【题目】在我国农村,有些地方就利用生产沼气,解决生活燃料问题,如图就是罗村长家沼气的制取和利用,结合所学知识回答下列问题;
(1)化石燃料中的_____和沼气的主要成分相同都是_____(化学式)利用制得沼气去发电,再给戚小蟀的平板充电,来帮助一个热爱化学的孩子上网课,给平板充电过程中的能量转化为_____,善于思考的小蟀查阅资料,碳化铝和水反应也能生成甲烷和一种碱,请写出化学方程式_____,其中碳化铝中碳元素的化合价为_____。
(2)虽然目前还不能复课,但是赵哈哈同学心系中考,为自己准备了一条淡黄的长裙(中考辉煌),裙子的材料是涤纶,这种材质的优点是(____)
A耐油耐高温 B耐磨耐化学腐蚀 C透气性好
(3)希望她穿着长裙,顶着蓬松的头发从考场凯旋,用洗发水洗头发的主要原理是利用了洗发水_____来去除油污。
【答案】天然气 CH4 电能→化学能 Al4C3+12H2O=3CH4↑+4Al(OH)3 -4价 B 乳化作用
【解析】
碳化铝和水反应生成甲烷和氢氧化铝。
(1)化石燃料中的天然气和沼气的主要成分相同都是甲烷,化学式为CH4,给平板充电过程中的能量转化为电能→化学能,碳化铝和水反应也能生成甲烷和一种碱是氢氧化铝,反应的化学方程式Al4C3+12H2O=3CH4↑+4Al(OH)3,碳化铝中铝元素的化合价为+3价,化合物中各元素的正负化合价为零,设碳元素的化合价为x,,,故碳化铝中碳元素的化合价为-4价。
(2)裙子的材料是涤纶,属于合成材料,这种材质的优点是耐磨耐化学腐蚀,故选B。
(3)洗发水能够将油污或油脂转化成小液滴而除去,故洗头发的主要原理是利用了洗发水乳化作用来去除油污。
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【题目】图表法是一种常用的数据处理方法,也是化学学习的重要工具。请结合所给图表回答问题。
(1)图a是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线。25℃将等质量的氯化钾和硝酸钾分别加入到各盛有 100g 水的两个烧杯中,充分搅拌后得无色溶液,降温至 15℃时 出现如图 b 所示现象。烧杯甲中溶解的溶质是________________________(填化学式)。 硝酸钾中含有少量氯化钾,应采用____________的方法提纯硝酸钾。
(2)如图数轴中 A、B、C 处表示的是常温时将氯化钠、硝酸铵、烧碱三种物质 分别溶于 100g 水所得溶液的温度,其中表示硝酸铵的是__________填序号)。
(3)如图是氢氧化钠和碳酸钠在不同温度不同溶剂中的溶解度表。
溶质 溶解度 溶剂 | 氢氧化钠 | 碳酸钠 | ||
20℃ | 40℃ | 20℃ | 40℃ | |
水 | 109g | 129g | 21.8g | 49g |
酒精 | 17.3g | 40g | 不溶 | 不溶 |
20℃时,若将 0.8g 氢氧化钠分别投5g 酒精的大试管中,振荡,再向 其中通入 CO2,观察到的实验现象为__________________,反应方程式为__________________________。
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【题目】下列A~H都是初中化学中常见的物质。已知A是沼气、可燃冰的重要成分,F可用于改良酸性土壤,它们之间的转化关系如下图所示。
回答下列问题:
(1)A的化学式为_____,G俗称_____。
(2)大气中D的含量过高会产生_____,从而导致全球气候变暖。
(3)反应③的化学方程式为_____,该反应过程中_____(填“吸收”或“放出”)热量。
(4)反应④的化学方程式为_____,其基本反应类型为_____反应。
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【题目】下列图像能正确表示对应变化关系的是
A.向盛有一定量 NaOH 溶液的烧杯中不断滴入稀盐酸至过量
B.一定量红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧
C.两份等质量的 KClO3 在有、无 MnO2 的情况下加热
D.等质量的 Fe 粉和 Zn 粉中分别加入等质量、等溶质质量分数的足量稀硫酸
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【题目】草木灰是一种农家肥料,其主要成分是碳酸钾(K2CO3 ),某兴趣小组同学对草木灰的成分产生兴趣,进行了如下实验探究。
(提出问题)草木灰中含有碳酸钾吗?
