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    实验室制取气体常用到下图所示的装置．请根据所给装置及其代号回答下列问题：
    （1）小红要用A装置制氧气，请写出反应的化学方程式：
     
    ；为得到较纯净的氧气，小红应选用
     
    作氧气的收集装置．实验结束后，她发现集气瓶内氧气不纯．请帮小红查找原因，并写出其中的一条：
     
    ．
    （2）贝贝通过查阅资料得知，褐色块状固体电石（化学式：CaC2），能在常温下和水反应生成氢氧化钙和一种无色难溶于水的可燃性气体乙炔（化学式：C2H2）．为制取乙炔，贝贝从如图所示的装置中选择并组装了两套可用的装置，其中较理想的一套是由
     
    组成的，理由是
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）从装置图A可以看出：加热固体制取气体，由于试管口没有棉花团，只能用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气；加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，生成氯化钾和氧气；用向上排空气法收集时，集气瓶口是一个敞开环境，外面的空气可能进入集气瓶内，而用排水法收集时，由水形成的密闭环境，故收集到的氧气更纯；由于试管内有一定的空气，所以刚开始冒出的氧气中含有空气，会导致收集到的气体不纯，当气泡连续并均匀冒出时，才能收集去分析解答；
    （2）从制取乙炔在常温下就可发生，且是固体和液体反应去分析解答；
    解答：解：（1）由装置图A可以看出：加热固体制取气体，由于试管口没有棉花团，只能用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气；加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，生成氯化钾和氧气，其化学方程式为：2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；用向上排空气法收集时，集气瓶口是一个敞开环境，外面的空气可能进入集气瓶内，而用排水法收集时，由水形成的密闭环境，故收集到的氧气更纯；由于试管内有一定的空气，所以刚开始冒出的氧气中含有空气，会导致收集到的气体不纯，当气泡连续并均匀冒出时，才能收集；故答案为：2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑           D       导管口刚冒出气泡就收集；
    （2）由题目中信息可知：制取乙炔在常温下就可发生，且是固体和液体反应；所以发生装置可选B；故答案为：B，固体的液体反应且不需加热．
    点评：牢记：固体和液体反应及加热固体制取气体装置的特点．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确掌握化学基本操作是进行化学实验的基础，下列操作中正确的是（　　）
    A、取液体时，将胶头滴管伸入试管中
    B、稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中
    C、用坩埚钳移动热的蒸发皿
    D、做浓酸浓碱实验时，不慎沾在皮肤上，应先用抹布擦拭，然后再用水冲洗

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据如图所示信息进行计算：
    （1）加入稀硝酸的质量为
     
    g．
    （2）所用稀硝酸溶质的质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    32.5g锌与密度为1.30g/cm3硫酸溶液100mL恰好完全反应．求：
    ①可制得氢气多少g？
    ②此硫酸溶液的质量分数是多少？
    ③所得溶液的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有甲、乙、丙三种可溶性的正盐溶液，按如图所示进行实验，且甲与乙、乙与丙均恰好完全反应．
    试推断：
    （1）丁物质化学式是
     
    ，晶体丙俗名
     
    ，除去Fe SO4溶液中混有丙杂质的方法（用化学方程式表示）
     

    （2）画出乙中阴离子的结构示意图
     
    ，
    （3）写出甲与乙反应的化学方程式
     
    乙与丙反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组做了如图1实验．
    【实验一】提纯NaCl
    请根据实验回答下列问题：
    （1）操作①、②、③依次为图2中的（填序号）
     
    ；
    （2）若得到NaCl的产率比实际值偏低，则可能的原因是
     
    ；（填序号）．
    A．过滤时滤纸有破损 
    B．蒸发时有固体溅出
    C．把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时，有少量粘在了蒸发皿上
    D．溶解11g含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足
    【实验二】溶液配制
    （3）用上述实验所得的氯化钠来配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g，不需要的仪器为
     
    ；（填序号）
    A．量筒   B．天平   C．烧杯   D．漏斗   E．玻璃棒
    （4）若取上述溶液9g可配制
     
    g浓度为0.9%的生理盐水？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A-H是初中化学中常见物质，已知A为金属氧化物，C为石灰石的主要成分，D为蓝色沉淀，G和H均为只含一种溶质的溶液，甲为镁粉和锌粉的混合物．“→”表示物质间存在相应的转化关系（部分生成物未标出），他们之间的关系如图所示，请回答下列问题：
    （1）A的化学式
     
    ；D的化学式
     
    ；
    （2）写出B与H反应的化学方程式
     
    ；
    （3）将溶液G和甲充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤渣中一定含有
     
    ．
    （4）举出B物质在农业生产中的一种用途
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的性质决定物质的用途．请用下列物质的序号填空．
    A．干冰   B．一氧化碳   C．氧化钙   D．亚硝酸钠
    （1）为了防止某些食品受潮，常用
     
    作干燥剂．
    （2）在炼铁工业上常用作还原剂的是
     
    ．
    （3）据报道，有些建筑工地食堂由于把
     
    误作食盐，发生食物中毒事件．
    （4）影视舞台上经常出现云雾缭绕的景象，产生这种景象可用的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小静同学用连线的方式对学过的知识进行主题归纳，其中有错误的是（　　）
    A．元素与人体健康   B．环保与物质的利用 
    人体缺钙---易骨质疏松
    人体缺铁---易造成贫血
    人体缺碘---易甲状腺肿大    		 减少水污染-----合理使用农药与化肥
    减少汽车尾气污染--使用乙醇汽油
    减少温室效应----使用绿色能源
    C．性质与用途   D．生活常识
    取暖防中毒----煤炉上放一壶水
    防菜刀生锈----喷水后悬挂
    延长食物保质期--放入冰箱中    		 碳铵易分解----施用时应深施到土层中
    熟石灰呈碱性---改良酸性土壤
    活性炭有吸附性--作净水剂
    A、AB、BC、CD、D

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