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15.A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种相同元素组成,C、D均为气体单质,C可供人和动物呼吸,它们的转化关系如图:
(1)写出下列物质的名称:A过氧化氢,B水;C氧气,D氢气.
(2)写出反应②、③的符号表达式:②2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;③2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

分析 过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,电解水生成氧气和氢气,氢气在氧气中燃烧生成水.

解答 解:过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,电解水生成氧气和氢气,氧气能够支持燃烧,供给呼吸,氢气在氧气中燃烧生成水,因此A是过氧化氢,B是水,C是氧气,D是氢气;
(1)ABCD的名称分别是过氧化氢、水、氧气和氢气.
故填:过氧化氢、水、氧气、氢气.
(2)电解水的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
氢气燃烧的化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
故填:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

点评 本题主要考查物质的性质,只有掌握了各种物质的性质,才能够判断物质之间相互转化时的反应物和生成物,从而可以进行各方面的判断.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素.其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分.它们之间的部分转化关系如下图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略)

回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:AO2;BCO.
(2)写出由物质C转化为物质B的化学方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(3)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式2CO2+2Na2O2═2Na2CO3+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.已知A~F是初中化学常见的物质,其中A、B两种物质组成元素相同,D、E、F三种物质中含有同种非金属元素,B是一种常见的液体,C常温下是一种气体单质,F是一种黑色固体单质.它们之间的转化关系如图所示(有些转化关系,反应条件已略去),试回答:
(1)写出A、F的化学式:AH2O2;FC.
(2)用化学方程式表示以下转化关系:
B→C2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
E→D2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.某同学设计或实施的下列实验方案中,你认为合理的是(  )
A.带火星的木条检验氢气中是否含有氧气
B.通过颜色区分高锰酸钾和氯酸钾两种固体物质
C.检查加热固体制气体装置的气密性时,先用手握试管,再将导管伸入水中
D.粗略地测定空气中氧气含量:用铁丝替代红磷在空气中燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.有下列物质:①铁、; ②氢气、;③氯化钠;④二氧化硫、; ⑤空气;⑥氧化镁、; ⑦冰水混合物.用上述物质的序号填空(每空均只有一个答案):
(1)属于气态非金属单质的是②;
(2)属于金属单质的是①;
(3)属于金属氧化物的是⑥;
(4)属于混合物的是⑤;
(5)由一种金属元素和一种非金属元素组成但不属于氧化物的③.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.根据如图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题.

(1)图1中反应的化学表达式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,集气瓶中加入水的作用是防止高温熔融物溅落下来使瓶底炸裂.
(2)图2中反应的化学表达式为S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2,反应完后向瓶中加水其目的是吸收有毒的SO2气体,防止空气污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列符号,既有微观意义,又有宏观意义的是(  )
A.2H2B.3N2C.4FeD.O2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.空气是一种宝贵的自然资源,分离液态空气不能得到的气体是(  )
A.氧气B.氩气C.氮气D.氢气

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5.现行空气质量日报中,未计入空气污染指数项目的是(  )
A.可吸入颗粒B.SO2C.NO2D.CO2

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