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结合下列实验室装置图,按要求回答下列问题。

(1)写出图中标号a的仪器名称 a____________ 
(2)实验室用加热氯酸钾的方法制取并收集较为纯净的氧气时,可选择的装置为_________,写出反应的化学方程式_____________________。
(3)装置C与装置B相比,优点是___________________________。
(4)写出一例用装置C和D制取气体的化学方程式_____________________。
(5)能用E装置收集的气体应具有的性质为________________。

(1) 锥形瓶
(2) AF    
2KClO32KCl+3 O2
(3) 可以随时控制反应的进行与停止
(4) Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ 其他合理答案也可
(5) 密度小于空气

解析试题分析:本题难度不大,题目较新颖特点在装置C,可能很多同学没有遇到过,C装置实质上是一个可以控制气流的装置,试管中多孔塑料片的作用是防止试管下部固体扩散,弹簧夹的作用是巨大的。当需要制备气体时候,打开弹簧夹,试管内气压变小,长颈漏斗中液体下落到试管中发生反应,当不需要制备气体时候,关闭弹簧夹,试管内气体增多而使得压强增大,此时试管内液体被压入长颈漏斗中,因而与固体的接触分离,停止了反应。所以(3)装置C的优点是:可以随时控制反应的进行与停止。(4)的提问实质上就是请同学们找一个这样的例子,考虑到这里是固体和液体的反应,无需加热。比如制取氢气、二氧化碳等均符合。E装置是向下排空气法,只适合与密度小于空气的气体的收集。(5)的提问中E所代表的是向下排空气法,故只适合密度小于空气的气体。
考点:气体的发生和收集装置。
点评:经典题型,值得巩固。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:问答题

实验室制取气体时所需的一些装置如图所示,请回答下列问题:

(1)实验室里用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为           ;可选择的发生装置有  和  (填字母);选择气体收集方法时,气体的下列性质:①颜色;②密度;③溶解性;④可燃性,必须考虑的是   (填序号).
(2)MnO2在该反应中可以重复使用,理由是                             
(3)要制备干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为      或      (填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质.结合装置图,回答下列问题:

(1)写出图2中标号仪器的名称:a       ,b            
(2)写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式       ,可选用C装置收集氧气,其原因是                        
(3)实验室通常用如图3所示的洗气装置对氧气进行干燥里面填装的药品可以是            

A.浓硫酸B.氢氧化钠溶液
C.生石灰D.氯化钠固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

下图所示为实验室常用的实验装置:

(1)写出下列仪器名称:a      ;b      
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是        (填字母代号),化学方程式是                           ,用双氧水制取氧气的化学方程式为                         
(3)实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气的化学方程式是                     ,若将E装置中收集的氢气排出,应从       (填c或d)口通入蒸馏水。
(4)装置C相对于装置B在操作方面的优势为        
A.可以随时加液      B.可以控制反应速率    C.可以控制反应发生与停止
(5)如图是某同学放置在桌面上的一瓶初中常见的无色纯净气 体,该气体可能是_____ (填化学式,只填一种),你如何用实验方法确定该瓶中盛放的气体___________________

(6)甲烷是密度小于空气,极难溶于水的气体。实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取。制取甲烷应选用的发生装置是     ,得到较纯净的甲烷应选用的收集装置是          

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科目:初中化学 来源: 题型:探究题

据央视报道:2013年6月10日上午我国自行研制的“蛟龙”号潜艇,承载14位科学家再次深海科学考察.潜水艇中可用过氧化钠Na2O3作供氧剂,净化室内空气.为探究其反应原理,某学习小组学生在老师指导下,进行了如下探究实验,请你参与并回答下列问题:
【查阅资料】
过氧化钠常温下能与水反应生成氢氧化钠和氧气,与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.
(1)请写出过氧化钠与水反应的化学方程式                       
【实验设计】
为探究二氧化碳与过氧化钠的反应,并验证反应产物.选用如图仪器和如图实验装置.

(2)用A处做二氧化碳的发生装置,装配该装置时,应选用的仪器除带导管的双孔塞外,还需要上述的仪器有               (填名称).写出制取二氧化碳气体的化学方程式                                       
(3)为了体现CO2与过氧化钠反应,且E中只收集到氧气一种气体,请选用适当的实验装置,填写装置导气管的连接顺序是a→      →d→e→          →j.
【实验验证】
(4)用                                 ,证明装置E中收集的气体是氧气.
(5)检验装置C中反应后剩余固体物质的成分:
①取少量C中反应后的固体于试管中,滴加少量的      ,观察到       的实验现象,说明含有过氧化钠.
②再向试管的溶液中,滴加     ,观察到     的实验现象,说明装置C反应后生成碳酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是(    )

选项
物 质
杂质
试   剂
操作方法
A
CuO
C
足量空气
在空气中灼烧
B
CO2
HCl
足量氢氧化钠溶液和浓硫酸
依次通过两种试剂
C
KCl
K2SO4
蒸馏水和过量BaCl2溶液
溶解、过滤、蒸发
D
FeCl3溶液
CuCl2
过量铁粉
过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

除去下列物质中的少量杂质,所用方法正确的是                       (    )

选项
物质(括号内为杂质)
除杂方法
A
Cu(CuO)
加入适量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
B
KCl(MnO2)
加水溶解、过滤、洗涤、干燥
C
CO2(CO)
点燃
D
BaCl2溶液(HCl)
加入过量的氢氧化钡溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列除去杂质的方法中,合理的是(  )

选项
物质
杂质
除杂方法
A
CO2
水蒸气
通入浓硫酸中
B
NaCl溶液
NaOH溶液
加入适量BaCl2溶液,过滤
C
铁粉
铜粉
加入足量的稀硫酸,过滤
D
CaO
CaCO3
加入适量稀盐酸,过滤
A.A    B.B    C.C    D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下图中“—”表示相连的物质间在一定条件下可以发生反应,“→”表示甲在一定条件下可与某种物质直接反应生成丙。下表四组选项中,符合图中要求的是

 




A
BaCl2
CuSO4
Ba(OH)2
HCl
B
O2
CO
Fe3O4
C
C
Fe
CuCl2
Mg
HCl
D
Cu
HCl
CuO
Mg

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