混有的少量银粉用足量稀盐酸溶解后过滤
B鉴别纯羊毛织品和涤纶织品取样灼烧后闻气味
C证明分子在不断运动将一滴红墨水滴入一杯纯净水中
D收集二氧化碳时,检验集气瓶是否集满用一根燃着的木条放在集气瓶口
A、AB、BC、CD、D
考点:化学实验方案设计与评价,二氧化碳的检验和验满,金属的化学性质,分子的定义与分子的特性,棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
B、羊毛织品的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味.
C、根据分子的基本性质进行分析判断.
D、根据二氧化碳的验满方法进行分析判断.
解答:解:A、铁粉能与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,银粉与稀盐酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项方案不能达到目的;
B、羊毛织品的主要成分是蛋白质,蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味,涤纶织品会有刺激性气味,可用灼烧后闻气味的方法区别羊毛织品和涤纶织品,故选项方案能达到目的;
C、将一滴红墨水滴入一杯纯净水中,一会儿水变成红色,说明分子是在不断运动的,故选项方案能达到目的;
D、收集二氧化碳时,检验集气瓶是否集满,用一根燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,故选项方案能达到目的.
故选:A.
点评:本题难度不是很大,但综合性较强,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途主要是利用化学性质的是(  )
A、用金刚石切割玻璃B、用一氧化碳作燃料C、用活性炭净化水D、用石墨做铅笔芯

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途主要利用化学性质的是(  )
A、氦气用于填充气球B、干冰用于人工降雨C、硫酸铜和熟石灰用作农药“波尔多液”D、活性炭用作净水的吸附剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

“节能减排,我有责任”.下列实验操作不符合节约原则的是(  )
A、甲学生用白色点滴板替代试管,进行酸、碱溶液与指示剂反应的实验B、乙学生配制50g 5%的氯化钠溶液,把配好的溶液装入试剂瓶中C、丙学生用高锰酸钾制氧气时,先点燃酒精灯,再去组装仪器D、丁学生做完金属与酸的反应实验后,把多余的金属回收

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科目:初中化学 来源: 题型:

试液在科学实验中扮演着重要角色,下列实验中所用的试液与使用目的不相符的是(  )
选项实验试剂使用目的
A氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸酚酞试液能指示反应是否恰好完全
B验证绿叶在阳光下制造淀粉酒精溶解叶片中的叶绿素
C探究液体内部压强的特点红墨水使用读出U形管两边液面高度差
D观察人体口腔上皮细胞亚甲基橙溶液保持口腔上皮细胞的正常形态
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验所对应的两种方案均正确的是(  )
选项目的方案一方案二
A除去木炭粉中的氧化铜加足量稀盐酸,过滤在空气中充分燃烧
B分离NaCl和CaCO3的混合物溶解,过滤,蒸发滤液加足量稀盐酸,蒸发
C检验稀盐酸和稀氢氧化钠溶液分别测溶液的pH取样,加FeCl3溶液
D鉴别化肥NH4Cl和NH4NO3取样,加水溶解,观察取样,加熟石灰研磨
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操怍能达到目的是(  )
选项实验目的实验操作
A检验某未知溶液是否为碱溶液溶液的pH
B鉴别食盐水和氯化钙溶液分别取两种溶液少量.通入CO2气体
C除去硫酸铜溶液中过量的硫酸加入适量的NaOH溶液
D除去氢气中的HCl和H20蒸气通过盛装生石灰颗粒的U形管
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验方案能达到实验目的是
选项 实验目的 实验方案
A. 证明某气体是一氧化碳 将该气体通入灼热的氧化铜粉末,黑色粉末变红
B. 证明酸和碱恰好中和 向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸,溶液最终呈无色
C. 证明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触 将白磷放入80℃热水中,不燃烧,通入氧气后白磷燃烧
D. 证明金属的活动性顺序为Fe>Cu>Ag 将两根光亮铁丝分别伸入硝酸银和硫酸铜的溶液中,硝酸银溶液中的铁丝表面有银白色固体附着,另一铁丝表面有红色固体附着
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过下列实验得出的结论,其中正确的是(  )

①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成
②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了水分子中氢、氧原子个数比为2﹕1
④既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低
⑤既可说明二氧化碳能溶于水,又说明了二氧化碳与水反应生成酸.
A、①②③④B、②④⑤C、②③④D、①③④⑤

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