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    7．下列符号，既有微观意义，又有宏观意义的是（　　）
    A．2H2B．3N2C．4FeD．O2

    分析 根据已有的知识进行分析解答，元素符号和化学式既有宏观意义又有微观意义，元素符号或是化学式前面加上系数则只表示微观意义，据此解答．

    解答 解：A、只表示2个氢分子，不具有宏观意义，错误；
    B、只表示3个氮分子，不具有宏观意义，错误；
    C、只表示3个铁原子，不具有宏观意义，错误；
    D、表示氧气、一个氧分子，既有微观意义，又有宏观意义，正确；
    故选D．

    点评 本题考查的是化学式的意义，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．汽车排气净化器中的催化剂，可使废气中的CO和NOx转化为无害气体．
    （1）其产物之一为空气中含量最高的气体，为N2（写化学式）
    （2）写出氮氧化物（用NOx表示）跟CO反应转化为两种无毒气体的化学方程式：2xCO+2NOx═2xCO2+N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．某同学发现他家菜园中蔬菜生长迟缓，便施用了一种氮肥（一种化肥），右图是氮肥包装标签的部分文字．求：
    （1）硝酸铵的相对分子质量是80
    （2）硝酸铵中氮元素与氢元素的质量比是7：1：12
    （3）硝酸铵中氮元素的质量分数是35%
    （4）图中氮肥纯度（即化肥中硝酸铵的质量分数）为多少？（写出计算过程，结果保留一位小数）
    （5）多少克CO（NH2）2与40克NH4NO3含氮量相等？（写出计算过程，结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A、B都由两种相同元素组成，C、D均为气体单质，C可供人和动物呼吸，它们的转化关系如图：
    （1）写出下列物质的名称：A过氧化氢，B水；C氧气，D氢气．
    （2）写出反应②、③的符号表达式：②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；③2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．微粒是构成化学物质的基础，下列对微粒的描述正确的是（　　）
    A．水通电分解生成氢气和氧气，是因为水中含有氢分子和氧分子
    B．冰中的水分子是固定不动的
    C．氯化钠固体中没有离子，所以不能导电
    D．Cl-的离子结构示意图为

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．如图为空气成分示意图，已实施的《环境空气质量标准》中，农村地区PM2.5和PM10（粒径分别不大于2.5μm和10μm的颗粒物）允许的最大浓度分别为75μm/m3和150μm/m3（24小时平均值）．
    （1）气体B是氮气．
    （2）写出气体A的一种用途供给呼吸．
    （3）写出红磷在气体A中燃烧的反应表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （4）结合数据分析PM2.5对人体健康的危害比PM10的大（填“大”或“小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．可以鉴别酒精和蒸馏水的化学方法是（　　）
    A．闻气味B．测密度
    C．尝味道D．加入硫酸铜白色粉末

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．实验室有一瓶黑色固体CuO，但是混入了少量铁粉．为了测定其中CuO的质量分数，设计了如图方案．氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳气体，反应的化学方程式为
    2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
    回答下列问题：
    （1）上述装置有什么明显缺陷尾气有毒，未处理掉．
    （2）实验前先通入 CO的目的是排尽装置内空气，防止加热时发生爆炸．
    （3）A组同学称量反应前固体混合物的质量是10克，充分反应后玻璃管中固体的质量为8.4克，由此数据计算混合物中CuO的质量分数为80%．
    （4）B组同学称量反应前固体混合物的质量是10克，试管中物质的总质量是200.0克，充分反应后试管中物质的总质量是202.2 克，由此数据计算混合物中氧化铜的质量分数是40%．
    （5）你认为A组同学所测的数据更合理，另一组同学所测数据偏差过大的原因是二氧化碳气体未能完全吸收．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．2010年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”．为了探究“水的净化”过程，某实验小组从九龙江中取了水样，观察到：水样呈黄色浑浊，有异味，有固体小颗粒．现对水样进行如下处理：
    （1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤（填操作名称），除去固体小颗粒．甲同学经过该操作处理后，水样仍浑浊，其原因可能是滤纸破损．改进操作后，滤液澄清了，再向滤液中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味，该过程属于物理变化（填“物理”或“化学”）．
    （2）为了判断得到的自来水是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验．
    （3）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是A B（填序号）．
    A．合理使用化肥农药             B．工业废水处理达标后排放
    C．使用含磷洗衣粉               D．生活污水直接排放
    （4）温泉水富含钾、钙、镁、氟、硅等，这里的“钾、钙、镁、氟、硅”指的是C（填序号）．
    A．分子         B．原子          C．元素．

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