【题目】(5分)某实验小组利用下图所示装置进行研究CO2性质和燃烧条件的实验。
(1)研究CO2与水反应:进行此实验时,将C装置a、b两端分别与B、D装置连接A中液体为紫色石蕊溶液,B中固体为碳酸钠,C中液体为浓硫酸,D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。将分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中发生反应的化学方程式为 ;观察到 ,说明使紫色石蕊变色的是碳酸、不是CO2。
(2)研究燃烧的条件:进行此实验时,将C装置b、a两端分别与B、D装置连接A和C的液体底部靠近导管口分别固定一小块白磷,B中固体为二氧化锰。将分液漏斗中的液体滴入B中。B中发生反应的化学方程式为 ;A液体为冷水,C中液体为___;观察到 ,说明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。
【答案】(1)H2O + CO2 === H2CO3
A中紫色石蕊溶液变红,D中干燥紫色小花不变色
(2)2H2O2 二氧化锰 2H2O + O2 ↑ 热水
A中白磷不燃烧,C中白磷在液面下时不燃烧,露出液面后开始燃烧
【解析】
试题分析:(1)稀硫酸与碳酸钠反应生成二氧化碳,二氧化碳通入到A中后会与水反应生成碳酸:
H2O + CO2 === H2CO3,碳酸能使紫色的石蕊试液变成红色,故A中的现象是紫色石蕊溶液变红;A中的紫色石蕊试液变红,D中的干燥的紫色石蕊小花不变色,说明使紫色石蕊变色的是碳酸、不是CO2 ;
(2)燃烧需要同时满足三个条件:一是要有可燃物,二是可燃物要与氧气接触,三是温度要达到可燃物的着火点;以上三个条件都能满足时,可燃物才能发生燃烧。该实验中产生的氧气是由B装置产生的,故是过氧化氢在二氧化锰的作用下生成水和氧气;证明燃烧时温度要达到着火点,可利用对比实验,即A中的是冷水,C中的为热水,再通入氧气,若A中白磷不燃烧,C中白磷在液面下时不燃烧,露出液面后开始燃烧,说明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物,为测定该废水中各污染物的含量,环保小组的同学进行了以下实验。取废水500g,向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液。测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图。根据所得数据计算:
①500g废水中加入氢氧化钠溶液充分反应后,得到沉淀的物质的量是 mol。
②该废水中硫酸铜的溶质质量分数。(写出计算过程)
③该废水中硫酸的物质的量是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习化学时会遇到许多“相等”的关系,下列有关说法中正确的是
A.化合物中元素化合价的正价与负价的数值一定相等
B.参加化学反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和一定相等
C.溶液中阳离子个数与阴离子个数一定相等
D.原子核内质子数与中子数一定相等
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