A. | 带火星的木条检验氢气中是否含有氧气 | |
B. | 通过颜色区分高锰酸钾和氯酸钾两种固体物质 | |
C. | 检查加热固体制气体装置的气密性时,先用手握试管,再将导管伸入水中 | |
D. | 粗略地测定空气中氧气含量:用铁丝替代红磷在空气中燃烧 |
分析 A、根据氢气具有可燃性,与氧气混合,遇明火易发生爆炸,进行分析判断.
B、根据高锰酸钾和氯酸钾两种固体物质的颜色,进行分析判断.
C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断.
D、根据铁丝不能在空气中燃烧,进行分析判断.
解答 解:A、氢气具有可燃性,与氧气混合,遇明火易发生爆炸,用带火星的木条检验氢气中是否含有氧气,如果氧气很少,则带火星的木条不会复燃,若含量较多,达到爆炸极限,则可能引发爆炸,故选项实验方案不合理.
B、高锰酸钾和氯酸钾两种固体物质分别是紫黑色固体、白色固体,通过颜色可以区分,故选项实验方案合理.
C、检查加热固体制气体装置的气密性时,先将导管伸入水中,再用手握试管,故选项实验方案不合理.
D、铁丝不能在空气中燃烧,不能用于替代红磷测定空气中氧气含量,故选项实验方案不合理.
故选:B.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体设计时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2 (CO)--点燃 | |
B. | CaO (CaCO3 )--高温煅烧 | |
C. | N2 ( O2)--通入灼热的铜网 | |
D. | MnO2 (KCl )--加适量水充分溶解,过滤,洗涤、烘干 |
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A. | 大力发展燃煤发电 | B. | .开展植树造林 | ||
C. | .提倡使用新能源 | D. | .工厂废气经处理达标后排放 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气和氧气(带火星的木条) | B. | 高锰酸钾和锰酸钾(观察颜色) | ||
C. | 水和双氧水(二氧化锰) | D. | 氮气和二氧化碳(燃着的木条) |
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