(查阅资料)①碳酸钾呈无色晶体状或白色颗粒状固体,易溶于水,水溶液呈碱性。
②钾离子的检验方法:将铂丝蘸稀盐酸在酒精灯火焰上灼烧至无色,蘸取试样在酒精灯火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色,若火焰呈紫色则含有钾离子。
(进行实验)
取少量草木灰放入一只洁净烧杯中,加入足量水充分搅拌,静置,待用。
任务一:将铂丝蘸稀盐酸在酒精灯火焰上灼烧至无色,蘸取烧杯中上层清液少许在酒精灯火焰上灼烧,透过蓝色钴玻璃观察火焰颜色,火焰呈紫色,则溶液中含有__________(填离子符号)。
任务二:下面为同学们设计的检验 CO32- 实验方案:
方案 1:甲同学设计了如下实验方案
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取上述烧杯中少量上层清液于试管中,滴加足量稀盐酸 | ___________ | 溶液中含有 CO32- |
乙同学对甲同学的方案提出质疑:认为要证明 CO32- 存在,还需进一步证明_________________,检验的化学反应方程式为_______________。
方案 2:丙同学设计了如下方案。用pH试纸测定上层溶液的酸碱性,pH>7,溶液中含有CO32-,具体操作方法是____________。
丁同学对上述方案产生质疑:认为溶液 pH>7,草木灰中可能含有氢氧化钾。同学们针对丁同学的质疑又进行了如下实验:取少量上层溶液于试管中,滴加足量 CaCl2 溶液,充分反应后过滤,向滤液中滴几滴_______________溶液。滴加足量 CaCl2 溶液的作用是_______________。
(反思提高)草木灰作为肥料,适宜在____________(填“酸”“碱”或“中”)性土壤中施用。
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【题目】A—G为初中常见七种物质,A与B均为无色溶液,且二者发生中和反应时,产生明显实验现象。B、C、D、E、F属于不同类别物质,D为黑色固体。用两圆间的短线“-”表示两种物质可以发生化学反应,箭头“→”表示一种物质能转化为另一种物质。请回答下列问题:(以上反应均在初中知识范围内)
(1)写出A和E物质的化学式:A_____,E_____;
(2)写出G和B反应的化学方程式为_____;
(3)C转化到D的实验现象为_____。
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【题目】某实验小组利用图中所示仪器配制100g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液。
(1)图1中缺少一种玻璃仪器,仪器名称是_____,用途是_____。
(2)量取蒸馏水的体积读数如图2所示,则量取的水的体积为_____。
(3)称量氯化钠的质量读数如图所示,其中正确的是_____(填字母序号)。
(4)将已配好的100g18%的氯化钠溶液,变成36%的氯化钠溶液,需加热蒸发水的质量_____g。
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【题目】(7分)已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质。小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后,设计方案,对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究:
回答下列问题:
(1)上述实验操作④的名称是: 。
(2)根据上述实验,可以确定该固体 变质。
(3)步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是 。
(4)若测得E的PH=7,则A的成分 (写化学式),若测得E的PH>7,则A的成分 (写化学式)。
(5)实验室有一瓶久罝的氢氧化钠,因吸收空气中二氧化碳而变质,经测定该固体中碳元素的质量分数为6%。则已变质的氢氧化钠占变质前纯氢氧化钠的质量分数为 (保留整数).
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【题目】科技节活动中,化学实验小组做了如图实验,请回答以下问题。
(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为_____________色,该实验中没有涉及的性质是___________(填字母)。
A.氨分子是不断运动的 B.氨分子有一定质量 C.浓氨水具有挥发性
(2)图B所示实验,将注射器中浓石灰水注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,该实验中涉及的化学方程式为___________。
(3)图C所示实验,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧需要的条件之一是需要氧气参与,该反应的化学方程式为:______________。
(4)图D所示实验观察到用石蕊染成紫色的纸花变为红色,纸花变红的原因是:_____________(用化学方程式表示)。
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