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【题目】过氧化氢(化学式为H2O2,俗称双氧水)在常温下是一种无色液体,能在二氧化锰(MnO2)催化作用下迅速分解,放出氧气,同时生成水。在实验室中可用如图所示装置用双氧水制取氧气(通过分液漏斗玻璃活塞的”、“,可随时向锥形瓶中滴加双氧水)。如果在实验室中用此方法代替加热高锰酸钾来制取氧气,请简述其有哪些优点?

(1)______________

(2)__________

【答案】装置简单、操作简便 H2O2可根据需要随时补充可随时控制反应的发生和停止等

【解析】

过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下不用加热;装置中的分液漏斗能随时补充过氧化氢也可控制反应的发生和停止,所以:装置简单、操作简便;H2O2可根据需要随时补充可随时控制反应的发生和停止等

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】浩瀚的大气是大自然对人类的恩赐,与人类的生存休戚相关。

(1)空气中氧气的体积分数约为___________

(2)植物通过光合作用,可将二氧化碳转化为氧气,光合作用的化学方程式为:6CO26XC6H12O66O2,则X的化学式为_____________

(3)“节能减排是我国的重要国策,下列气体中属于减排对象的是______(填序号);

A.N2 B.CO2 C.O2 D.H2O()

(4)由于人类生产、生活等因素的影响,全球性空气污染越来越严重。近年来我国各地频现雾霾天气,雾霾可使空气中增加大量的_________(填字母序号);

A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.可吸入颗粒物

(5)PM2.5称为细颗粒物,被认为是雾霾天气能见度下降的主要因素。20139月秦皇岛市在市环保局、三个城市区、北方玻璃工业园建立了PM2.5监控点,10月起发布全市PM2.5平均浓度,为市民防控提供了数据参考。防PM2.5专用口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的__________作用;请你写出2PM2.5污染防治的措施:_________________________

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【题目】用化学用语填空:

(1)2个氮原子______;(2)3个碳酸根离子_______

(3)氧化铁______;(4)保持水的化学性质的最小微粒:______

(5)氧化铝中铝元素显+3价_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组选用下图装置制取并收集氧气

(1)写出仪器名称 a_______,b________

(2)写出一种实验室制取氧气的化学方程式____________________________________,实验时对应的气体发生和收集装置分别是_________(填标号,下同)和_______

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【题目】根据下列装置图回答问题:

(1)写出仪器的名称:①_________________________

(2)某同学用高锰酸钾制取氧气,应选用的气体发生装置是________(填序号)。用装置E来收集,其原因是__________________,收集氧气的适宜时刻是________________。化学反应的文字表达式是_____________________________________

(3)若选用C收集氧气,你认为验满的方法是________________________________

(4)何洁同学在制取氧气的过程中,她收集一瓶氧气后,用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃。其原因可能是_________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为实验室中常用装置。

请回答下列问题:

(1)仪器①的名称_____

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取并收集较纯净的氧气,所选用的装置是_____(填装置字母),该反应的化学方程式为_____。若要从充分加热后的剩余固体中回收二氧化锰,正确的实验操作顺序是_____

(3)通常状况下,氨气是一种无色、有强烈刺激性气味的污染性气体,极易溶解于水形成氨水,相同条件下密度比空气小。实验室中可以用浓氨水与生石灰制取氨气。请从如图中选出合适的仪器连接成一套制备并收集氨气的装置。则装置的接口连接顺序是_____→f.上述实验中,E装置的作用是_____

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【题目】根据下列装置,结合所给化学知识回答问题:


1)写出仪器名称:a______ b____

(2)小明利用某些药品和A装置制取氧气,试管口常塞一团棉花团,其作用是______,该反应的的符号表达式(即反应物、生成物都用化学式表示)为______。若用D装置收集,当观察到______,开始收集才能得到较纯净的氧气;当实验结束时,小明先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入导管之前,他可采取的补救措施可以是______

(3)小明用上述收集到的氧气做铁丝在燃烧实验时,没有看到预期实验现象,其实验失败的可能原因之一是________;若实验成功,请你写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式(即反应物、生成物都用化学式表示)是_________

(4)若用G装置进行排空气法收集氧气,氧气应从______(填“c”、“d”)口通入,这时检验氧气是否收集满的方法是________

(5)常温下可用铜和浓硝酸反应制取气体二氧化氮气体(化学式NO2,密度大于空气,有毒),若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是_______(从A-F中选填装置编号);若用E装置收集该气体,其缺陷是___________

(6)H装置可以用来测量反应中生成的氧气体积,在读数时发现管中出现水面左低右高的现象,应将水准管______(选填“上移”“下移”“不动”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是(  )

A. 锥形瓶里加入少量二氧化锰粉末,分液漏斗里盛放6%的过氧化氢溶液

B. 锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里盛放蒸馏水

C. 集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上

D. 当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡立即收集

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列实验图回答问题。

(1)仪器a的名称是________

(2)上述三个实验中,水对实验仪器起到安全保护作用的是_____(填字母)。

(3)A实验中发生反应的化学方程式是____

(4)对于B实验,小李同学进行了改进与创新,实验过程如下图所示:

上图改进实验与B实验相比,明显的优点是_________(写一条即可)。

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