分析 (1)根据元素的定义分析回答;
(2)根据原子结构中,原子序数=核电荷数=核外电子数;对于阴离子,核内质子数<核外电子数;阳离子,核内质子数>核外电子数进行解答;
(3)根据元素的性质与原子的最外层电子数的关系分析回答;
(4)根据原子的最外层电子数分析化合价.
解答 解:(1)质子数决定元素的种类,上述示意图图1中,共有4种质子数,共包含四种元素,它们之间的本质区别是质子数不同.
(2)在E中,核内质子数=16<核外电子数=18,属于阴离子,是硫离子,符号为:S2-.
(3)若D表示某元素的原子,由于在原子中核内质子数=核外电子数,则m=17-2-8=7,最外层电子数大于4,该粒子在化学变化中容易得到电子.
(4)由结构示意图可知,若D为离子,应为氯离子,化合价为-1价,B为钠离子,化合价为+1价,则BD组成的化合物的化学式为NaCl.
故答案为:(1)四;质子数;(2)S2-;(3)7;得到;(4)NaCl.
点评 本题较全面地考查学生对微粒结构示意图的掌握情况,要求学生会根据结构示意图的特点判断元素的种类,元素的性质等.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 蒸馏水不能养鱼,是因为其中不含氧元素 | |
| B. | 通常雨水属于软水 | |
| C. | 水受热蒸发变成水蒸气后性质不变 | |
| D. | 水是氢氧原子构成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2的体积 | |
| Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
| Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
| Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
| 实验步骤及现象 | 结论 |
| 按图3装置,加热空的试管,另一端的澄清石灰水没有变浑浊 | 假设不成立(填“成立”或“不成立”). |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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