【题目】下列物质中属于纯净物的是
A、人呼出的气体 B、纯净水 C、冰水混合物 D、干净的空气
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组为检验露置在空气中的NaOH固体是否变质并确定其组成,开展了一下探究活动.
【讨论与交流】
(1)NaOH能与空气中的 (填化学式)发生反应生成Na2CO3.
(2)Na2CO3的水溶液呈碱性.
【查阅资料】
(3)NaOH在空气中不会转化成NaHCO3;
(4)CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性.
【猜想假设】猜想一:固体全部为NaOH.
猜想一:固体全部为 .
猜想一:固体为NaOH和Na2CO3的混合物.
【实验探究】将待检固体溶于水配成溶液.按以下两种方案进行实验:
方案一:用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH (填“>”、“<”或“=”),说明猜想一成立.、
方案二:取该溶液少许,往其中加入足量CaCl2溶液,有白色沉淀产生;待沉淀不再产生,过滤,再往滤液中滴入酚酞试液,溶液变成 色,说明猜想三成立.
【归纳与总结】很明显,方案一的结论 (填“正确”或“错误”),理由是 .
【探究与拓展】为进一步确定原固体的组成,该实验小组的同学称取26.6g待检固体,按如图所示过程实验(步骤②产生的气体全部逸出),请参照图中提供的数据计算:
(5)26.6g固体混合物中Na2CO3的质量.
(6)所用稀盐酸中溶质的质量分数.
(7)实验最终所得351g溶液中溶质的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一类化合物其化学式可表示为CnH2n+2(n≧1,n为正整数),这类化合物统称为烷烃。下列有关烷烃的说法中,正确的是
A.甲烷(CH4)是最简单的烷烃
B.烷烃在氧气中完全燃烧时,生成二氧化碳和水
C.烷烃都属于有机高分子化合物
D.烷烃中碳元素的质量分数随n的增大而变小
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】反思、归纳与提升是化学学习的重要方法。对于复分解反应及其规律,通过反思与探索,同学们有了新的认识。请填写下文中横线上的空白。
【知识回顾】
1.氯化氢气体、氢氧化钠固体不导电。
2.盐酸、氢氧化钠溶液能导电
【迁移运用】硫酸钠溶液能导电,原因是硫酸钠溶于水:Na2SO4→________。
【探索发现】
(1)氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图
(2)硫酸钠溶液跟氯化钡溶液反应的微观示意图
(提示:生成硫酸钡白色沉淀)
(3)有气体生成的复分解反应,以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑为例,反应实质:2H++CO32-→________________。
【总结规律】
上述复分解反应能发生的本质原因____________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】常见的食品脱氧剂多为无机铁系脱氧剂(各成分比2g铁粉、0.5g活性炭、0.5g食盐),其主要成分为活性铁粉。某同学充满好奇,想提取脱氧剂的成分活性炭进行后续实验:具体步骤流程如下,请回答:
步骤Ⅰ:
步骤Ⅱ:将乙烘干后进行如下实验,物质之间的转化关系如下图(部分产物略去)。
(1)操作Ⅰ的名称是 , 溶液丙中含有的溶质是 (写化学式);
(2)固体乙在反应①中体现出的用途是 。(填:作燃料、冶炼金属)
(3)反应②的基本类型是 ,A与C完全反应后,溶液D的颜色是 。
(4)写出符合反应③的化学方程式为: ,
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