选项 | 目的 | 方案一 | 方案二 |
A | 除去木炭粉中的氧化铜 | 加足量稀盐酸,过滤 | 在空气中充分燃烧 |
B | 分离NaCl和CaCO3的混合物 | 溶解,过滤,蒸发滤液 | 加足量稀盐酸,蒸发 |
C | 检验稀盐酸和稀氢氧化钠溶液 | 分别测溶液的pH | 取样,加FeCl3溶液 |
D | 鉴别化肥NH4Cl和NH4NO3 | 取样,加水溶解,观察 | 取样,加熟石灰研磨 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、利用镁粉燃烧产生的强光照明 | B、利用稀有气体做金属焊接时的保护气 | C、根据气味不同区分酒精与白醋 | D、根据石蕊试液颜色变化判断溶液的酸碱性 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验操作 | 现象 | 结论 | |||
A | 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约
| 塑料瓶变瘪 | CO2能与NaCl反应 | ||
B | 50℃时,将17g KCl固体加入50g蒸馏水中,完全溶解后缓慢降温 | 降温至20℃时开始有晶体析出 | 20℃时,KCl的溶解度为17g | ||
C | 将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气 | 通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧 | 氧气是燃烧需要的条件之一 | ||
D | 点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯内壁有无色液滴产生 | 该气体是CH4 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去铁粉中混有的少量银粉 | 用足量稀盐酸溶解后过滤 |
B | 鉴别纯羊毛织品和涤纶织品 | 取样灼烧后闻气味 |
C | 证明分子在不断运动 | 将一滴红墨水滴入一杯纯净水中 |
D | 收集二氧化碳时,检验集气瓶是否集满 | 用一根燃着的木条放在集气瓶口 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别硬水和软水 | 加肥皂水搅拌 |
B | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入适量稀盐酸,充分反应后,蒸发 |
C | 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 | 加入过量氯化钙溶液,过滤 |
D | 区分羊毛与合成纤维 | 点燃,闻气味 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
序号 | 实验目的 | 所用试剂或方法 |
A | 鉴别热塑性塑料和热固性塑料 | 加热,观察外形变化 |
B | 实验室制取CO2 | 块状大理石和稀硫酸 |
C | 除去氯化亚铁溶液中的氯化铜 | 加入过量的锌,过滤 |
D | 区分硬水和软水 | 观察液体是否浑浊 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、①煅烧石灰石,证明有二氧化碳生成 | B、②检验某固体是否含有碳酸盐 | C、③一氧化碳还原氧化铁粉末 | D、④稀释浓硫酸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、证明某气体是一氧化碳,将该气体通入灼热的氧化铜粉末,黑色粉末变红 | B、证明酸和碱恰好中和,向含有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸,溶液刚好由红色变为无色 | C、检验某混合物中含有氢氧化钙和碳酸钙,可依次加入稀盐酸和酚酞试液 | D、除去硫酸钠中的碳酸钠,可滴加适量稀盐酸到不再产生气泡为止 |
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