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    【题目】对下列化学符号描述正确的是(　　)

    A. “2Mg+O22MgO”，该反应既是分解反应又是氧化反应

    B. “Fe2+”符号中的“2”表示铁离子带2个单位的正电荷

    C. “4Fe(OH)2+2H2O+X=4Fe(OH)3”，反应中X的化学式为H2

    D. “Mg”符号能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质

    【答案】D

    【解析】

    A、“2Mg+O22MgO”，该反应符合“多变一”的形式，符合化合反应的特征，属于化合反应，选项错误；

    B、标在元素符号右上角的数字表示1个离子所带的电荷数，Fe2+中的“2”表示一个亚铁离子带有两个单位的正电荷，选项错误；

    C、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式4Fe(OH)2+2H2O+X=4Fe(OH)3，则每个X分子由2个氧原子构成，则物质X的化学式为O2，选项错误；

    D、Mg属于金属元素，可表示镁元素，表示一个镁原子，还能表示镁这一纯净物，选项正确，故选D。

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    【题目】超市中接触到下列用品。

    （1）喝牛奶可以补钙，这里的“钙”指的是_____________ （填“分子”“原子”或“元素”）。

    （2）饮料的果味大多来自酯类。丁酸乙酯()是无色具有菠萝香味的液体，常用作食品、饮料的调香剂。丁酸乙酯中含有_________种元素，丁酸乙酯中碳、氢、氧元素质量比是__________ ，丁酸乙酯的相对分子质量为___________________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请你用燃烧和灭火的知识回答下列问题：

    加油站、面粉厂和煤矿的矿井内，必须严禁烟火的原因是______；

    “火立熄”是一种新型的家用灭火用品，它接触到火焰秒后炸开，放出不可燃性的气体，同时释放的粉末覆盖在燃烧物上，使火焰熄灭，其灭火原理是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：

    （1）25℃时，将25g甲固体加入到50g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量为 g。

    （2）要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是 。

    （3）现有操作步骤： a．溶解 b．过滤 c．降温结晶 d．加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是 (填字母序号)。

    （4）将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数 （填“变大”、“变小”或“不变”）。

    （5）向100g35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出。你认为“全部溶解”的原因可能是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】常温下，将镁粉与碘粉紫黑色均匀混合，几乎不反应，滴加几滴水后镁粉与碘粉剧烈反应，生成碘化镁，并伴有大量紫色蒸气固体碘易升华。该反应______填“吸收”或“放出”热量，该反应的基本反应类型是______，该反应过程中水是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水、空气都是维持生命的必须物质。请结合生产生活完成下列问题。天然水需净化才能饮用，如图是水厂净化水的过程：

    (1)下列属于该自来水厂净水方法的是______(填字母序号)。

    A．沉淀 B．过滤 C．消毒 D．蒸馏

    (2)“氧气“要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过(反应条件省略)，见图．“箭头”画出了氧气应行走的路线，“氧气同学“不能从甲处通过，你认为甲处放的物质是______(填字母)。

    A．木炭 B．水 C．铁 D．浓硫酸

    (3)如图是自然界中碳循环的示意图：

    ①根据图，举出产生二氧化碳的一种途径______。

    ②海水吸收也是自然界中二氧化碳消耗的一种重要途径，二氧化碳和水反应的化学方程式为______。

    (4)大气中二氧化碳含量不断升高，使全球气候问题日趋严重。科学家们正在努力尝试通过下列途径减少二氧化碳的排放：利用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳，并将二氧化碳储存或利用，流程如图所示。

    ①反应，分离室中发生的复分解反应的化学反应方程式为______。

    ②下列有关该过程的叙述错误的是______。

    A．该过程可实现CO2零排放

    B．该过程至少发生了4个化学反应

    C．该过程只有1种物质可以循环利用

    D．“反应、分离”的过程中，分离物质的操作是蒸发、结晶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】天然气作为燃料已进入千家万户，天然气主要成分甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式是______。如果它不完全燃烧会生成什么物质呢？某研究性学习小组对此展开探究：

    （提出猜想）生成物中一定有水，可能有CO2和CO。

    (1)（实验探究）该小组同学将燃烧生成的混合气体依次通过如图所示装置，验证猜想。(提示：一氧化碳具有还原性，在加热或高温条件下能与金属氧化物反应)

    （现象与结论）①观察到A中______，证明混合气体中有CO2。

    ②C中浓硫酸的作用是______。

    ③观察到D中粉末由黑色变成______色，证明混合气体中有CO。

    (2)（交流与讨论）小武认为：从E装置中澄清石灰水变浑浊也能推断出混合气体中有一氧化碳，那么B中

    NaOH溶液的作用是______。为了得到更可靠的结论，同学们建议在B、C之间连接一个与A相同的装置，则该装置的作用______。

    (3)小文则提出：从环保的角度看，此装置有一个不足之处，你认为是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图1所示，A、B、C为三种物质的溶解度曲线，请根据图示信息回答下列问题。

    （1）t2℃时，A、B、C三种物质中溶解度最小的是_____。

    （2）t1℃时，将30gB物质投入50g水中，充分溶解，温度不变，所得溶液为_____溶液（填“饱和或“不饱和”）。

    （3）t2℃时，将A、B、C的饱和溶液分别降温至t1℃，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是_____。

    （4）若从混有少量B的A物质中提取较纯净的A，可通过_____方法实现。

    （5）t1℃时，欲用100g物质A的饱和溶液配制10%的A溶液，需要加水_____g，需要烧杯、量筒、胶头滴管、_____等仪器。

    （6）如图2所示，向放有镁片的试管中滴加稀盐酸后，锥形瓶中C的饱和溶液变浑浊。请解释原因_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是( )

    A. 依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙大

    B. 10℃时，甲、乙饱和溶液溶质的质量相同

    C. 20℃时，把30g甲放入50g水中形成的溶液中溶质质量分数为37.5%

    D. 将20℃时的甲、乙饱和溶液升温至30℃，甲、乙溶液中溶质的质量分数均不变

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