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    【题目】（4分）下列图象能正确反映其对应关系的是

    A．电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系

    B．加热一定量高锰酸钾固体制氧气，剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系

    C．向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量关系

    D．相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：A不能反应电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系，因为二者的体积之比是2:1，但不是质量之比；B不能反应加热一定量高锰酸钾固体制氧气，剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系，因为二氧化锰是催化剂质量变化发生变化，但是剩余固体在减少，所以相对的二氧化锰的质量就在增加；C不能反应向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液pH与加入水的质量关系，因为不可能越过7，所以C错误；D能够表示相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系。故选D.

    练习册系列答案
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    【题目】（12分）根据下列实验装置图，回答问题：

    （1）写出装置中带有标号的仪器名称：①____________②_____________。

    （2）实验室采用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字表达式是____________应选用的发生装置是_________（填写装置的字母代号，下同），收集装置为 选用此装置收集的气体，必须具备的性质是 A装置试管口要略向下倾斜的原因是__________________。

    （3）在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起______作用，该反应的文字表达式为_________________________；

    （4）如右图所示，检验O2是否收集满的方法是_______________________。

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    A.生成氢气的质量：A＞B

    B．相对原子质量：A＞B

    C．金属活动性：B＞A

    D．消耗硫酸的质量：A＞B

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    【题目】下列过程中发生化学变化的是

    A．蜡烛受热融化 B．西瓜榨汁 C．食物腐烂 D．灯丝熔断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧气、二氧化碳是“身边的化学物质”主题下的两种重要气体。下列用于鉴别氧气和二氧化碳的物质中不能选用的是

    A. 燃着的木条 B. 无色酚酞溶液

    C. 紫色石蕊溶液 D. 澄清石灰水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】食品安全与人的健康密切相关。下列做法会危害人体健康的是

    A. 做菜时用铁强化酱油调味 B. 用甲醛溶液浸泡水产品

    C. 食用面条时放入少量食醋 D. 在煲好的鸡汤中放入适量加碘食盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（4分）根据要求，写出下表相应的化学符号（化学用语）

    名称

    铝原子

    两个氮分子

    硝酸根离子

    两个镁离子

    化学符号

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是

    A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

    B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

    C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的

    D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】新发布的《环境空气质量标准》中增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，对人体健康影响很大，主要来源之一是化石燃料的燃烧。下列措施能减少PM2.5污染的是

    A．鼓励开私家车出行 B．鼓励使用太阳能热水器

    C．鼓励用煤火力发电 D．鼓励用液化石油气作燃料

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