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(1)三氧化硫(SO3)中,硫元素与氧元素的质量比是    ,硫元素的质量分数是   
(2)我市某氯碱工厂排放的尾气里含有毒的氯气(Cl2),为防止其污染空气,工厂用20%的NaOH溶液吸收氯气(反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O).计算:4t溶质质量分数为20%的NaOH溶液,理论上可吸收氯气的质量为多少?

(1)2:3;40%.   (2)0.71吨

解析试题分析:(1)根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,可得三氧化硫中硫元素和氧元素的质量比为:32:(16×3)=2:3;
根据物质中某元素的质量分数=×100%,可得三氧化硫中硫元素的质量分数为:×100%=40%;
故答案为:(1)2:3;40%.
(2)设理论上可吸收氯气的质量为x,
Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O
71   80
x    4t×20%
=
解得x=0.71t
答:理论上可吸收氯气的质量为0.71吨.
考点:元素质量比的计算;元素的质量分数计算;根据化学反应方程式的计算.
点评:本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力,增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

某纯碱样品中含有少量氯化钠.为测定样品中碳酸钠的质量分数,现称取该样品11g,加入到盛有50g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应,最后称得烧杯中溶液的质量为56.6g.计算:
(1)纯碱样品中碳酸钠的质量分数;
(2)反应后所得溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

在回收家电废品时,发现一种含铜和锌的合金.某化学兴趣小组的同学在测定样品中铜的含量时,取该样品25g放入烧杯中,向其中加入105g稀盐酸,恰好完全反应.反应后烧杯中剩余物的总质量为129.8g.请计算:
(1)反应产生氢气的质量是     g.
(2)求样品中铜的质量分数.(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石(主要成分是CaCO3)的质量分数,他们做了如下实验:取24克样品放入烧杯中,向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸(杂质不溶于水也不与酸反应),所用盐酸的质量分数与剩余固体的质量关系如图所示,请根据图中的数据进行计算:

(1)石灰石样品中CaCO3的质量为     克.
(2)24克石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生二氧化碳的质量为      克.
(3)求所用盐酸的溶质质量分数.(请根据化学方程式写出完整的计算步骤)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

长期使用的水壶底部都结有一层水垢,其主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。为较准确测定水垢中氢氧化镁的含量,实验小组分别取三份同样的水垢样品各7.00g,利用如图所示装置连续进行三次实验,并将每次实验中装置B的质量变化记录于下表:

 
第一次
第二次
第三次
平均值
B装置增加的质量(g)
2.17
2.22
2.21
         
 
分析上面实验与数据后,回答:
⑴第一次实验测得数据较低的原因是           
⑵平均每份水垢样品中碳酸钙的质量为             克;
⑶水垢样品中氢氧化镁的平均质量分数为          。(计算结果精确到0.1)

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

“轻钙”是一种颗粒极细、纯度很高的碳酸钙粉末,有广泛的用途,如用来制作钙片、钙盐等。我市某轻钙厂用当地丰富的石灰石,通过如下流程制“轻钙”:

(1)碳酸钙中钙元素的质量分数是_________%,食盐中添加碳酸钙有助于防止人体缺
钙引起的_______________________(填“骨骼疏松症”或“贫血病”)。
(2)石灰石经高温转化为A和B,该反应属于_____________(填基本反应类型)。
(3)沉淀池中得到的块状残渣可能含有未烧透的石灰石。技术人员用盐酸进行检验,观察到                  ,证明残渣中含有石灰石。
(4)工厂技术人员提出,利用碳酸钠代替二氧化碳与氢氧化钙反应,在生成碳酸钙的同时还可得到氢氧化钠(一种重要的碱),反应的原理是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。请通过计算求:利用这种方法生产50t碳酸钙时,能得到氢氧化钠的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

化肥对提高农作物的产量具有重要的作用,碳铵(碳酸氢铵)就是农民朋友经常使用的一种氮肥,碳铵易溶于水、受潮时常温分解,温度越高分解越快,遇碱时放出氨气。某校化学兴趣小组为测定某碳铵肥料样品的纯度,将8.5g样品加入足量的浓氢氧化钠溶液中共热,(碳铵中的杂质不与氢氧化钠反应,反应的方程式为NH4HCO3+2NaOH = Na2CO3+2H2O+NH3↑),把产生的所有NH3用足量的硫酸溶液吸收,同时测量两分钟内硫酸溶液增加的质量,结果如下表所示。

时间/S
0
20
30
40
60
80
100
120
增加质量/g
0
0.7
m
1.2
1.5
1.6
1.7
1.7
 
试回答下列问题:
(1)根据碳酸氢铵的性质,你认为在使用碳铵肥料时应注意的问题是___________________。
(2)请在坐标纸上,以反应时间为横坐标,以产生NH3质量为纵坐标,画出产生气体的质量随时间变化的关系曲线,并判断表中m约为_________________。

(3)试计算该样品中碳酸氢铵的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数)。

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列几种气体可用下图所示装置干燥、收集的正确组合是

①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2   ⑤CH4 ⑥NH3

A.①⑤⑥B.②③⑤
C.③④⑥D.①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是

A.气体从a端通入,收集氧气
B.瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳
C.瓶内装有氢氧化钠溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D.在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积

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