【题目】下列说法正确的是( )
A. 同种分子构成的物质是纯净物,纯净物一定由同种分子构成
B. 某物质燃烧生成CO2和H2O,该物质中一定含有C、H、O元素
C. 置换反应生成单质和化合物,生成单质和化合物的反应一定是置换反应
D. 向固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体不一定是金属
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【题目】学习完“酸、碱、盐的性质”后,老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水、饱和碳酸钠溶液分别标记为甲、乙。请你和同学们一起完成探究过程:
(设计实验)
实 验 操 作 | 实 验 现 象 |
步骤①:甲溶液中观察到现象A, 乙溶液中无明显现象 步骤②:底部有白色沉淀 步骤③:上层为无色透明的溶液 |
(科学探究)
(1)碳酸钠属于____(选填“酸”、“碱”、“盐”)类物质,其水溶液呈碱性。写出甲乙两种物质混合发生反应的化学方程式:_____。
(2)现象A是有气泡产生,则甲溶液是____;产生该现象的化学方程式是___;该反应属于基本反应类型中的____。
(3)根据步骤③实验现象则上层溶液中一定含有的溶质是____(酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是______。
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【题目】如图所示为A、B、C三种物质的溶解度曲线:
(1)T2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小顺序是______。
(2)将C物质的不饱和溶液变为饱和溶液的方法为______(写一种)。
(3)T1℃时,完全溶解15gA物质最少需______g水。
(4)A中含有少量B时,可通过______的方法提纯A。
(5)T2℃时,B物质溶液中溶质的质量分数不可能为______。
A 20%b 25%c 33.3%d 50%
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【题目】哈尔滨啤酒博物馆是目前全国最大的啤酒体验馆,是继哈尔滨国际冰雪节后,冰城的又一张“城市名片”.
生产啤酒的原料小麦、大米富含的营养物质在人体内经___,与水反应,最终生成的物质在人体内发生化学反应的方程式为___,反应同时放出能量,供___的需要.为促进小麦生长,提高小麦的蛋白质含量,增强小麦的抗寒、抗旱能力,可适度施用的化肥的化学式是___,此化肥与草木灰混合施用的后果是___.
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【题目】(5分)下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点的含义是 。
(2)t2℃时,将50ga物质放入50g水中充分溶解得到溶液的质量为 g。
(3)将t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分 数由大到小的顺序是 。
(4)将t1℃时,将盛有c的饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中(如图),向水中加入一 定量的氢氧化钠固体后,试管中的溶液变浑浊,原因是 。
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【题目】用化学符号表示:
(1)1个汞原子_____;
(2)儿童缺少_____元素严重时会得侏儒症;
(3)2个亚铁离子_____;
(4)人体中含量最多的物质_____;
(5)3个氨气分子_____;
(6)标出氧化铁中铁元素的化合价_____。
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【题目】多角度看物质。有助于加深对物质的认识。CuSO4是一种常见的盐,请回答:
(1)CuSO4溶液显酸性,其pH______7(填“”“”或“”。
(2)CuSO4可以看成是中和反应产物。其对应的酸为______填化学式,下同、碱为______。
(3)CuSO4溶液不能用铁桶来盛放,这是因为用化学方程式表示:______。
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【题目】某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙,某同学设计了以下提纯方案:
请回答下列问题:
(1)加入过量的NaOH溶液的目的是为了除去粗盐中的_____(填物质名称),反应的化学方程式为_____;
(2)加入过量的Na2CO3溶液的目的是_____,反应的化学方程式为_____;
(3)滤液乙中含有的溶质有_____;向滤液乙中加入过量盐酸后,发生中和反应的化学方程式为_____;
(4)操作③的名称为_____,在该操作中,需要用到的仪器有三脚架、酒精灯、玻璃棒、坩埚钳和_____;
(5)经上述提纯后得到的氯化钠比原来样品中的氯化钠的质量是_____(填“增多”、“减少”或“不变”)。
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